跑步的日記小學作文
跑步的定義是指陸生動物使用足部,移動最快捷的方法。它在運動上的定義是一種步伐,雙腳不會同一時間碰到地面。以下的跑步日記供大家閱讀!
跑步的日記篇一
今日,爸爸讓我去中天名園內(nèi)跑一圈,目的是為了鍛煉身體,爸爸的脾氣我太了解不過了!向來就是說一不二的。我想狡辯也是多余的,只好乖乖就范。
突然,我心生一計,讓媽媽陪我跑,向媽媽喊道:“媽媽,你陪我去吧。”媽媽看報紙的頭又往下低了低,小聲嘀咕著:“你自己去不就行。”從媽媽的眼神中可以看出,媽媽是多么的不情愿,而我為了達到“報復”的目的,必須要一個人陪著跑,讓他們也體驗一下我跑步的艱辛。終于在我的軟磨硬泡之下,她答應(yīng)與我一起跑步。
我大喊一聲:“跑”。說時遲,那時快,我沖破空氣的阻礙,猶如腳下生風,充滿無盡的力量,劍一般向前沖去,媽媽沒跑多遠就“消失”了。我待在中天名園門口回頭望去,幾分鐘后,媽媽才慢慢吞吞地出現(xiàn)在了一棵大樹旁。我跑過去,只好和媽媽一起慢跑了。誰知,剛跑200米,她又喘著粗氣,滿頭大汗了。媽媽在前慢跑,卻只有我走路的速度。我覺得太沒勁了,沒想到還有家里比我更慢的人。我讓媽媽先跑100米,再追她。她緩慢地向大門口走去,我不耐煩地催促媽媽,明顯感覺到她心有余而力不足。我坐在路邊的石階上休息,正當我暗暗竊喜時,媽媽卻神不知鬼不覺地跑到了門口,正向店里奔去,我可不會重演《龜兔賽跑》的悲劇,奮勇直追,逐漸見到了媽媽,并且超越了她。我慢了下來,撐著大腿,大汗淋漓,上氣不接下氣,一想到勝利就在眼前,又急忙邁開沉重的腳步,沖過終點,與爸爸分享勝利的喜悅。
正當這時,媽媽也喘著粗氣走過來了,一進店里,立即癱坐在長凳上一言不發(fā)。她像被霜打過的茄子——蔫了,
過了好一會兒,媽媽才拍著我的肩說:“我一定要好好鍛煉,下次不會再成為你的手下敗將了。”
跑步的日記篇二
早晨起來心血來潮想想自己今年體育藝術(shù)節(jié)必跑的八百米,于是準備去晨跑。
過了一伙兒,我就出發(fā)了。我在一條比較寬的馬路上跑著,邊跑邊想著事情,感覺學習也很象跑步,千千萬萬的學子跑在這學習之路上,有的在別人不注意時偷跑,有的則在休息享受,也有半路退出跑道的。而我就屬于愛偷跑的人,時不時給對手一個重磅炸彈。呵呵。
學習之路畢竟是漫漫無盡頭的,所以每個人在學習之路上都有一個屬于自己的驛站,跑到了驛站,學習之路也就結(jié)束了,要走到外面的世界。不過也有一些人,一生都在跑,他們超越了所有人,超越了現(xiàn)有的知識量,并開拓著未來的世界。他們是值得尊敬的。不過也給后人帶來了困擾——學習之路上的驛站將會離自己遠一步。就像我們班,在學牛頓第一定理的時候,我們總是說,這牛頓、伽利略,還有愛因斯坦,怎么都那么空呢,凈整出個什么定理,是吃飽了沒事干來折磨我們啊!如果你聽見了,心里一定會想,唉,如此偉大的科學家竟成了學生抱怨的對象,真是不可思議。
當然,其中緣由也不難弄清,自是教育出了毛病,家長常常說給我們“減負”,可誰知所謂“減負”即為“加正”,壓力大,興趣小。
不知不覺,已經(jīng)跑到了路的盡頭,關(guān)于由路引發(fā)的聯(lián)想就到這兒吧,我也該回去寫作業(yè)了。
跑步的日記篇三
今年我參加了元旦長跑,可興奮了。
在元旦長跑里,我遇見許多同學,他們各個都精神飽滿,都說要贏得冠軍。再看看,周圍人頭濟濟,想必會有一場龍爭虎斗。
我在青少年甲組。我們大多數(shù)是中學生。長跑是從紅綠燈開始。隨著裁判的一聲令下,整個人群開始移動。先是快速地移動著,漸漸地,大家的力氣都消耗得七七八八,于是速度就慢了下來。幸好我有先見之明,開始時勻速而跑,在接下來有力氣沖刺。
我們跑啊跑,跑到了轉(zhuǎn)彎的交接處時,有的人就從中間橫貫過去來抄捷徑。那個可是個大彎道,如果抄捷徑至少可以省去1公里的路程。越來越多的人從那兒過去。我看了看,想:走捷徑嗎?走,可以省去好多路程,節(jié)省好多時間和體力。但是,卻是撒謊的行為。不走,雖然堅守了誠實,但是卻要耗費大量的體力和時間。我走還是不走?我停下來,自己和自己辯論著。這時,一個滿頭白發(fā)的老者見我停下來,就對我說:“小兄弟,為什么不跑啊?人生貴在堅持與誠信,加油啊。”我聽了這一番話,心中便有了方向。我繞開抄捷,向原來的道路跑去。
我跑了好久才跑到走捷徑一會兒就到的地方,但是我并不后悔當初的選擇,因為我堅守誠信,是個誠實的人。現(xiàn)在,我看見終點了,可是,我的體力也不多了。我堅持著。一米,一米,又一米。近了,近了,又近了。終點在望,加油,就勝利了。我一鼓勁向前沖去。我沖線啦。我最后雖然沒有名次,但我依然感到高興。因為我是一個問心無愧的人。
經(jīng)過這件事,我學會了做事要講誠信,要堅持下去。這樣,就算你不是冠軍,但你一定不會是失敗者,而是你自己心中的贏家。
跑步的日記篇四
望著中學寬闊廣大的操場,一圈火紅的塑膠跑道,上面還有幾個學生在努力地奔跑著。我的思緒隨著唐們的奔跑又回到了小學那個小小的操場。在那里,留下了我的汗水,留下了我快樂的往事……
小學三年級時,體育不太好的我突然接到了這樣一個任務(wù)。下課時,老師跟我說:“運動會馬上就要開始了,我希望你能為班級跑400米,”到你,我吃了一驚,要知道,我跑200米就會累得氣喘吁吁,讓我炮400米,簡直就相等月那么難??墒菦]辦法,老師已經(jīng)把名單報上去了。
到了第二個星期,運動會如期舉行了。邊上的同學都在為自己班的同學高聲喊著“加油”,一聯(lián)的激動,揮舞著手里的小旗子。而我,則老老實實的坐