我不想長大作文600字4篇
我不想長大作文600字4篇
長大成人，年滿18周歲的人，即可稱之為長大，超過20周歲為真正意義上的長大成人。下面一起來看幾篇關(guān)于我不想長大的的作文，歡迎大家閱讀!
我不想長大作文600字1
自從在我上了小學后，每天的作業(yè)幾乎寫不完，多的如山，不像我在幼兒園里的時候，老師還會帶著我我們游戲講故事.畫畫.唱歌.跳舞.和老師伙伴玩的很開心!我多么想過這種生活啊!我不想長大!
在幼兒園里，有很多的朋友，玩的最好的一個朋友叫李思奇，每次罰站是我們倆都同甘共苦，他為人正值，有良好品德，多么想念和他原來的美好時光啊!可惜，我現(xiàn)在已經(jīng)是小學四年級的學生了，不可能回到幼兒園那是的場景!
在幼兒園畢業(yè)了后，李思奇提出到我家去玩，我高興得不得了，他到了我家，我立刻拿出我最好的零食和最好的玩具和他一起分享!邊吃邊玩邊看電視，快活極了!到了晚上我和李思奇吃了晚飯到我房間里完了1個小時電腦我和爸爸媽媽就送李思奇回家了!送她是還有點依依不舍，有點想把她留住的的意思又不好表達!又怕爸爸媽媽不同意，只好咽下去了!總體來說還是很快樂。
多么希望時間一直停留在那時刻，和自己的同伴一起學習.一起玩耍.一起做好事.每當想起這些事心里就有點想哭的感覺。但是，“花有重開日，人無再少年”總有一天，我們是要告別童年的，只有努力珍惜現(xiàn)在每分每秒和同學相處的日子，才能少傷心一點。
我好不想長大!
我不想長大作文600字2
在嬉戲聲中，在父母的關(guān)懷下，我度過了一個無憂無慮的金色童年。從什么都不懂的小女孩變成了一個成熟的女孩。說實話，我真的不想長大。長大了，就不能騎在爸爸肩上;長大了，就不能在媽媽的懷里撒嬌;長大了，就不能和小朋友玩游戲……總之，我不想長大。
小時候，總希望自己快長大，可以做大人了，不再是父母眼里永遠長不大的孩子了。盼星星，盼月亮，就盼著自己快快長大。可是，當我長大時，卻又想回到小時候，想著上幼兒園的時候，父母接送我，想扔開繁重的學習和讓我頭昏腦漲的考試。
記得小時候，我在幼兒園沒拿到小紅花，回家之后，爸爸媽媽就安慰我：“這次沒有并不代表下次沒有。”長大了，成績不好，爸爸媽媽雖然沒罵我，但他們很失望，很擔心我的學習，我的心就像刀絞一樣。爸爸媽媽的期望都寄托在我身上，我的肩上很重很重，似乎喘不過氣來，他們“望子成龍，望女成鳳”的心情，我能理解。如果不長大，就沒煩惱，沒考試，沒升學。哎，還是要長大。
兒時，不知道友誼的可貴，只會無休止地和同學和家長撅起嘴斗氣，沒想過什么，只知道今天、明天、后天該與誰好，該與誰吵。如今長大了，才覺得當時自己是多么傻，居然沒好好珍惜和知心朋友在一起的日子。我又不能跟著多啦A夢一起坐著時光飛船回到童年，我要是不長大，就沒有這么多苦澀和不舍。
不想長大，不想擁有一張成熟的臉，不想在書山題海中苦苦掙扎，不想為考試而懊惱，更不想和最親的人離別時嘗到淚水的滋味。不想，不想，我不想長大!
我不想長大作文600字3
“我不想長大，長大以后就沒有童話……”
是啊，現(xiàn)在的我，是多想讓時光停留，不想長大啊!我總是害怕，害怕童年會離我遠去?？蓵r光不等人，總是匆匆流去。長大了，那么多的煩惱和悲傷迎面而來，我再也不能盡情地玩耍，再也不能盡情地哈哈大笑。
長大了，有些東西會隨風飄去，五彩的漫畫書、酸甜的零食，或是幼稚的頭腦，還可能是寶貴的記憶。我不想長大，不想丟掉我的朋友們，不想丟掉寶貴的記億?？赡?，未來有無數(shù)的財富，有無數(shù)個朋友，無數(shù)本書?？蛇@又如何呢?丟掉了記憶，就像丟掉了人性。有些東西能夠回頭，但有些東西，卻一去不還了。
長大了，在城市生活中，我們要接受一次次重大的考驗。我真不想長大，我不想將童年拋之腦后。在幼兒園，沒有考試，沒有煩惱，只有快樂地玩耍。有時成績不好，家長也會鼓勵我;在幼兒園犯了錯，家長也不會太責怪我。現(xiàn)在升入到小學高年級，我一考不好，家長就要說我;在學校犯了錯，家長也要罵我。
人越大，家長就越要操心，越要嚴厲?，F(xiàn)在，我們離以前無憂無慮的生活越來越遠了。長大了，一舉一動都會影響到我自己;長大了，有可能會受到越來越大的壓力。我真想重過一次童年，好好享受當時那段無憂無慮的時光?；氐竭^去，我愿珍惜這段時光。童年一去不還，偷偷溜走了。我愿再次坐上秋千，享受童年。
我不想長大作文600字4
聽著窗外孩子們的嬉鬧聲，探出腦袋看著他們在盡情地玩耍，笑聲飄蕩。這些似乎都與自己無關(guān)，仿佛與世隔絕一樣，我們面對的，只有小升初這一難關(guān)……
看著四線三格的英語，列著一張有一張的演算紙，翻著一頁又一頁的生字，這已是習慣，手總是不停地抖著，不停歇地寫著，看著垃圾桶里一只又一只的筆芯，我沉默了……
那天，三歲的表妹問了我一個問題：“表姐，1+1等于幾啊?這簡單得不能再簡單的題，而我卻無言以對。”“王?”“不對。”“田?”“還是不對。”“不知道了。”“哎呀，表姐，是2啊!”看著表妹伸出的2根手指頭，我笑了，那種笑，很不自然，很勉強。
我忽然發(fā)現(xiàn)，我的腦子里總是裝著公式，總是把簡單的問題復雜化，我忘記了，忘記了那質(zhì)樸，忘記了那生命。
想想小時候，遇到問題就打破沙鍋問到底，雙手叉著腰，仰起頭，小嘴巴不停地講著理，那種驕傲，那份自信，那雄赳赳，氣昂昂的氣勢，如今，卻消失的無影無蹤。想想曾經(jīng)自己擁有的美好年華，想想之前所獲得的天真與快樂，現(xiàn)在，卻倍加懷念。
這一切的一切，難道是因為人們的改變嗎?說長大了，才六年級，說不小了，都12歲了。操場上跳舞，不現(xiàn)活力的蹤影，慢吞吞的，無精打采。不瘋了，不鬧了，因為是六年級的大姐姐了，聽話了，懂事了，因為我們12歲了。但成長就應當帶走活力嗎?帶走快樂嗎?就應當帶來壓力，帶來煩惱嗎?
晚上，小翻譯學習班上Vicky老師的課，剩下的30分鐘，留下做卷子，收卷后，抄完作業(yè)，老師說今天你們可以早點走了。同學們一個個歡呼雀躍，一蹦三尺高，這個說：“Vicky，你真好!”那個喊：“Vicky，真給力!”一個個都跳著出了教室，接著就是急促的下樓聲。
我苦笑一聲，抬起手挽——才九點一刻而已。
在回家的路上，看著路燈下稀少的行人，一股寒意涌上心頭。
來到單元樓下，望著黑洞洞的窗戶，走進樓道，只聽見自己的腳步聲，打開房門，來到書桌前，又是一陣翻書聲——
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