關(guān)于期末的小學(xué)生日記
關(guān)于期末的小學(xué)生日記
期末的壓力，壓力就像一種無(wú)形的重量，把你壓迫……下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于期末的小學(xué)生日記內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
關(guān)于期末的小學(xué)生日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
我覺(jué)得的這一次期末考試語(yǔ)文我們班考的不錯(cuò)，個(gè)個(gè)都考到了九十分以上，除了六個(gè)以外，可我覺(jué)得其中有一個(gè)同學(xué)實(shí)在不應(yīng)該考到八十多分啊!這次我們班主任笑的連嘴巴都合不上了，因?yàn)槿嘤兴姆种耐瑢W(xué)考到了九十分以上。可數(shù)學(xué)全班卻全軍覆沒(méi)了，整個(gè)班上只有七位同學(xué)考到了九十分以上，最高分都是九十四分?？蓴?shù)學(xué)老師也很高興。她說(shuō)：“原本我以為全班沒(méi)幾個(gè)人可以考到九十分，可卻有七個(gè)人考到了九十分以上。”當(dāng)時(shí)全班都愣住了，不是因?yàn)橛衅邆€(gè)同學(xué)考到了九十分以上，她的另一句話使我們徹底明白了。她說(shuō)：“這次的試卷很靈活，而且里面的題目全都帶思考題性質(zhì)的，再說(shuō)我們班考到九十分以上的人也比黃鸝小學(xué)的優(yōu)秀率高。”雖然英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但是我希望能像語(yǔ)文一樣好，不希望像數(shù)學(xué)那樣壞。名師點(diǎn)評(píng)：小作者在文中介紹了班級(jí)這次期末考試的成績(jī)，小作者先報(bào)喜再報(bào)憂，先后介紹了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門(mén)科目的整體情況。文章語(yǔ)言通順自然，條理清晰，就是內(nèi)容不是很具體，主題也比較一般。小作者如果能介紹一下自己考試的情況，并寫(xiě)出自己的感想就更好了。文章題目建議改為《期末考試》。“我覺(jué)得的這一次期末考試語(yǔ)文我們班考的不錯(cuò)”改為“我覺(jué)得這一次期末考試我們班的語(yǔ)文考得不錯(cuò)”。
關(guān)于期末的小學(xué)生日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
快點(diǎn)，快點(diǎn)，作業(yè)這么多，還在玩，期末要到了，你要是考不好，你這個(gè)暑假你就別想出去玩!!!”這是我老媽焦急的聲音。自從上個(gè)寒假考砸了，老媽從開(kāi)學(xué)一直嘮叨到現(xiàn)在?？偸翘嵝盐遥鹤鳂I(yè)做好了嗎??復(fù)習(xí)了嗎??預(yù)習(xí)了嗎??給爸爸檢查了嗎??.............我就一刻也不能休息，(夸張句)整天被這幾個(gè)詞語(yǔ)給暈了，看會(huì)電視吧,就傳來(lái)一陣不滿的聲音“你做完作業(yè)了嗎?”我要是說(shuō)“做完了”，情景就像這樣：
1.“你做完作業(yè)了嗎?”“做完了，”老媽突然大怒，“做完了你不會(huì)復(fù)習(xí)呀?還有多天期末考試?xx天呀，你還不努力點(diǎn)，整天就知道偷懶，你看人家xx多認(rèn)真讀書(shū)，一回來(lái)就做作業(yè)，你呢?啊?就知道看電視看電視，還想不想讀書(shū)啊?啊?趕緊給我回房間復(fù)習(xí)去!!”如果這時(shí)候我頂嘴了，就會(huì)被老媽的口水給淹死的!唉!!!!!!
2.“你做完作業(yè)了嗎?”“沒(méi)有”老媽很大怒“沒(méi)有?沒(méi)有你還敢出來(lái)看電視，是不是想念我的“蘆筍燜肉”了?啊?趕緊給我回房間做作業(yè)去!!!!”
關(guān)于期末的小學(xué)生日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
哦,又一個(gè)晚上……6點(diǎn),客廳。“喂!都復(fù)習(xí)了，還看電視啊!趕快的，做—作—業(yè)!”……“什么?大結(jié)局?還有很多電視劇呢，只要考上重點(diǎn)中學(xué)，以后你半夜都可以看的啊!考試最重要，所以。。?？旎厝?”8點(diǎn)，電腦房。“才兩個(gè)小時(shí)呢，就出來(lái)?”……“什么?腰酸背痛腿腳痛?你以為我那么好騙啊!那那些名人成才就是因?yàn)槭裁?堅(jiān)持呀!所以，回去做你的那作業(yè)!”……“作業(yè)都做光了?跟我學(xué)做了沒(méi)?做了?水平測(cè)試卷呢?沒(méi)做吧。所以，坐回你那座位去吧!”……“‘減負(fù)’?別拿那個(gè)臭‘減負(fù)’來(lái)嚇唬人。期末了，還談條件?是不是想讓我把你按那兒啊?先說(shuō)，如果你期末考不好，我把你押書(shū)堆里，電腦你摸都不要摸!”10點(diǎn)，書(shū)房。“咦?怎么在這爬格子了?”……“用了這么多的時(shí)間，你以為你每天只靠爬格子就可以成才啦?”……“什么?‘托斯?fàn)柼?rsquo;和‘托爾斯泰’都差不多，快點(diǎn)離開(kāi)爬格子!”11點(diǎn)……12點(diǎn)，關(guān)燈，閉眼。
關(guān)于期末的小學(xué)生日記篇四
201X年X月X日 星期X 晴
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己的一套復(fù)習(xí)計(jì)劃。進(jìn)行著最后的學(xué)習(xí)與沖刺。希望在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
為了期末能取得優(yōu)異的成績(jī)，我制定了下面幾條計(jì)劃：
一、對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
二、要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
三、當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧!讓我們努力起來(lái)吧!為了自己能過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的假期，加油吧!
看了關(guān)于期末的小學(xué)生日記還會(huì)看：