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二年級上學期周記

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  同學們,日常生活中有沒有堅持寫周記呀?這是提升寫作水平最樸實的辦法哦!下面是學習啦小編整理的二年級上學期周記,大家一起來看看吧!

  二年級上學期周記篇1

  201X年X月X日 X天

  我從小就崇拜老師,崇拜這個光榮的職業(yè),夢想著有一天,自己也能成為這崇高隊伍的一員。從上學起,我就處處以老師為楷模,和我們一起度過了4個春秋的何老師就是一位我十分尊敬的老師。

  何老師給我們上第一節(jié)語文課時,一句“同學們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海里,從那一刻起,我就對她產(chǎn)生了好感。

  剛上一年級的我,很內(nèi)向,不愛說話,也不敢舉手回答問題,即使非說不可的話,我的聲音也像蚊子在說悄悄話一樣,我自己既著急又無奈。何老師注意到了我,經(jīng)常用她那雙會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。下課時,何老師牽著我的小手告訴我:“好孩子,大聲說話是勇敢的表現(xiàn),你是勇敢的孩子,你能行!”她還時常和我開開玩笑,似乎想讓我感覺與老師交談是很輕松、很愉快的事情。

  語文課上,老師用期待的目光看著我,我低下頭,又悄悄抬起眼皮,老是沖我微微一笑,還輕輕點了點頭,我仿佛感到身上有一股力量,不由自主的舉起了小手。“曉曉,請你回答。”我心里一驚,站起來怯聲怯氣地說出了答案。“說得多正確啊!再大聲一點,讓我們聽得更清楚!”老師豎起大拇指鼓勵我。我鼓足勇氣,又大聲重復一次。“曉曉的聲音多好聽啊!太棒了!”話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲……

  何老師就這樣拉著我們的小手,把我們帶入了一個又一個新的教室。我還記得三年級時一次考試考砸了,何老師沒有責怪我,而是安慰我,耐心地鼓勵我,那循循善誘的話語如涓涓細流流進了我的心田。我開始發(fā)奮了,終于,我又考回了96分的高分,那時我多么激動啊!

  像春日拂過大地,像冬日里溫暖的火爐。這種真摯的關懷,沒有母愛的博廣,沒有父愛的宏偉,卻足以撫平你心靈的創(chuàng)傷。她是一位普通的老師,沒有“桃李滿天下”的業(yè)績,卻讓我們由衷地尊敬她、敬仰她。我愿意用我最稚嫩的筆觸,獻上拙作,譜寫我最崇高的敬意!

  二年級上學期周記篇2

  201X年X月X日 X天

  我的校園坐落在石漫灘大道西段鋼廠二號門旁邊,校園的四季絢麗多彩。

  春天,陽光明媚,校園被綠色包圍著。柳樹抽出新的枝條,長處嫩綠的葉子。竹林也變得枝青葉茂,草坪像綠色的地毯一樣鋪在校園里。

  夏天,烈日當空,知了歡叫著,鮮艷的五星紅旗在高大的教學樓前面隨風飄揚。朗朗的讀書聲從教室里傳出,連窗外的小鳥也不好意思“喳喳”叫了,悄悄的躲進樹葉里。

  秋天,涼風習習,樹葉變黃了,飄落的滿地都是,一排排的萬年青顯得更綠了。同學們在這豐收的季節(jié)里收獲更多的知識和快樂。

  冬天,雪花飛舞,樹上積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟,同學們在雪地里堆雪人,打雪仗……玩的可開心了。

  我的校園一年四季都景色宜人,是同學們的學園﹑樂園和家園。

  在修武縣城中心,有一所十分美麗的學校——修武縣實驗小學。

  學校大門朝東,一進大門,就會看見一個圓形的花壇,里面有一個銀色的雕塑,這個雕塑像兩個大鳥展開翅膀要想飛,這個雕塑的名字就叫“奮飛”。

  從雕塑前往南走,就會看見三個花壇里面分別種著一棵大樹,一棵樹上沒長葉子,另一棵樹上的葉子很茂盛,還有一棵樹,樹上的樹葉很扎人。在兩側(cè)的花壇里還分別豎立著一塊大石頭,一塊石頭上刻著“讀萬卷書,行萬里路”,另一塊石頭上刻著“搏”,這些文字都代表著學校、老師對我們的殷切期望。

  從花壇往西看,就會看到升旗臺上飄著的五星紅旗。從升旗臺往南走,還會看見兩棵高大的松樹,好像衛(wèi)兵一樣,日日夜夜不停地守衛(wèi)著我們的校園。

  二年級上學期周記篇3

  201X年X月X日 X天

  我們的學校建于一九九四年八月,占地面積20700平方米。學校以“尚德、勤學、勵志、求真”為辦學理念,以“以人為本、以德立校、文明書香、全面發(fā)展”為教育目的,讓同學們在享受快樂的同時學習知識。我們學校的標志是在一個藍色的小苗苗上,一只金黃色的小雛鷹飛向太陽,寓意是雛鷹奮飛。我們的校園里有一首旋律優(yōu)美動聽的校歌呢!

  我們的學校很美。你瞧,我們學校的標志性建筑聳立在大門外氣魄雄偉,一只很有特色的粉筆上清清楚楚的寫著——修武縣第二實驗小學。用粉筆作為標志建筑是因為老師在黑板用粉筆給同學們寫知識點,傳授給我們知識,所以粉筆發(fā)揮著很大的作用。參觀完這標志性建筑,就讓我們進入環(huán)境優(yōu)雅的校園吧!左手邊就是德馨樓,鋪著白瓷磚,一共有三層,在德馨樓樓外的正中央,有一個小臺子,小臺子的后面有一個漂亮的花紋——棕色的“A”字。當舉行重大活動時,就在小臺子舉行。德馨樓上寫著:開放課堂、張揚個性、放飛思維、培養(yǎng)能力。少先隊員應努力做好這幾點。大家瞧,右手邊的小花園,環(huán)境優(yōu)美,生長著許許多多的樹,有松樹、柏樹、女貞……它們可是美化校園的功臣呢!春天,這里一片醒目的嫩綠;夏天,這里綠樹成蔭;秋天,這里的植物換上金黃色的禮服準備參加秋之舞會;冬天,這里銀裝素裹,一片片雪花落在這里,靜靜的,靜靜的……小花園里長著許許多多的灌木,葉片被人們修剪的平平整整,一圈一圈的環(huán)繞著,好像一個小迷宮。瞧,正前方就是升旗臺,在暗紅的升旗臺上,五星紅旗迎風飄揚。當五星紅旗慢慢升起,民族自豪感和熱愛祖國的情感油然而生。在升旗臺的后面,就是書香樓,書香樓早晨早讀時,那種知識的“香味”就會洋溢在整個學校,生活在書“香”中,多幸福啊。這座樓有四層,第四層就是多功能教室,老師們也經(jīng)常在那里開會。在書香樓的后面就是操場了。寬闊的跑道圍繞著籃球場,許多籃球架立在那兒,下課了,操場回蕩著同學們的歡聲笑語……

  我們學校的人也很美,大家都文明用語,不打架,不斗毆,大家互相幫助,互相理解,一塊兒開心地成長。

  在我們學校,景美樓美人更美!能在這樣美麗的環(huán)境下學習,真快樂!

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