教師個人自傳范文
教師入黨時需要寫入黨自傳，那么教師的入黨自傳該怎么寫？下面學習啦小編給大家?guī)斫處焸€人入黨自傳范文，供大家參考!
教師個人入黨自傳范文篇一
敬愛的黨組織：
我叫xx，男，漢族人，1981年11月25日出生，現(xiàn)年33歲，籍貫是黑龍江省密山市，學歷本科。我2004年畢業(yè)于哈爾濱師范大學物理學教育專業(yè)，2004年至今，在密山市連珠山鎮(zhèn)中心學校工作。
小時候，“中國共產(chǎn)黨”這個光榮的名稱在課本中常常出現(xiàn)，被老師無數(shù)次提起。雖然那時的我還不明白這個詞語的意思，但是我卻能從老師的話語中懵懵懂懂感覺到，那一定是一個偉大的組織，一個光榮的人群。那些廣為傳誦的革命故事，那些深入人心人物，一次次讓我認識到，在那個腥風血雨的年代，共產(chǎn)黨是何等英明，共產(chǎn)黨員是何等勇敢，那些故事中的英雄黨員也成了我兒時的偶像，王成、雷鋒、董存瑞、江姐„„這一個個鮮活的名字構成了我童年時對黨的全部印象。
記得在我上三年級時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，老師親手為我佩戴上鮮艷的紅領巾，并告訴我——這是五星紅旗的一角，是革命先輩們用鮮血染紅的，戴上紅領巾我分外激動。那時候，有一句誓言經(jīng)常讓年幼的我熱血沸騰，雖然那時我對那句話的理解還不甚深刻，可每次高聲喊出來時卻總是讓我無比自豪——“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!”每當唱起“我們是共產(chǎn)主義接班人„„”時，我稚嫩的肩頭仿佛也感受到即將擔起的重任。在小學時期，我用心學習各科知識，并積極參加學校組織的活動，連年被學校評為 “三好學生”或“優(yōu)秀少先隊員”。
升入初中后，在初中一年級的下學期，我迎來了人生的另一次重要的跨越——站在鮮艷的團旗下，我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，成為一名共青團員。在這個供廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校里，我認識到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人發(fā)利益的忠實代表，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。目睹著黨領導全國人民迎來一次又一次勝利，我度過了我的初中階段。在初中階段，我發(fā)憤學習，立志做一個對祖國、對社會有貢獻的人。
2001年7月，我通過層層選拔，順利考入哈爾濱師范大學。在這里，我一邊進行專業(yè)課學習，一邊讀了大量與黨有關的書籍，也就是在這個時候，我對黨有了更深刻的認識，感受到了黨和溫暖和偉大，見證了中國共產(chǎn)黨在國家民族危難時期所發(fā)揮出的強有力的領導能力和決策能力。
經(jīng)過三年的學習，我?guī)е啻旱募で楹蜐M腔熱血走上了教書育人的道路，開始了人生新的里程。在工作中，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。平時的工作中，我開始系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論，以 “三個代表”重要思想為指引，努力踐行科學發(fā)展觀，以黨的先進思想和理論為引領認認真真工作，踏踏實實做人。2010年11月，我非常榮幸地作為入黨積極分子進行了黨課的學習，使我對黨的認識從表面走入了內涵。在學習和生活中，我逐漸認識到作為一名真正的共產(chǎn)黨員，不光要有科學的思想、火一般的熱情、高水平的素質，作一個高尚的人更重要的是要擔負著更艱巨的社會職責和歷史使命。我們的國家仍處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力還很落后、社會保障仍不完善、公民素質仍需提高，共產(chǎn)黨有義務接受社會賦予的責任。在困難面前，共產(chǎn)黨員要勇往直前，起到先鋒帶頭作用;在利益面前，國家、集體和他人的利益高于一切。
回顧走過的道路，不論是童年還是青年時期，我都是在黨的關懷培養(yǎng)下學習、生活、成長的。從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識，都是黨組織培養(yǎng)教育的結果。我深信入黨是一個長期的過程，要真正入黨關鍵是思想上要入黨，要以自己的實際行動做一名真正的黨員。我覺得我對黨的認識是一個逐步加深的過程，從小時候那種朦朧的憧憬，到少年時那種無比的渴望與崇敬，通過黨校的學習，我才真正對中國共產(chǎn)黨有了比較深刻的認識。中國共產(chǎn)黨是中國的執(zhí)政黨，要帶領全國各族人民建設社會主義，這就要求共產(chǎn)黨人要有勇挑重擔的氣魄，要有開拓創(chuàng)新的精神，肩負著歷史所賦予的神圣使命，克服重重困難，把中國的社會主義事業(yè)推向一個又一個新的高潮!
我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產(chǎn)黨員標準相比，自己還有很大差距，但我有決心不斷完善自我，希望黨組織對我進行幫助和教育，讓我取得更大的進步，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。在以后的工作和學習中，我一定會認真地向周圍的好同志、好黨員學習，用科學的世界觀來武裝自己，進一步提高自身的政治思想覺悟和文化修養(yǎng)，以共產(chǎn)黨員的標準來要求自己、完善自我，為黨和人民的事業(yè)而努力奮斗。
以上是我的個人自傳，情況全部屬實，請黨組織審核。
此致
敬禮
教師個人入黨自傳范文篇二
我的名字是蔣xx，男，漢族，大學本科，1981年農歷新年是在11月1日黑龍江省綏化市一個農村家庭出生，目前在紅旗鄉(xiāng)工作。
我父親是一名木匠，母親是一名人民農民，我是生在紅旗下，長在春風里，沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。父母親謙虛嚴謹，細致認真的工作作風從小就深深地感染著我。
當我還是孩提時，父母經(jīng)常給我講故事，給我講黨的歷史，講在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事。告訴我幸福生活是無數(shù)的先烈用生命換來的;告訴我是中國共產(chǎn)黨領導人民推翻三座大山，建立了新中國;告訴我沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。那個時侯，我對“黨”的概念很模糊，認為“黨”就是江姐，就是劉胡蘭;認為“黨”就是毛主席，就是周„„
一九八九年，我在老家新華小學讀書，開始接受正規(guī)教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，長大為國效力;要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鮮血染紅的紅領巾。我牢記老師的話，在學習上，認真刻苦，嚴格要求自己;在勞動中，處處搶先，不怕臟，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學生，在同學中我是一名好伙伴。通過自己的努力，在小學一年級，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。當戴上那鮮艷的紅領巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，為它爭氣。
一九九四年九月，我以全鄉(xiāng)第一名的成績從新華小學畢業(yè)，進入新華第二中學的大門。因為我的成績好，被班主任任命為副班長(班長空缺)，第二年五四節(jié)，當時只有11歲的我，被發(fā)展成為共青團員，并兼任班上的團支書。在小學的五年和初中三年里，我工作細致認真負責，成績名列前茅，深得老師和同學的好評，年年評為三好學生和優(yōu)秀班干。
一九九七年九月，我以優(yōu)異的成績步入七臺河師范。 因為成績優(yōu)異，凝聚力強，深得老師的喜愛和同學的擁護，擔任班上的勞動委員和團支書。
二千年六月師范畢業(yè)后，在家等待分配工作時，在市里美術社打工得到老板認可和好評。
二零零三年三月，我分配到綏化市紅旗鄉(xiāng)中心小學任教，因為我要求分到最艱苦的地方，那一年，我在最偏遠的澤溪小學任教。正式上班后，我深感責任重大，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新拾起高中課本，認真復習，于同年五月參加成人高考，以全市第三名的成績被教育學院錄取。
參加工作后，身邊的黨員無處不在，他們的先鋒模范作用深深的感觸著我，并且，通過各種新聞媒體，我深深的感受到黨的偉大，對黨的認識又上升到了一個更高的層次，由熱烈向往提高到了一個迫切地希望自己成為她的一員。 當我知道了中國共產(chǎn)黨是這樣一個帶領人民走向和諧社會、讓人民過上幸福生活的黨，它更讓我有無限的崇敬和向往。我渴望成為其中的一員，為我們祖國的明天貢獻自己的力量。我渴望成為其中一員，為我們民族的團結貢獻自己的力量。我深深的感覺到，我已經(jīng)找到了自己的信仰，成為一名中國共產(chǎn)黨已經(jīng)成為我不得不去實現(xiàn)、不得不為之奮斗終身的愿望。
我還經(jīng)常作自我批評，并且深深的意識到自己離黨的要求還有一定的差距，還有很多不足和缺點，如果這些問題我不能成熟的處理，思想覺悟水平還不夠高，希望黨組織能夠嚴格要求我，幫助我，讓我改正，以更快的速的進步。我會用一名中國共產(chǎn)黨員的身分來要求自己，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，努力克服自身缺點，彌補不足，爭取早日成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。
二零零五年九月，考入綏化學院在校期間表現(xiàn)非常優(yōu)秀，很順利的在二零零七年畢業(yè)，獲得本科學歷證書。達到再次自我深造的目的。心中更加充滿自信了。二零零五年先后在綏化市教師進修校獲得教學設計一等獎，研究就成果一等獎，在紅旗滿族鄉(xiāng)人民政府被評
為年度優(yōu)教師，二零零八年被紅旗中心校評為優(yōu)秀教師，我撰學的《淺淡新課程改革中學生學習方式轉變的狀況》一文獲得中國教育學會“十一五”規(guī)劃課題《基礎教育課程改革發(fā)展性評價研究》課題組評為優(yōu)秀教育科研成果貳等獎。二零零九年撰寫的兩篇論文都獲得省級優(yōu)秀論文貳等獎，我撰寫的另一篇論文獲得綏化是科學技術協(xié)會評為優(yōu)秀論二等獎。
二零一零年被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者稱號。在未來的日子里我將以飽滿的熱情頭入到工作中去為教育事業(yè)貢獻一生的力量。
教師個人入黨自傳范文篇三
我的名字叫郭xx，蒙古族，大學本科，中學二級教師，現(xiàn)在內蒙古突泉縣第三中學任教。1981年9月22日出生在一個普通的農村家庭。小學階段在內蒙古突泉縣水泉鎮(zhèn)小學學習;初中階段在水泉中學后轉入突泉五中。2001年9月至2004年7月在內蒙古突泉縣第一中學學習;2004年9月至2007年7月在內蒙古赤峰學院學習;2006年1月至2009年1月在赤峰學院讀物理學函授本科。2010年3月參加工作，在內蒙突泉縣六戶中學任教;2012年調入內蒙古突泉縣第三中學執(zhí)教至今。學習上刻苦認真，練好內功，提高本領。我從小就喜歡教師這一職業(yè)， 2010年3月參加工作后，非常注重加將理論知識運用到實踐中，加強業(yè)務知識學習，向前輩們請教學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和教學能力，
一、教育教學工作方面 在教育教學工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務修養(yǎng)，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結合起來， “沒有愛，就沒有教育”，在多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學生的愛。
總之， 在工作上積極進取，努力創(chuàng)新，堅持學習新教法，認真鉆研業(yè)務，探索素質教育的教學模式。2011年12月20日撰寫的《物理學是有趣有用的——生活中的物理》被評為內蒙古自治區(qū)優(yōu)秀論文二等獎。2012年5月25日在內蒙古興安盟課堂教學基本功大賽中榮獲一等獎。2012年6月3日參加中國教育工作研究會主辦的“關注問題學生，優(yōu)化班級管理”班主任工作高級研修班學習，獲得中國教育工作研究會頒發(fā)的證書。2012年3月參加國培計劃(2011)獲得結業(yè)證書。2013年5月30日內蒙古突泉縣教研室頒發(fā)的初中生物基本功大賽二等獎。2013年9月30日內蒙古突泉縣教研室頒發(fā)的《初中物理教學反思》榮獲二等獎。2013年10月20日撰寫論文《物理探究式學習》被興安盟教育學會評為二等獎。2013年12月11日“興安盟中小學實驗課堂教學競賽”被興安盟電化教育館評為二等獎。2013年發(fā)表的論文《初中物理教學中的實驗創(chuàng)新分析》在全國教學優(yōu)秀論文大賽及教育科研成果評比中榮獲一等獎。憑借著身上的一股執(zhí)著勁兒和對工作的滿腔熱情，對孩子們深深的愛，就這樣不斷從實踐中總結，研究，也有了自己的一套教育教學方法，并得到了同仁的認可，領導的好評。
二、 思想政治方面
自參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治 立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學校行政的各項決議和學校的各項規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”為此，我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。
三、個人素質提高方面
工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓之外，還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質教育的大力推進，為更好地適應現(xiàn)代教育觀念，我認真學習了《教育觀念的轉變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。為了充實自己的頭腦，增長自己的知識，我還積極參加區(qū)、蒙、縣、校組織的繼續(xù)教育學習和技術能力方面的培訓。已取得上級部門要求的各種證件。總之，這么多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，教學管理中積累了一定的經(jīng)驗。 總之， “冰凍三尺非一日之寒。”任職以來，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務水平得到很大提高。然而學海無涯，業(yè)務研究更是無限，我一定會在今后的教學和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。
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