推優(yōu)入黨范文
推優(yōu)入黨工作是新時期黨賦予共青團的光榮任務(wù),高職院校共青團完善推優(yōu)入黨機制、強化培養(yǎng)措施,深入開展推優(yōu)入黨工作,對促進青年大學(xué)生成為政治合格、全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)接班人具有重要作用。下面是小編為大家收集整理的3篇推優(yōu)入黨范文,歡迎大家閱讀。
推優(yōu)入黨范文一
同學(xué)們,老師們,大家晚上好。作為一名入黨積極分子和推優(yōu)對象,我很高興自己也能夠站在這里,針對自己的思想,學(xué)習(xí),生活以及工作情況向大家做一次總結(jié)。感謝黨組織和同學(xué)們給我這次機會,也希望在我作完總結(jié)之后,你們能給我提出寶貴意見和建議,讓我清楚自己的缺陷在哪里,然后針對性的彌補改進,盡早靠近黨組織。
在參加黨校培訓(xùn)課的時候,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識,認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這短短的幾句話,就精簡地把黨的階級性,先進性,根本宗旨以及在社會主義建設(shè)事業(yè)中的地位和作用都函蓋完了,揭示了黨的本質(zhì)屬性。黨的先進性時刻激勵著我,使我知道要做到先進,就得以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在生活中,我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加班級和學(xué)院組織的各項活動,并在活動中收獲不少;在學(xué)習(xí)上,我努力向?qū)W習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)看齊,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,在保持原來水平的基礎(chǔ)上對自己提出更高的要求。
我們都知道,對于入黨,最重要的就是在思想上入黨,我們要切實的把馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,貫穿于我們學(xué)生會干部的日常工作與學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。 但是,在我身上仍然存在許多缺點和不足,如理論學(xué)習(xí)過于死板,不能靈活運用;做事情有些情緒化,容易沖動;有時候時間安排得不是很科學(xué),效率不高;在某方面缺乏恒心和毅力,甚至應(yīng)付了事;現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)問題,相信我也能夠解決問題,也希望大家能監(jiān)督我,讓我盡早改掉陋習(xí)。今天晚上很幸運能作為推優(yōu)對象參加我們班的推優(yōu)大會,如果自己有幸成為一名黨員,那是我最大的榮幸。我將時刻牢記黨的責(zé)任,遵守黨的紀(jì)律,嚴(yán)守黨的秘密,認(rèn)真履行黨的權(quán)利和義務(wù),爭做一名優(yōu)秀的黨員。如果因為自己還存在某些不足,暫時不被黨組織接受,我也不會氣餒,我會更加嚴(yán)格要求自己,爭取早日加入黨組織。也希望你們都能支持我。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
推優(yōu)入黨范文二
尊敬的黨支部:
我是教育與管理系06初教理科班的一名普通學(xué)生,也是黨的忠實擁護者。從小,老師的教育使我懂得了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,在老師和身邊的一些共產(chǎn)黨員的熏陶下,成為一名共產(chǎn)黨員的美好愿望在我心里悄悄萌生。所以能夠成為中國共產(chǎn)黨的一員是我在學(xué)習(xí)和生活中努力奮斗的目標(biāo)。
XX年10月我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書,并在XX年11月獲得了黨課培訓(xùn)的機會。通過黨課的學(xué)習(xí),我對黨有了更深的了解。我認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨從1921年七月建立以后,黨提出了反帝反封建的革命綱領(lǐng),領(lǐng)導(dǎo)中國人民贏得了民族獨立和人民解放,使振興中華的百年夢想逐步成為現(xiàn)實。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊又是中華人民和中華民族的先鋒隊,它深刻描述了中國共產(chǎn)黨的階級性,是對黨的本性的集中概括。中國共產(chǎn)黨代表著一定階級的意志和利益,代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。體現(xiàn)了中國工人階級的特別性,是中國工人階級的政黨。
中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨在社會主義初級階段的任務(wù)是建設(shè)中國特色社會主義。 黨的十六大報告深刻闡明了我們在新世紀(jì)堅持高舉鄧小平偉大旗幟,全面貫徹“三個代表“重要思想;繼往開來,與時俱進,全面建設(shè)小康社會,加快推進社會注意現(xiàn)代化,為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。在XX年年10月15日黨的十七大在北京召開,圍繞著中國特色社會主義建設(shè)這一主題,十七大報告作出了一系列影響深遠(yuǎn)的重大論五大創(chuàng)新。五大創(chuàng)新為新時期的指導(dǎo)思想確立了五個統(tǒng)攝全局、特別重要的基本觀念、核心理念;中國特色社會主義建設(shè)的科學(xué)發(fā)展觀——經(jīng)濟、政治、文化、社會協(xié)調(diào)發(fā)展觀——和平發(fā)展觀——黨和軍隊建設(shè)創(chuàng)新觀。中國共產(chǎn)黨80多年的奮斗歷史充分證明了中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的黨。
作為一名入黨的積極分子,我在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)格要求自己,努力做到一名合格的、優(yōu)秀的大學(xué)生。在班上我曾擔(dān)任文藝委員,質(zhì)保委員等職務(wù)。我認(rèn)真地對待每一項工作,對老師布置的任務(wù)都盡心盡力得完成。我積極地參加學(xué)校舉辦的一些文體活動,曾多次在我系舉辦的文藝晚會中或得良好成績。平時,我對學(xué)?;虬喔山M織的活動都熱情的參與,配合學(xué)校或班干進行各方面的活動和工作。在日常生活中我樂于助人,每當(dāng)同學(xué)有困難我總是很樂意地伸出援助之手。“勤學(xué)、慎思、明德、篤行”是我校的校訓(xùn),也是我在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中對自己的要求。我深信,在學(xué)校黨組織的培養(yǎng)和幫組下,我會一步一步地成熟起來。
我真誠地希望黨組織能夠給予我考察和培養(yǎng)。
推優(yōu)入黨范文三
我在思想政治上積極追求進步。我主動加強政治學(xué)習(xí),我喜歡看電視新聞、看報紙、關(guān)心實事政事。我還及時學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議,在思想上和黨組織保持高度一致。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識、基本理論。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,不斷提高自己,充實自己,特別是對樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。我注意從平時做起,從小事做起,在日常生活中嚴(yán)格要求自己。思想上的不斷成熟,讓我端正自己正確的入黨動機,樹立了為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的信念,全心全意為人民服務(wù)的思想,以及在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活等方面起先鋒模范作用的意識。
提三點要求:
第一提高認(rèn)識,著眼長遠(yuǎn)。公司各級黨團組織都要切實提高對推優(yōu)入黨工作重大意義的認(rèn)識。我們的事業(yè)是代代相傳的事業(yè),是代代發(fā)展的事業(yè),是代代超越的事業(yè)。這就告訴我們誰贏得了青年誰就贏得了未來和希望,誰失去了青年誰就失去了未來和希望。而培養(yǎng)大批政治上合格的人才是我們堅持中國特色社會主義道路,不斷發(fā)展國有企業(yè)的重中之重。所以我們必須緊緊抓住推優(yōu)入黨這個強有力的抓手,通過始終不渝的努力,把那些優(yōu)秀青年及時吸納進黨組織中來,壯大黨員隊伍,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。這一點各級黨團組織務(wù)必舉高望遠(yuǎn),清醒認(rèn)識。如果認(rèn)識理解的不好,那么推優(yōu)入黨工作就不會做長、做深、做好。
第二,健全機制,規(guī)范工作。今天會上宣布的公司關(guān)于推優(yōu)入黨工作的意見是作為推優(yōu)入黨工作的指導(dǎo)性文件。學(xué)習(xí)領(lǐng)會這個意見,各單位既要遵循公司推出的原則精神,又要遵循自己的實施細(xì)則;既要有當(dāng)年的工作安排,又要有長遠(yuǎn)的工作計劃;既要有紙上的任務(wù)目標(biāo),又要有實實在在的工作成果。公司組織部和團委要把推優(yōu)入黨工作納入黨團工作的考核內(nèi)容之中,要細(xì)化任務(wù),明確責(zé)任,提出要求,以使此項工作規(guī)范扎實有效向前推進。
第三,黨團攜手,齊抓共管。推優(yōu)入黨工作是公司各級黨團組織的共同任務(wù)。黨組織要加強領(lǐng)導(dǎo),總體謀劃。團組織要全力投入,主動協(xié)調(diào),團委要協(xié)助組織部同心協(xié)力抓好落實。黨員要主動與團員青年結(jié)對子,團員青年要緊緊圍繞在黨員周圍,要在思想上互幫、業(yè)務(wù)上互學(xué)、工作上互促、生活上互愛,以達到共同提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),共同保持先進性,共同發(fā)揮模范帶頭作用的目的。