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黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料

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  黨性是一個(gè)政黨固有的本性,是 階級(jí)性最高和最集中的表現(xiàn)。黨性還具有鮮明的時(shí)代特征,他是千百萬共產(chǎn)黨員為了完成黨在各個(gè)時(shí)期的任務(wù),英勇奮斗,忘我犧牲,開拓進(jìn)取實(shí)踐的升華?,F(xiàn)在,就來看看以下三篇范文吧!

  黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料(一)

  參加今年市委黨校學(xué)習(xí)后,我深刻反思了自己在黨性方面存在的問題和不足,深刻認(rèn)識(shí)到自己與新時(shí)期共產(chǎn)黨員的要求標(biāo)準(zhǔn)相比還存在較大差距。具體剖析如下:

  一、自身存在的主要問題

  (一)政治素質(zhì)方面

  主要是政治敏銳性不夠強(qiáng)。雖然在大事大非上與黨中央與上級(jí)持續(xù)了一致,但對(duì)待庸俗風(fēng)氣還是聽之任之,沒有徹底地去摒棄剔除,存在對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象人云亦云等錯(cuò)誤的自由主義傾向。作為安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作主要負(fù)責(zé)人,政治不敏銳具體表此刻把握政策還不夠準(zhǔn)確全面,觀察事物的潛力還不夠強(qiáng),透過現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)還不夠強(qiáng),工作缺乏預(yù)見性,不善于謀全局。

  (二)立場(chǎng)宗旨方面

  存在的主要問題是在處理群眾的切身利益問題時(shí),缺乏足夠的策略。在工作中,盡量做到熱情接待,耐心疏導(dǎo),宣傳政策,但是應(yīng)對(duì)一些群眾的暫時(shí)誤解,個(gè)性是應(yīng)對(duì)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法被處罰的相對(duì)人誤解時(shí),存在著缺乏耐心、缺乏策略的問題。

  (三)作風(fēng)與形象方面

  思想作風(fēng)上,主要是主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)還不夠強(qiáng)。存在著必須的懶惰思想和畏難情緒,缺乏足夠的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。雖然盡職盡責(zé),全力以赴,但應(yīng)對(duì)執(zhí)法支隊(duì)執(zhí)法人員少、執(zhí)法任務(wù)繁重的狀況,往往習(xí)慣于憑老方式老辦法想事情,在實(shí)踐中創(chuàng)新精神不夠強(qiáng),用心主動(dòng)地思考問題、研究問題、勇于提出新的思路和辦法的思想不夠強(qiáng)。

  生活作風(fēng)上,對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我雖然按照黨的有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)格要求自己,努力做到廉潔自律,防微杜漸,但還是存在著公車私用、陪客應(yīng)酬、收受土特產(chǎn)品等現(xiàn)象。

  (四)理論學(xué)習(xí)方面

  參加理論學(xué)習(xí)和政治教育的自覺性不高,學(xué)習(xí)黨的最新理論的意識(shí)不強(qiáng),學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)不深入、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等問題較為突出。在學(xué)習(xí)中,由于工作忙,時(shí)間緊,一般采取泛讀的方式,精讀的資料很少,學(xué)習(xí)不求甚解,囫圇吞棗,缺乏鉆勁和韌性。學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際不夠。我深感自己肩上擔(dān)子很重,盡量抽出時(shí)間多學(xué)習(xí),但學(xué)了,沒有完全學(xué)懂。學(xué)習(xí)資料雖多,思考卻少;學(xué)習(xí)書本知識(shí)多,學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少。很多學(xué)到的理論不能很好地應(yīng)用于實(shí)踐。

  二、產(chǎn)生問題的原因分析

  透過市委黨校春季主體班的學(xué)習(xí)和思考,我認(rèn)識(shí)到自身存在的每個(gè)問題都有著多種深刻的原因。

  (一)在理想信念方面,雖然自己已經(jīng)具備了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,但是在把這種理想信念建立到對(duì)社會(huì)主義科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,還存在必須差距。在工作中,有時(shí)會(huì)感到迷茫,因?yàn)閼?yīng)對(duì)新時(shí)期新階段的重大機(jī)遇和挑戰(zhàn),提不出科學(xué)有效的應(yīng)對(duì)措施;應(yīng)對(duì)全市不容樂觀的安全生產(chǎn)形勢(shì),想不出很好的解決辦法。細(xì)細(xì)想來,自己在潛力方面的欠缺,根本原因是在思想上對(duì)我國(guó)此刻所處的社會(huì)階段沒有清醒的認(rèn)識(shí),沒有把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念貫穿在解決當(dāng)前實(shí)際問題上。作為共產(chǎn)黨人,應(yīng)對(duì)改革攻堅(jiān)和開創(chuàng)新局面的艱巨任務(wù),務(wù)必把理想信念建立在正確認(rèn)識(shí)社會(huì)深刻變革時(shí)期的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上來,把對(duì)黨、對(duì)人民的忠誠(chéng),對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定理想信念體此刻以大無畏的精神,以全部的精力和智慧,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,攻堅(jiān)克難,勇往直前上來。

  (二)在黨的宗旨方面,雖然自己在工作中堅(jiān)持把全心全意為人民服務(wù)作為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),但是應(yīng)對(duì)不斷涌現(xiàn)出的新的社會(huì)問題,應(yīng)對(duì)不斷變化的新的社會(huì)階層,自己研究分析得不夠深入、不夠透徹,沒有充分分析人民內(nèi)部矛盾,所以對(duì)社會(huì)出現(xiàn)的新階層認(rèn)識(shí)不足,對(duì)社會(huì)各利益集團(tuán)的分化、演變觀察不夠,沒有把黨的利益和群眾的切身利益統(tǒng)一思考好,往往是憑經(jīng)驗(yàn)辦事。

  (三)在理論學(xué)習(xí)方面,理論功底不扎實(shí),世界觀、人生觀、價(jià)值觀樹立得還不夠牢固。世界觀、人生觀、價(jià)值觀,是決定一個(gè)人的人生追求、一個(gè)人的發(fā)展道路、一個(gè)人的工作態(tài)度的根本性問題,是能否筑牢抵御腐蝕的思想道德防線、增強(qiáng)廉潔自律的自覺性和拒腐防變的免疫力的根本性問題。認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論,并把理論與社會(huì)實(shí)際、工作實(shí)踐相結(jié)合,是樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀的重要前提。自己雖然不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),但是由于日常工作忙,集中學(xué)習(xí)的時(shí)間少,學(xué)習(xí)還是存在不深、不透、不全面、不系統(tǒng)的現(xiàn)象,在把握“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀上還不夠,個(gè)性是在處理好個(gè)人利益與群眾利益、國(guó)家利益的關(guān)系方面有待提高。

  三、今后的努力方向

  (一)在理想信念方面

  堅(jiān)定正確的理想信念是我們黨永葆生機(jī)和活力的根本保證,是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心要素,是共產(chǎn)黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。在堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的同時(shí),要正確認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)主義初級(jí)階段的現(xiàn)實(shí),真正把理想信念建立在對(duì)社會(huì)主義科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,建立在正確認(rèn)識(shí)社會(huì)深刻變革時(shí)期的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上。一方面,從主流的方面看,從本質(zhì)上看,用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看,改革開放給我國(guó)社會(huì)所帶來的影響無疑是用心的、進(jìn)步的,好處是偉大的;另一方面,改革開放是中國(guó)的一場(chǎng)深刻的革命,必然帶來利益的重新調(diào)整和分配,有很強(qiáng)的探索性和風(fēng)險(xiǎn)性,主要表現(xiàn)為體制的不成熟和各種消極社會(huì)現(xiàn)象的滋生。樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念,就要把社會(huì)變革時(shí)期作為歷史發(fā)展的環(huán)節(jié)來看,作為新舊體制交替的過程來看,作為走向更高發(fā)展階段的過渡時(shí)期來看。我深信隨著改革的不斷深入,新體制的完善和健全,消極腐敗現(xiàn)象必須會(huì)得到有效克服。

  (二)在黨性修養(yǎng)方面

  要以參加市委黨校春季主體班學(xué)習(xí)為契機(jī),不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)的過程,就是學(xué)習(xí)理論、參加社會(huì)實(shí)踐和自覺加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉三者相互作用、有機(jī)統(tǒng)一的過程。在認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以及在實(shí)踐中自覺磨煉的基礎(chǔ)上,要個(gè)性注意在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中提高自己的黨性修養(yǎng)。今后要更加用心、主動(dòng)地參加黨內(nèi)生活,自覺置身于黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下,并且勇敢地拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,開展用心正確的黨內(nèi)思想斗爭(zhēng),對(duì)錯(cuò)誤的思想和不良現(xiàn)象,開誠(chéng)布公地提出批評(píng);對(duì)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤勇于承認(rèn),誠(chéng)心誠(chéng)意地理解黨組織的批評(píng)、幫忙和監(jiān)督。

  (三)在理論學(xué)習(xí)方面

  在新的歷史發(fā)展時(shí)期,應(yīng)對(duì)新矛盾、新問題、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)層出不窮的狀況,需要學(xué)習(xí)或更新的東西很多,共產(chǎn)黨人更要注重學(xué)習(xí),樹立終生學(xué)習(xí)的理念。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn);只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能正確實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀;只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高執(zhí)政興國(guó)、執(zhí)政為民的本領(lǐng)。今后,要擠出一切時(shí)間努力學(xué)習(xí),既向書本學(xué)習(xí),也向?qū)嵺`實(shí)習(xí),還應(yīng)個(gè)性注意學(xué)習(xí)身邊每位同志的成功經(jīng)驗(yàn)和典型做法。學(xué)習(xí)中要注重學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合,注重改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合。在學(xué)習(xí)資料上,準(zhǔn)備從四個(gè)方面一齊抓,即學(xué)馬克思主義理論、學(xué)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、學(xué)社會(huì)科學(xué)和現(xiàn)代科技的基本知識(shí)、學(xué)安全生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)。為了克服學(xué)習(xí)不深入不透徹的問題,要把刻苦學(xué)習(xí)同用心思考有機(jī)結(jié)合起來,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上研究新狀況、解決新問題,在思考中提高自己。

  (四)在潛力和業(yè)績(jī)方面

  共產(chǎn)黨員要做“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)實(shí)踐者,務(wù)必從本職崗位做起,在本職崗位上做出一流業(yè)績(jī),在本職工作中為發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民群眾根本利益做出實(shí)際的貢獻(xiàn)。作為執(zhí)法支隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人,要立足本職崗位,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。首先是自己起到模范帶頭作用,要求別人做到的,自己先做到,要求別人不做的,自己堅(jiān)持不做,用自己的實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)身邊的同志共同進(jìn)步。其次就是要帶領(lǐng)執(zhí)法支隊(duì)全體人員,改變工作作風(fēng),樹立新的服務(wù)觀,更好地做好服務(wù)工作。具體做到五個(gè)轉(zhuǎn)變:一是實(shí)現(xiàn)由淺層服務(wù)向深層服務(wù)的轉(zhuǎn)變,二是實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)的轉(zhuǎn)變,三是實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)服務(wù)向創(chuàng)新服務(wù)的轉(zhuǎn)變,四是實(shí)現(xiàn)由單一服務(wù)向多元服務(wù)的轉(zhuǎn)變,五是實(shí)現(xiàn)由松散服務(wù)向規(guī)范服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

  以上是我的黨性剖析和整改,不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)幫忙!

  黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料(二)

  在市委組織部和黨校的精心組織安排下,脫產(chǎn)兩個(gè)月的時(shí)間里比較全面地學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志的有關(guān)黨的建設(shè)的論述。胡錦濤同志的“七一”講話是新時(shí)期指導(dǎo)我們黨繼往開來的綱領(lǐng)性文件,“七一”講話對(duì)我黨90年取得的偉大成就的總結(jié),增強(qiáng)了我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政的信心,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了對(duì)我們黨面臨著精神懈怠、脫離群眾、潛力不足、消極腐敗等四大危險(xiǎn)和長(zhǎng)期執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境的考驗(yàn),對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和提高黨建科學(xué)化水平、加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力建設(shè)的重要好處有了更加深刻的認(rèn)識(shí),提高了理論水平。

  我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了反映當(dāng)代世界政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、法制和文化等方面的新知識(shí),了解了烏魯木齊市在科學(xué)發(fā)展方面取得的成績(jī)和存在的問題,參加了調(diào)研教學(xué)和警示教育活動(dòng),考察了烏魯木齊市天山區(qū)機(jī)關(guān)文化建設(shè)工作和達(dá)坂城區(qū)、新市區(qū)的一些先進(jìn)企業(yè),到廣東一些先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行了學(xué)習(xí),擴(kuò)大了知識(shí)面,拓寬了視野,提高了認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的潛力。

  在黨性修養(yǎng)方面,透過理論學(xué)習(xí),個(gè)性是對(duì)毛澤東同志《正確處理人民內(nèi)部矛盾》等原著的重新學(xué)習(xí),增強(qiáng)了以科學(xué)理論為指導(dǎo),認(rèn)識(shí)和分析決定具體問題的潛力,進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀,增強(qiáng)了黨的宗旨觀念和黨性觀念,深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益是我們共產(chǎn)黨人黨性的根本要求。

  回顧自己從教生涯,無論組織如何調(diào)動(dòng),作為一名黨員干部,我總是始終以事業(yè)為重,盡心盡職工作。在烏石化教育中心副主任兼高級(jí)中校園長(zhǎng)期間,我考入北京理工大學(xué)攻讀習(xí)工商管理碩士學(xué)位。學(xué)業(yè)結(jié)束之時(shí),恰逢企業(yè)辦學(xué)向地方政府移交,為穩(wěn)定躁動(dòng)不安的教師隊(duì)伍,讓校園平穩(wěn)移交,保證國(guó)企改革大政方針的落實(shí),我放棄與烏石化的十年合約,主動(dòng)要求和校園一齊移交到地方政府,從個(gè)人利益講我確有較大損失,但我很坦然,作為一名黨員我覺得自己做了就應(yīng)做的。校園移交到地方后,教職工因利益問題經(jīng)常上訪,影響了校園和教育系統(tǒng)的穩(wěn)定,我和班子一齊做了超多深入細(xì)致的思想和協(xié)調(diào)工作,在黨委政府和上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,解決了教職工提出的大部分問題,穩(wěn)定了隊(duì)伍,校園教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今年,我校高三文理學(xué)生高考上線率均為100%。

  按照黨章的要求,結(jié)合黨校的學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)反思幾年來的思想和工作,個(gè)性是對(duì)照同學(xué)的先進(jìn)事跡,檢查自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識(shí)、發(fā)揮作用以及組織紀(jì)律等方面的狀況,做以下剖析:

  一、主要問題及原因

  1、學(xué)習(xí)沒有成為常態(tài),新觀念尚未扎根。透過兩個(gè)月在黨校靜下心的系統(tǒng)學(xué)習(xí),個(gè)性是對(duì)照黨校老師對(duì)有關(guān)文件的解讀,明顯感到自己以往的學(xué)習(xí),一是不夠扎實(shí),二是沒能持之以恒,三是學(xué)習(xí)資料不夠全面。常出現(xiàn)對(duì)所學(xué)資料浮光掠影,淺嘗輒止,滿足于一知半解的現(xiàn)象,停留在學(xué)了看了明白了,在掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系處理不夠好,雖然在工作之余能夠注意加強(qiáng)學(xué)習(xí),但工作一忙就擠掉了學(xué)習(xí)時(shí)間,不能見縫插針地學(xué)習(xí),個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能很好落實(shí),很多書買了卻沒讀。在學(xué)習(xí)資料選取上,與本職工作有關(guān)的就學(xué)多一點(diǎn),看起來學(xué)了不少,反而讓自己知識(shí)面越來越窄。對(duì)自身應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認(rèn)識(shí),滿足于教學(xué)和校園管理方面的知識(shí)資料。聽了師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院兩位教授的講座,我收獲很大,深切感受到自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的單一,也深深體會(huì)到作為校園教育工作領(lǐng)導(dǎo)者,多方面的知識(shí)對(duì)我們開拓思路、轉(zhuǎn)變觀念,做好教育工作,完善師生素質(zhì)是十分有益的;胡錦濤同志提醒我們說,我們面臨精神懈怠的危險(xiǎn),事實(shí)的確如此,校園教師不同程度存在著職業(yè)倦怠,對(duì)校園前景漠不關(guān)心、對(duì)學(xué)生將來發(fā)展不夠重視,只關(guān)心眼前學(xué)生分

  數(shù),對(duì)學(xué)生道德行為苗頭缺乏敏銳認(rèn)識(shí),這些都是精神懈怠的表現(xiàn)。我一向想解決這個(gè)問題,提振教職工士氣,激發(fā)他們投身教育事業(yè)的熱情,但一向效果不佳。這次黨校學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)資料一塊是烏魯木齊市科學(xué)發(fā)展,我雖然身為烏魯木齊民,還是一名領(lǐng)導(dǎo)干部,我對(duì)烏魯木齊的發(fā)展?fàn)顩r并不十分了解,當(dāng)我了解到烏魯木齊科學(xué)發(fā)展的基本狀況和完美前景,以及市委市政府的教育工作布局和為發(fā)展教育事業(yè)所作的努力后十分激動(dòng),于是我想到,如果我原先就有這方面的知識(shí)儲(chǔ)備,就能夠?yàn)榻搪毠ぶv一講或者請(qǐng)教授們來講一講直接和他利益相關(guān)的身邊事,對(duì)激發(fā)教職工工作用心性克服職業(yè)倦怠必須會(huì)大有幫忙。

  過去的學(xué)習(xí)還存在不善于理論聯(lián)系實(shí)際,不能熟練運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,分析和解決實(shí)際問題。對(duì)改革開放新形勢(shì)下的一些新狀況、新問題、新矛盾,不能從政治的高度正確理解和解釋,對(duì)社會(huì)和教職工中流傳的一些以偏概全消極的言論不能進(jìn)行有力的批駁,對(duì)一些模糊認(rèn)識(shí)不能及時(shí)地予以澄清,這在很大程度上影響了校園師生昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)的激發(fā)。這些年來,自己雖然注重透過政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來樹立自己的新觀念,但由于新觀念鞏固不夠,理解不透,造成實(shí)際工作中應(yīng)有不好,自己在智慧決策課的游戲中的表現(xiàn)就說明思想還不夠解放,還沒有構(gòu)成“法無禁止就是可為”的新思維。這說明自己還存在僵化的思想,還需要用“擠”和“鉆”的刻苦精神來深學(xué)苦讀并自覺應(yīng)用與實(shí)踐,真正把解放思想落到實(shí)處。

  2、黨性鍛煉不夠,創(chuàng)新精神不足。黨性問題是黨員干部思想政治建設(shè)的核心問題。對(duì)照近兩個(gè)月在黨校學(xué)習(xí)的體會(huì),分析自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問題,主要表此刻就是黨性修養(yǎng)不夠自覺,在科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀修養(yǎng)方面功夫下得不夠,缺乏自我批評(píng)尤其是批評(píng)的勇氣,對(duì)于教師尤其是班子成員身上存在的問題,總以團(tuán)結(jié)為念提醒多、批評(píng)少。不能經(jīng)常清理自己的思想,反思自己的行為。對(duì)重大政治問題關(guān)心程度有所降低,對(duì)社會(huì)校園以及教職工身上出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤思想,自覺主動(dòng)地與之斗爭(zhēng)的及時(shí)性和力度做得還不夠。對(duì)在校園開展的一些政治教育活動(dòng)的好處理解不夠深入,只是按上級(jí)要求做了就滿足了,所以在改善教育方式方法提高教育效果的研究方面投入不多,必須程度上影響了教育的效果。在黨校微博應(yīng)用課上,我才體會(huì)到,任何領(lǐng)域包括虛擬世界我們的敵人都會(huì)和你爭(zhēng)奪民眾,個(gè)性是青少年,我們不去發(fā)揮正面的影響力,那么敵人反動(dòng)的、腐朽的東西就會(huì)大行其道,我們的下一代就可能成為我們的掘墓人。因此教師不是只要做好基礎(chǔ)知識(shí)和潛力教育就能夠了,大是大非問題、政治方向是務(wù)必明確的和毫不含糊的。

  回顧總結(jié)過去,已有25年黨齡的我,雖然在政治上對(duì)自己要求不低,在政治原則、大方向和立場(chǎng)上始終能與黨持續(xù)一致,但是由于這幾年將校園移交給地方政府后出現(xiàn)了很多問題,涉及教職工切身利益,問題很復(fù)雜、牽扯面很多,解決難度大,解決效果沒能讓教職工滿意,教職工怨氣太盛,牽扯了我超多精力,幾年下來自己也很無奈,所以個(gè)人的精神狀態(tài)受到了必須影響,進(jìn)取心下降,滿足于不出事,習(xí)慣按部就班,按照思維定勢(shì)工作,開拓創(chuàng)新精神有所褪步,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)淡化了。此刻看來,這些都是些借口,說到底是自己黨性修養(yǎng)不足,黨性鍛煉不夠,在自己的努力不被認(rèn)但是不是想怎樣繼續(xù)努力,確要退步求全,說明自己努力辦好人民群眾滿意的教育的信念不夠堅(jiān)定。

  3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),協(xié)調(diào)藝術(shù)尚需提高。我深知黨員干部的工作作風(fēng)直接影響我黨在群眾中的印象,所以我一向堅(jiān)持深入教學(xué)第一線從事教學(xué)工作,校本選修課沒有教材,教師有畏難情緒,我就帶頭上,沒有教材就自己編。雖然做了一些努力但反思這些年的作風(fēng),覺得自己對(duì)工作還沒做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,有時(shí)只求過得去、不求過得硬,教育質(zhì)量還不夠理想。工作上還不夠雷厲風(fēng)行,工作效率還需提高,尤其是工作還不夠扎實(shí)。工作抓細(xì)節(jié)、跟蹤抓和一抓到底的實(shí)干精神還不到位,安排的工作跟進(jìn)指導(dǎo)和督查有時(shí)按職責(zé)交給辦公室去辦,效果不佳。

  工作出現(xiàn)紕漏時(shí),自己還有急躁情緒,對(duì)部屬缺乏耐心的指導(dǎo),遇到不滿意的事愿意自己做,沒有充分發(fā)揮同事們的主觀能動(dòng)性。

  對(duì)待教職工群體出現(xiàn)的問題,耐心細(xì)致的思想工作是十分必要的,這也讓他們有受尊重的感覺。但在實(shí)際工作中,對(duì)待一些自己認(rèn)為工作不努力、故意找事的人,缺乏耐心,溝通效果不好。

  跟上級(jí)反映問題,爭(zhēng)取政策支持常常不能換位思考,缺乏耐心和韌勁,協(xié)調(diào)溝通潛力有待提高。

  以上作風(fēng)等方面存在的問題,分析造成的原因,盡管是多方面的,但還是自己的黨性修養(yǎng)以及個(gè)人涵養(yǎng)的問題。

  二、今后的努力方向

  透過學(xué)習(xí)總結(jié)和自我剖析,找出了自身存在的主要問題及原因,下一步我必須要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,從嚴(yán)要求自己,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不斷提高自身的各方面的綜合素質(zhì),個(gè)性是要在政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)心理學(xué)方面知識(shí)的學(xué)習(xí),更多地了解師生的心理,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng):

  1、刻苦學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。把政治理論學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),全面學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,認(rèn)真研讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的經(jīng)典原著。努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,做到“真學(xué)、真懂、真用”。深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,學(xué)習(xí)做好工作需要的各種相關(guān)知識(shí),包括心理健康知識(shí)和烏魯木齊科學(xué)發(fā)展成果等知識(shí)。注重理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用,運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)正確指導(dǎo)工作實(shí)踐,從而轉(zhuǎn)變思想觀念,把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)好,在實(shí)際工作當(dāng)中持續(xù)清醒的頭腦,轉(zhuǎn)化思想動(dòng)力,提高實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)潛力。

  2、增強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定政治信念。堅(jiān)定正確的政治方向,是一名共產(chǎn)黨員個(gè)性是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。在今后的工作和生活中,更加堅(jiān)定不移地維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,對(duì)黨的奮斗事業(yè)和光明前途充滿信心、毫不動(dòng)搖。要時(shí)刻牢記自己是一名黨員干部,常修為政之德,常思貪欲之害,常存律己之心。在大事和小節(jié)上都要堅(jiān)持好黨性原則,持續(xù)一個(gè)黨員干部清正廉潔的形象。

  黨性修養(yǎng)的核心要求就是全心全意為人民服務(wù)。今后必須密切聯(lián)系教職工群眾,堅(jiān)持群眾路線,深入實(shí)際,貼近群眾,用心向群眾學(xué)習(xí),從群眾中發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)造、新的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真解決教職工群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,堅(jiān)持以師生家長(zhǎng)擁護(hù)不擁護(hù)、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為開展工作的標(biāo)準(zhǔn),竭盡全力辦好人民群眾滿意教育。

  3、堅(jiān)持改革,提高工作水平。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的思想路線,深入基層,傾聽干部和職工的呼聲,認(rèn)真研究校園教育教學(xué)服務(wù)工作中存在的新狀況、新問題,運(yùn)用改革的眼光、創(chuàng)新的思路,解決好教育工作中的重點(diǎn)問題。要敢于突破已經(jīng)不適應(yīng)新形勢(shì)下教育工作實(shí)際的老觀念、老作法,使管理工作更好地為家長(zhǎng)和社會(huì)服務(wù)。

  在今后工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則,遇事多同班子成員商量,充分發(fā)揮好群眾的智慧和力量,經(jīng)常溝通思想,增進(jìn)團(tuán)結(jié),注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的用心性,為辦好校園共同努力。

  黨校學(xué)習(xí)是我一生中重要的經(jīng)歷,兩個(gè)月很短暫,但對(duì)我的影響將是是長(zhǎng)久的,黨校告訴了我黨性修養(yǎng)的重要,讓我明白執(zhí)政黨的一員肩負(fù)的神圣使命,我必須會(huì)把黨校的學(xué)習(xí)體會(huì)和自己在黨校學(xué)到的理論知識(shí)貫徹和運(yùn)用到教育管理工作的實(shí)踐中去,用高水平教育質(zhì)量來報(bào)答黨的培養(yǎng)、人民的信任!

  黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料(三)

  本人按照省、市委組織部的精心安排下,參加了省委黨校縣處干部進(jìn)修班學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論、文化發(fā)展與改革、兩化互動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等專題;積極參加了班組組織的各項(xiàng)活動(dòng),使自己的思想受到了很大的觸動(dòng),靈魂受到了深刻的洗禮?,F(xiàn)將個(gè)人黨性鍛煉分析情況報(bào)告如下。

  一、主要收獲

  (一)入淵學(xué)之基,開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地,有最進(jìn)步的聲音、最先進(jìn)的思想傳授給黨員,研究黨史,堅(jiān)定思念,探討理論與實(shí)踐中的認(rèn)知問題,提升政治思想理論。在黨校的精心安排下,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會(huì)精神等重要理論,進(jìn)一步加深了對(duì)辯證法、唯物史觀、科學(xué)社會(huì)主義等重大基礎(chǔ)理論的理解和把握。通過學(xué)習(xí),我切實(shí)感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng),思想政治覺悟進(jìn)一步提升,社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步確定,全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固,組織紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。簡(jiǎn)單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認(rèn)知上大飛躍。

  (二)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),堅(jiān)定了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面,黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動(dòng),聽講座與研討,促使自己對(duì)黨性修養(yǎng)更深刻的認(rèn)識(shí),聽專題報(bào)告和走訪活動(dòng),使我對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。面對(duì)復(fù)雜尖銳的國(guó)際形勢(shì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù),我們只有更加重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),永不自滿、永不停滯,不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力,才能確保黨組織的純潔性,才能確保黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列,才能推進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)科學(xué)發(fā)展,又好又快發(fā)展。而加強(qiáng)黨的純潔性,更重要的是不斷增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng),建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織,基礎(chǔ)是抓好黨員的學(xué)習(xí)。首先是向書本學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)黨的基本理論的同時(shí),廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識(shí),學(xué)習(xí)解決實(shí)際工作所必需的各種新知識(shí)、新技能,切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新理念、辯證思維能力。其次是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知,實(shí)踐育人才。要把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿作為砥勵(lì)品質(zhì)、增長(zhǎng)才干、提高本領(lǐng)、開拓創(chuàng)新的最好課堂和廣闊舞臺(tái),在實(shí)踐中掌握新知識(shí),積累新經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)新本領(lǐng),形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)。最后是向群眾學(xué)習(xí)。要帶著感情、帶著責(zé)任深入群眾當(dāng)中,傾聽群眾呼聲,體察群眾疾苦,始終把人民群眾的安危冷暖放在心上,虛心向群眾請(qǐng)教,真正做到問政于民、問需于民、問計(jì)于民、服務(wù)于民。

  (三)采八面來風(fēng),探求發(fā)展理念。這期縣處級(jí)培訓(xùn)班學(xué)員來自全省各種崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部,可謂人才濟(jì)濟(jì),每個(gè)人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷,都是相當(dāng)杰出優(yōu)秀的同志。大家在和諧的教學(xué)環(huán)境里,悟讀探求,共同切磋,不僅發(fā)揚(yáng)了我黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和良好傳統(tǒng),而更重要的體現(xiàn)了解放思想、事實(shí)求是的思想路線。一次次思想交流,一場(chǎng)場(chǎng)演講切磋,都激發(fā)了大家的思維潛力和創(chuàng)新意識(shí),爭(zhēng)論之間,謀劃出許多創(chuàng)意和有深度的思想觀點(diǎn)顯現(xiàn);切磋之際,產(chǎn)生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。通過學(xué)習(xí)討論,深刻地研討了當(dāng)代共產(chǎn)黨人面臨的新形勢(shì)、新任務(wù),觀點(diǎn)鮮明、立意高遠(yuǎn)。社會(huì)要進(jìn)步,理論要?jiǎng)?chuàng)新,作為一名肩負(fù)一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的共產(chǎn)黨員,必須勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐,勇于改革,在不斷的探索中提升能力,在創(chuàng)新中推進(jìn)工作。

  二、自我剖析存在的問題

  通過在黨校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器,對(duì)照剖析自己,還存在以下問題。

  (一)勤學(xué)善思不深,創(chuàng)新理念需增強(qiáng)。通過在黨校靜心學(xué)習(xí),回顧平時(shí)的學(xué)習(xí)既不夠全面系統(tǒng)地深入學(xué)習(xí),更不夠有效地勤學(xué)善思。主要表現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容浮光掠影,淺嘗輒止,滿足于學(xué)習(xí)涉及廣播影視行業(yè)管理方面知識(shí),理論學(xué)習(xí)存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象,工作繁忙時(shí)沒有一以貫之地堅(jiān)持學(xué)習(xí),平時(shí)有空喜愛看書看報(bào)、上網(wǎng)瀏覽各種知識(shí),了解各方面信息,對(duì)一些新理論、新知識(shí)、新法律,偏重于個(gè)別篇章的理解,缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考,在掌握理論科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,分析和解決實(shí)際問題的能力不強(qiáng)。面對(duì)新形勢(shì)下如何推動(dòng)廣播影視事業(yè)大發(fā)展、大繁榮,真正讓廣大人民群眾聽好廣播、看好電影電視所出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾,如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋,既要滿足廣大人民群眾對(duì)文化生活的需求,又要促進(jìn)廣播影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展之要求;在節(jié)目?jī)?nèi)容方面,既要滿足人民群眾的時(shí)代特征,又要堅(jiān)守廣播電視的公力性、公益性、權(quán)威性;在發(fā)展新型媒體方面,既要壯大傳統(tǒng)媒體,又要促進(jìn)“三網(wǎng)融合”、發(fā)展IP電視等,有時(shí)不能系統(tǒng)地從政治和戰(zhàn)略的高度正確理解,對(duì)一些模糊認(rèn)識(shí)不能及時(shí)地予以澄清,學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和指導(dǎo)性還需提高。

  (二)黨性鍛煉不足,宗旨意識(shí)需篤定。黨性問題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問題。對(duì)照在黨校學(xué)習(xí)的體會(huì),分析自己在黨性黨風(fēng)、宗旨意識(shí)方面存在的問題,重要原因就是樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面功夫下得不夠堅(jiān)定,不能經(jīng)常梳理自己的思想,反思自己的行為?;仡欉^去,雖然在政治上能夠高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)以律己,思想和行動(dòng)上能夠與黨中央保持高度一致,但有停留在“吃老本”,放松黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題。自以為經(jīng)常參加黨內(nèi)各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),好像掌握了馬克思主義的基本理論,可以放一放了,不需要對(duì)自己要求那么嚴(yán)了,現(xiàn)在看來,這些都是回避責(zé)任的借口,黨性修養(yǎng)不足,黨性鍛煉不夠,還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦,沒有真正認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)于堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的重要性和必要性。

  (三)激情保持不夠,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)需提高。在廣安文化體制改革相對(duì)削弱廣電行政管理職能情況下,自己感到“有勁無處使”,產(chǎn)生了“停下來歇一歇”的思想,工作激情與勁頭不如以前。體現(xiàn)在“深”字上。沒有象以前那樣經(jīng)常深入實(shí)際,特別是深入邊遠(yuǎn)山區(qū)調(diào)研交流,對(duì)老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況了解深入,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)的工作還需提高。體現(xiàn)在“嚴(yán)”字上。近年“村村通”工程和農(nóng)村公共服務(wù)體系建設(shè)等工作取得了較好成效,思想上也有所放松,產(chǎn)生了“差不多”、守業(yè)、求穩(wěn)、保平安的想法,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的服務(wù)意識(shí)還有待增強(qiáng)。體現(xiàn)在“韌”字上。有時(shí)辦事急,有努力打造一批“精品”、“亮點(diǎn)”工程的意識(shí)和要求,但如何去指導(dǎo)為打造一批“精品”、“亮點(diǎn)”工程做好工作,缺乏對(duì)問題作深層次的分析,缺乏深刻認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與工作方法的完美結(jié)合,會(huì)給工作產(chǎn)生巨大的動(dòng)力影響。

  以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題,分析造成的原因,盡管是多方面的,但還是自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀有問題,還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。

  三、今后的努力方向

  通過近一時(shí)期的深入學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題和不足,思想上有了新的跨越,宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、自身建設(shè)等確立了新的奮斗目標(biāo),我決心在今后工作中,為踐行宗旨、創(chuàng)新發(fā)展當(dāng)好表率。

  (一)樹立學(xué)習(xí)理念,強(qiáng)化理論武裝。習(xí)近平同志指出:“一個(gè)政黨要走在時(shí)代前列,一刻也離不開理論指導(dǎo);一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要做好本職工作,一刻也離不開理論學(xué)習(xí)”。一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。克服以干代學(xué)、以干擠學(xué)的問題,千方百計(jì)擠時(shí)間向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué),做到學(xué)有所獲。二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研管理知識(shí),克服淺嘗輒止、不求精深等問題,不斷提高政策理論水平。三是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),著眼于理論的靈活運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)踐問題的理性思考,著眼于推動(dòng)新的實(shí)踐和新的發(fā)展,提高解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中各種復(fù)雜矛盾和問題的能力。

  (二)樹立自強(qiáng)理念,緊抓發(fā)展大事。一是加快發(fā)展增強(qiáng)預(yù)見性。緊緊把握十七屆六中全會(huì)東風(fēng)帶來的歷史機(jī)遇,搶抓“三網(wǎng)融合”帶來的政策機(jī)遇和市場(chǎng)機(jī)遇,提早研究、超前思維、大膽決策,著力促進(jìn)廣播影視業(yè)大發(fā)展大繁榮。二是推動(dòng)工作富于創(chuàng)造性。深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)政策精神,在上下結(jié)合中創(chuàng)新;廣泛吸納兄弟市州的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)借鑒中創(chuàng)新;不畏發(fā)展中的困難和矛盾,在探索實(shí)踐中創(chuàng)新。三是行業(yè)管理體現(xiàn)時(shí)代性。準(zhǔn)確把握廣電部門在行業(yè)管理中的角色和定位,從“管經(jīng)營(yíng)”向“管規(guī)劃”、“管行業(yè)”和“管服務(wù)”轉(zhuǎn)變,不斷改進(jìn)管理方法,規(guī)范行業(yè)秩序,推進(jìn)廣播電視臺(tái)改革,逐步走出“以藥養(yǎng)臺(tái)”的惡性循環(huán)。

  (三)樹立科學(xué)理念,凝聚隊(duì)伍合力。一是樹立全局觀念。主動(dòng)接受黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和人大、政協(xié)的監(jiān)督,認(rèn)真貫徹市委政府決定的重大事項(xiàng),對(duì)工作中的重大問題,主動(dòng)向市委政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),與其他班子成員通氣。二是堅(jiān)持實(shí)事求是。堅(jiān)持說真話、辦實(shí)事,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,多下基層調(diào)研,充分發(fā)揮基層干部群眾工作的積極性、創(chuàng)造性。三是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。帶頭堅(jiān)持民主集中制,局黨組集體研究重點(diǎn)工作和重要事項(xiàng),傾心聽取科室同志意見,主動(dòng)開展交心談心活動(dòng),班子成員相互通氣、共同支持的理解,放手讓分管領(lǐng)導(dǎo)干工作,杜絕個(gè)人行為和獨(dú)斷專行,努力增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  (四)樹立群眾理念,保持清廉本色。在今后的工作中,我將要牢固樹立社會(huì)主義法治理念,盡力幫助困難群眾解決實(shí)際問題,多替他們著想,在工作上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,時(shí)刻做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn),傾聽群眾的呼聲,了解民情民愿,幫助群眾解決問題,讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。自覺貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》,嚴(yán)格遵守中、省關(guān)于廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持自警、自省、自勵(lì),做到慎言獨(dú)行、防微杜漸,帶頭做清廉模范。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,加大行風(fēng)整治力度,大力糾正不正之風(fēng),解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。嚴(yán)格教育家屬子女和身邊工作人員,不利用手中的權(quán)力為親屬和身邊工作人員謀私利。

  黨校學(xué)習(xí)是短暫的,但對(duì)我而言,理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉是永恒的,我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作中,充分發(fā)揮帶頭作用。


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