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高一學(xué)生心情周記優(yōu)秀例文

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  寫周記是一種生命的享受,是對(duì)生活感悟的表達(dá);是一種美麗的思維,是心靈被放飛時(shí)的自由自在。下面小編和大家齊分享高一學(xué)生心情周記,希望能幫到大家!

  高一學(xué)生心情周記例文

  又過(guò)了一個(gè)星期,這個(gè)星期里我發(fā)現(xiàn)班級(jí)紀(jì)律好一點(diǎn),沒(méi)有以前吵了。而且各科學(xué)習(xí)進(jìn)入主題,而且學(xué)民進(jìn)度逐漸變快了。

  在這個(gè)星期里,數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂,有些懂的地方碰到了題目就不會(huì)做,好在因?yàn)楹吐櫿新劊嚅L(zhǎng)和邱松發(fā)一起討論之后,終于將不懂的地方補(bǔ)回來(lái)了。

  在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中,我感到心情是無(wú)比的“爽呀”平時(shí)在初中的時(shí)候,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)每天回家的第一件事就是做作業(yè),而且做到最后就好煩,好煩。到最后作業(yè)就成亂寫完事。

  要進(jìn)入高中就不同了,每天的作業(yè)可謂是一般輕呀,每天回到家不用做作業(yè),看會(huì)兒書就睡覺(jué),爽啊呀

  雖然說(shuō)高中沒(méi)有許多課外作業(yè),但我也不會(huì)就此放輕,每天利用晚自習(xí)時(shí)間把老師講的地方多加鞏固一遍,遇到不懂的地方就看書,問(wèn)同學(xué),再若不懂,課后問(wèn)老師。

  希望今后的高中生活會(huì)更加爽,更加愉快。

  周記每周一篇,如果一周沒(méi)有特意去搜集素材,整天都這樣做題,學(xué)習(xí),確實(shí)很少東西可以說(shuō)的。

  現(xiàn)在因?yàn)檎於荚谌硇牡貙W(xué)習(xí),所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非???,如果不是每周有一天假,好整個(gè)學(xué)期都只會(huì)像在過(guò)一天一樣。在這些日子里,如果說(shuō)快樂(lè),那也只能是很微弱短暫的。但我知道,如何使這些時(shí)光不至于空虛,就像現(xiàn)在回憶過(guò)去一些有意義的日子那樣,每一天都在心中積攢一些份量。

  高一學(xué)生心情周記范文

  我上高中了,已經(jīng)來(lái)到了另一個(gè)世界,沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的悠閑,沒(méi)有初中的浪漫,高中有它自己的味道,而這需要我們自己品嘗。

  我上高中了,我對(duì)新的環(huán)境雖然還是陌生著,但我已經(jīng)不像進(jìn)入初中那樣無(wú)措了,我已經(jīng)開始有了對(duì)新的環(huán)境的適應(yīng)能力。也有了更多的感受。

  我進(jìn)入高一了,除了緊張,我還有一絲的激動(dòng)。我渴望高中的生活能帶給我們更多的驚喜。當(dāng)然我們都要從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一的新生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。

  我進(jìn)入高一了,學(xué)習(xí)更加緊張了,但是在緊張的學(xué)習(xí)中,我還感受到了新鮮。我們的校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與初中都有著很大差異,是我感到無(wú)比有趣。

  我進(jìn)入高一了,我對(duì)未來(lái)不再是朦朧的,我已經(jīng)我想要的是什么,我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬與向往。在高中的校園里努力著。我們班同學(xué)的夢(mèng)想各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……但我深信,理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),高中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  上高一了,我不再躊躇,我以及堅(jiān)定了自己的心。我知道現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,所以我會(huì)把自己的狀態(tài)調(diào)整到最后,勞逸結(jié)合,好好把握高中的三年時(shí)光。同時(shí)我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

  高一,一個(gè)全新的開始,一個(gè)美好的開始,加油吧,朝著自己的夢(mèng)想努力。

  高一學(xué)生心情周記模板

  打開抽屜,一把有些泛黃的老式剪刀映入眼簾,把柄的黃漆因長(zhǎng)久的磨損已脫落大半。哦,是了,這是爸爸的剪刀,思緒便隨著回憶飛去……

  那是初中的日子,正值青春期的來(lái)訪,我開始有些輕浮,不再聽得進(jìn)母親的嘮叨,與父母的關(guān)系也有些緊張,那時(shí)我與他們最親密的聯(lián)系便是那把剪刀。

  打小時(shí)候起,父親就愛把弄他那把剪刀,我的發(fā)型自然也是那把剪刀的杰作。父親又招呼我去剪頭發(fā)了。是時(shí),母親仍繃緊著臉,想來(lái)是在氣惱我先前與她的爭(zhēng)論吧。父親就顯得平靜而又沉默。我坐到父親前面的凳子上,卻有些不大情愿,哼,剛剛不還跟我爭(zhēng)論嘛,現(xiàn)在怎么這樣,父親只是無(wú)言,輕輕地拉開桌旁的小抽屜,緩緩地取出他最珍愛的剪刀,用布仔細(xì)地擦拭著。只見父親用手輕輕捧起幾縷頭發(fā),拿著剪刀細(xì)致地剪。父親有些老花,看不清剪刀有沒(méi)有剪歪,只得摘下眼鏡,鼻尖都快湊到剪刀上了仔細(xì)地比對(duì)著,調(diào)整著。一米七六的個(gè)子彎下腰來(lái)貼著那么近看,想來(lái)也是不易。仍在氣頭上的我卻只覺(jué)著煩躁,父親不是老批評(píng)我嗎,干嘛還這么認(rèn)真地對(duì)待我的事情?許是我皺眉時(shí)被他從鏡子里看見了。父親連忙將剪頭擱在桌上,問(wèn)道:“怎么了,我扯到你頭發(fā)了嗎?痛不痛?”聲音中竟帶著些許慌亂。我不由得鼻尖一酸,眼淚不爭(zhēng)氣地從旁滑落,父親他,終究是愛我的。

  見我“疼得快哭”了,父親站在一旁更有些手足無(wú)措,是了,每次我流淚,父親總會(huì)這樣在一旁小心翼翼地陪著我,卻又不知如何安慰,只得在我哭完后送上一顆糖。淚水迷茫了雙眼,朦朧中從鏡子里看見,母親也連忙看向我,看見被我發(fā)現(xiàn)了,她又趕緊扭開頭,一副生氣的樣子。父親在口袋里東翻西找,不知從什么地方摸出一塊糖,遞給我,說(shuō):“乖,別哭了,是爸爸沒(méi)剪好,弄疼你了,吃塊糖吧。”熟悉的奶糖映入眼簾,我不由得一把抱住他,緊緊地,不松開。

  自那以后,青春期仿佛一夜間消失了。我每欲與父母爭(zhēng)論時(shí),看到那把剪刀便憶起他們深沉的愛,于是,一切歸于平靜。后來(lái),父親的工作忙了起來(lái),我也更愿意去理發(fā)店剪,那把剪刀就靜靜地躺在抽屜里。

  時(shí)至今日,再遇見,時(shí)光不再,剪刀已舊,而那份濃濃的愛,仍在。于是,我對(duì)著客廳大喊:“爸,我?guī)湍粢淮晤^發(fā)吧。”愿多年以后,我仍拿著同樣的剪刀,為父親理發(fā),讓這份愛與感動(dòng)傳承。一把剪刀,兩份愛!


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