小學生一次有趣的課的日記
小學生一次有趣的課的日記
有趣的課程可以帶給我們不一樣的體驗。下面學習啦小編為你帶來小學生一次有趣的課的日記內(nèi)容，希望大家喜歡。
小學生一次有趣的課的日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
今天老師給我們上了一節(jié)作文課，老師為了啟發(fā)我們的想象力，采取了“全班開考”模式，很是有趣。
首先，老師說說字母O是什么?我第一個想到了氣球，然后想到了白云，老師接著說，那氣球代表什么呢?我靈機一動，小時候經(jīng)常玩氣球，氣球是我童年快樂的標志，我就說是快樂。老師表揚了我，我心里美滋滋的。
老師又問，那T是什么呢?同學們嘰嘰喳喳，七嘴八舌地討論開了，有人說是雨傘，代表安全，有人說是懸崖，代表危險，很是熱鬧。老師接著啟發(fā)大家，我們妙語連篇：H是梯子，是攀登;B是一對朋友，是友誼;C是未滿的月牙，是缺憾;A是金字塔，是目標……
這次有趣的課令我收獲頗多，原來 作文并不難寫，而是需要我們開動腦筋，聯(lián)系生活，生活無處不是素材。
小學生一次有趣的課的日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
今天早晨，我興沖沖地往小北路小學趕。今天可是我的第一節(jié)烹調(diào)課呀，我既緊張，又好奇，又興奮，心里想：“今天老師會教我們做什么呢?我做出來的食物會不會好吃呢?”
這節(jié)課，老師教我們?nèi)绾渭尻惔宸邸蕚洳牧嫌校弘u蛋、鹽、蔥、陳村粉和切成條狀的火腿。做法是：把雞蛋打進碗里，放進蔥和鹽攪拌;把陳村粉切半，卷起火腿，放到攪拌好的雞蛋清里蘸一下，然后就可以下油鍋煎了。說起來很容易，做起來可就不是那么一回事了。因為一不小心，就會把粉弄斷，或是把火腿撒了一鍋，所以每次翻動粉的時候，我都小心翼翼，連大氣也不敢出。
終于，費了九牛二虎之力，我煎好了第一碟陳村粉。煎好的陳村粉黃澄澄的，熱氣騰騰，香味撲鼻。我狼吞虎咽地享受起勞動果實，心里樂開了花。
小學生一次有趣的課的日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
今天是星期六，我要去少年宮學習寫作和書法。
八點半鐘開始上寫作課，我按老師的要求寫完作文交給老師。老師給我批改后說：“我?guī)湍闳ζ饋淼钠匆羰且阌脻h字寫出來的。用橫線劃出來的是多余的句子，下次要改正哦。”我認真的點了點頭。
接下來上書法課。老師在給我們上課時，坐在我身邊的一個男孩一邊搖晃椅子一邊說著話，一不小心從椅子上摔了下來。記一次有趣的課
今天是星期六，我要去少年宮學習寫作和書法。
八點半鐘開始上寫作課，我按老師的要求寫完作文交給老師。老師給我批改后說：“我?guī)湍闳ζ饋淼钠匆羰且阌脻h字寫出來的。用橫線劃出來的是多余的句子，下次要改正哦。”我認真的點了點頭。
接下來上書法課。老師在給我們上課時，坐在我身邊的一個男孩一邊搖晃椅子一邊說著話，一不小心從椅子上摔了下來。老師回過頭嚴厲地說：“你連坐都坐不好,還能寫好字嗎?只有認真對待學習的人才能學到新本領。”男孩不好意思的摸了摸頭說：“老師，我一定會改正的。”
今天的課讓我學到了不少的知識，我真高興!
小學生一次有趣的課的日記篇四
201X年X月X日 星期X 晴
嘩啦啦 從校園的一角傳出雷鳴般的掌聲。哦!原來是二(2)班的同學在舉行 小制作展覽會 呢!一起來聽聽吧!
首先，老師講明了規(guī)則：上臺一定要先敬個禮，再講明小制作的名字，接著講制作過程，最后說出自己的心情。于是展覽會開始了。
第一個上場的是何雨婷， 嘰哩哇啦嘰哩哇啦 說完了，她得了二十四票。其他同學也上場了，什么花籃啊、飛機啊、相框啊......
我講的大概如下：大家好!我的小制作是圣誕樹。它的做法如下：把一大堆土裝到一個盒子里，將樹枝插進去，再把小玩具掛上去就行了。我愛我的圣誕樹!
這次的班隊課由一陣清脆的下課鈴告幕。
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