小學(xué)生五年級(jí)周記這樣寫
在你生活中有遇到過(guò)什么有趣的事情呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看小學(xué)生五年級(jí)周記,大家一起來(lái)看看吧!
小學(xué)生五年級(jí)周記篇1
201X年X月X日 X天
今天，我們?nèi)チ隧樍x的七彩蝶園玩。在車上，我們就難以掩飾激動(dòng)的心情。七彩蝶園，我們來(lái)啦!
開始，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，蝴蝶有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。我很疑惑不解，一只小小的蝴蝶有什么好品質(zhì)呢?導(dǎo)游說(shuō)，其實(shí)世界上只有5%的蝴蝶可以有繭變成蝶，因?yàn)?%的蝴蝶自信，他們有張開翅膀的愿望。想不到，蝴蝶也有自信的好品質(zhì)，想要破繭成蝶，那就要自信。
之后，我們來(lái)到了蝴蝶的溫室里。只見(jiàn)，成千上萬(wàn)只蝴蝶在溫室里飛舞，我們終于可以和蝴蝶來(lái)個(gè)親密接觸了，漫天飛舞的蝴蝶在漂亮的花海中自由的飛來(lái)飛去，跳著各式各樣的舞蹈。有只蝴蝶落在我肩上，好像在說(shuō)：歡迎你，快來(lái)和我玩吧!
蝴蝶們讓我陶醉，但我無(wú)法停止離開的腳步，再見(jiàn)了，蝴蝶們!再見(jiàn)了，七彩蝶園!
小學(xué)生五年級(jí)周記篇2
201X年X月X日 X天
童年的趣事像滿天的星星，總是數(shù)也數(shù)不清，童年的趣事像一片片樹葉，讓它們成為我們成長(zhǎng)的一串串腳印，童年像一首歌，快樂(lè)和憂傷總是交織在一起。有一件事，想起來(lái)還是歷歷目。
那天，媽媽帶我去火車站廣場(chǎng)滑冰，剛一到，我就迫不及待地穿上旱冰鞋，向廣場(chǎng)滑去，媽媽在后大叫：“慢點(diǎn)滑”!可我像沒(méi)聽(tīng)到一樣，在人群里來(lái)回穿梭。媽媽喊的聲音更大了，我聽(tīng)了媽媽的勸告滑的慢了一些。不知不覺(jué)，人們圍起了一個(gè)圓圈，原來(lái)在看我滑冰呢，我更加興奮，更加驕傲，滑的更快了，這時(shí)，我拿出了我的拿手絕活——單腳獨(dú)滑。我立馬把右腳收回來(lái)，一不小心摔了個(gè)“狗啃泥”。圍觀的人們情不自禁的大笑起來(lái)，我也不好意思的笑了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我是不會(huì)忘記的。
小學(xué)生五年級(jí)周記篇3
201X年X月X日 X天
一本好書，好比一把鑰匙，幫助我們將知識(shí)的大門打開。
好書，有太多。但既有趣又有意義的書，我覺(jué)得非《狼圖騰》莫屬。在家中，我最喜歡的事就是拿起書，擺一個(gè)放松的姿勢(shì)，任憑思想在風(fēng)中風(fēng)馳電掣般游走。
每當(dāng)看到感人的部分，我的眼淚就會(huì)禁不住奪眶而出，書中小狼的悲慘結(jié)局幾乎每次都讓我黯然神傷，主人公的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚，那些描寫精彩的段落，我總要全神貫注地看上好幾遍。作者的親身體會(huì)又讓我對(duì)作者本人肅然起敬，蒙古草原的沙化還讓我深感痛心……
大量的閱讀使我的作文水平芝麻開花—節(jié)節(jié)高，常常被老師當(dāng)做范文朗讀，考試也從沒(méi)扣過(guò)一分。我經(jīng)常看一本書看得廢寢忘食，為此媽媽多次批評(píng)我，但我“執(zhí)迷不悟”，如醉如癡地繼續(xù)我“走火入魔”般的讀書生活。
“一日無(wú)書，百事荒蕪”這是陳壽眼中的書，“書猶藥也”是劉向眼中的書，我們要用書的金鑰匙打開智慧的鉆石寶庫(kù)!
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