五年級描寫跳繩的日記
五年級描寫跳繩的日記
跳繩每半小時消耗熱量四百卡，是減肥的好方法哦!下面學習啦小編為你帶來五年級描寫跳繩的日記內容，希望同學們喜歡。
五年級描寫跳繩的日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
我在上學的這幾年中，我學會了很多，比如說：我學會了寫字，我學會了認字，學會了跳繩，學會了踢毽子……這些我原本不會的東西，都是在同學們和老師的教導與幫助下，我才能學會的，對我印象最深的，便是，我學會跳繩的那一次。
那一次，學校里有一場跳繩比賽，可是，我不會跳繩，這可把我給急壞了，說自己不會跳繩，大家肯定會笑話我的，如果不說出來，到時候“成績”不好，不僅仍就被大家笑話，還會給班級丟臉，于是，我只能厚著臉皮向老師和同學們說：“我…我不會跳繩。”沒想到我把話說完后，大家非但沒有嘲笑我，還友好的教我，幫助我，那時的我，別說我有多感動了。經過一段時間的訓練，我和一些原本也不會跳繩的同學，都學會了跳繩，這可多虧了老師和同學們的幫助呀!雖然，我的動作，沒有其他同學那么嫻熟，那么的快，但是，我至少比原來要好了，聊勝于無嗎!
現在，我已經能夠與大家，跳差不多的個數了。那一次。我真正體會到了同學之間的友誼和老師對我們的幫助，我和同學們的友誼，就像是一棵小樹，同學與我之間的點點滴滴，就是在為我們之間的那棵友誼之樹，澆灌水，我們的友好，將是他不斷的成長。
五年級描寫跳繩的日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
“唰，唰，唰。”“加油，加油!”咦，這是什么聲音?讓我告訴你吧，在這個陽光明媚，萬物復蘇的日子里，我們四、五、六、年級要舉行一次跳繩比賽!讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗?
比賽時，每個班分兩隊，第一隊有16人，8個男同學，8個女同學，第二隊是其他的同學?？矗且魂牭耐瑢W，精神抖擻，意氣風發(fā)，躍躍欲試的準備迎接比賽。瞧，那第二隊的同學，正摩拳擦掌，興高采烈的，看來同學們都希望，我們班獲得第一呢!
“請五年級的同學到比賽場地準備比賽!”裁判員站在領操臺上，對我們說。同學們馬上集中注意力，來到比賽區(qū)。
“準備————開始。”只聽裁判員一聲令下，一隊的帶頭同學主管朱冠儒如一只輕快靈活的小燕子，“唰唰!”一下便跳了過去，后面的同學緊隨其后，“唰唰，唰唰!”一圈過去了，我們竟一個繩也沒斷，第二圈開始了，呀!小王勾繩啦，這怎么辦?同學們和老師著急的看著王怡然，只見王怡然向后看了一眼，把腿一抬跳出繩外，跑出去了。同學們和石老師松了一口氣。繩繼續(xù)搖了起來，同學們從繩中快速跳過，遠處看來如金蛇狂舞一般。
“停——”裁判員響亮的聲音回蕩在整個操場上。所有班級都停止了搖繩，最終我們取得了132個的好成績，雖然我們不是第一名，但我們都努力了，我相信，下一次我們一定可以拿第一名!
五年級描寫跳繩的日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
叮鈴鈴上課鈴響了，清脆的鈴聲灑滿了整個學校。而我們卻像小鳥一樣“飛”到了操場，來到了期待已久的操場上，盡情的玩耍……
“咳咳咳!”“糟糕!老師來了!"聽了這句話，我們便下意識地看了看遠方。”果然!老師真來了!“大家都以最快的速度排好了隊。過了一會兒，周圍一片寂靜，正當我們疑惑時，老師便來了。
“同學們好!”“老師好!“我們齊聲說道。”開始報數!“”一“”二“”三“”四“”五“……
"這一節(jié)課我們來考跳繩!""啊神馬?要考試?”“我不想考啊”“是啊，我也不想!”老師的話音剛落，人群中便有了陣陣哀嘆聲。
老師便讓大家一列一列地跳，別人跳的過程中，我非常緊張。啊!我沒帶跳繩，怎么辦?怎么辦?我的心里像火一樣在燃燒。到我跳時，我申明了情況，老師便說：“向別人借吧!”就在我不知道向誰借時，王心睿向我伸出了援助之手，我來不及說聲謝謝就走了，在跳跳繩時，我的心里已經非常感動了，要知道，那時我和王心睿的接觸還比較少。
跳完后，我把跳繩還給了王心睿，并真誠地向她說了聲"謝謝!“，她什么也沒說，只是回了我一個微笑。
那根跳繩，至今我都難以忘記。
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