數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)日記
世界上沒有兩片相同的葉子,就像世界上沒有兩個(gè)長相完全相同的人一樣。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)日記,大家一起來看看吧!
數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)日記篇1
201X年X月X日 X天
今天,我什么事都干完了,我覺得很無聊,就去量電視機(jī)的周長。當(dāng)我拿著尺子去量電視機(jī)的周長時(shí),就發(fā)現(xiàn)尺子不夠長,我想:“怎么辦?”突然,我想到了今天許老師教了可以用線來量,想到這,我便開始動(dòng)手,我剪了一條很長的白線,就開始量了。當(dāng)我就要量完了,就發(fā)現(xiàn)線不夠長,可我又不想剪了,我就想“怎樣能變簡便一點(diǎn)”?我回房間拿起書學(xué)書來看,不一會(huì)兒,就找到了簡便一點(diǎn)的方法。因?yàn)槲壹业碾娨暀C(jī)是長方形,所以只用量一條長和一條寬。我拿著綫去量,過了一會(huì)兒,我量出來了,一條長和一條寬是一百零六厘米,但是有兩條長和寬,所以再用一百零六乘以二,等于二百一十二厘米。原來我家的電視機(jī)的周長是二百一十二厘米。
我知道了,以后量物體的周長時(shí),能想出簡便的方法,就用簡便的方法。
數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)日記篇2
201X年X月X日 X天
星期六,我跟媽媽到鄉(xiāng)下老家。一路上,我看見農(nóng)民伯伯正在收地瓜,一個(gè)個(gè)地瓜就像一個(gè)個(gè)胖娃娃,對(duì)著農(nóng)民伯伯笑,媽媽告訴我: “現(xiàn)在是地瓜收獲的季節(jié)” ,然后她又自言自語地說:“今天地瓜又豐富了” ,我說: “收這么多地瓜有什么用?” ,媽媽說: “地瓜作用可大著呢!它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜條……”
媽媽知道我學(xué)了百分?jǐn)?shù),就問我:50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克,這些地瓜的出粉率是多少?如果奶奶今年榨500千克地瓜,那奶奶能收多少地瓜粉? 我算了算:
5/50×100%=0.1×100%=10%
500×10%=50(千克)
我算完了,對(duì)媽媽說: “地瓜出粉率是10%,奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地問媽媽:“這么多地瓜粉,奶奶用它干什么呢?”奶奶說:“我們平潭的特色小吃——咸米時(shí)就少不了它,我們一家三口人吃一頓咸米就需地瓜粉0.4千克,那奶奶送我們10斤,可供我們做幾次咸米?” 我算了算:
10÷0.4=25(次)
我對(duì)媽媽說:“能做25次” 。 媽媽說:“平均每月吃2次咸米 ,夠吃一年嗎?”我說:“還吃不完呢,過年時(shí)還可以加餐一次。 ”媽媽說: “你還真能算,其實(shí)它還可以做成茹粉湯、茹粉條、茹粉結(jié)。”
數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)日記篇3
201X年X月X日 X天
上個(gè)星期馬老師教我們認(rèn)識(shí)了鐘表。星期天下午,我自己一個(gè)人在家學(xué)著用小鬧鐘撥時(shí)間,竟然發(fā)現(xiàn)了一規(guī)律。
當(dāng)我把時(shí)間撥到了3時(shí)的鬧鐘放在桌子上時(shí),我一轉(zhuǎn)身意外的發(fā)現(xiàn)鬧鐘對(duì)面的玻璃鏡里反射出來的鬧鐘時(shí)間不是3時(shí),我睜大眼睛看了好大一會(huì)兒,才認(rèn)出那里面的鬧鐘所指向的時(shí)間是9時(shí)的位置,我很好奇,又把時(shí)間撥到1時(shí),發(fā)現(xiàn)鏡子里的鬧鐘指向11時(shí),把時(shí)間撥到3時(shí)30分,鏡子里的鬧鐘指向8時(shí)30分,我又這樣反復(fù)試驗(yàn)觀察了好幾次,驚喜的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,那就是每次實(shí)際時(shí)間和鏡子里的兩個(gè)時(shí)間相加都是12時(shí)。
如果大家有興趣也可以去試一試。除了12時(shí)之外,其余的實(shí)際時(shí)間和在鏡子中照出來的時(shí)間相加的和都是12時(shí),而且利用這一規(guī)律還可以幫助我們快速準(zhǔn)確地認(rèn)出鏡子里的時(shí)間,也可以看著鏡子里的時(shí)間很快知道實(shí)際時(shí)間。
難怪媽媽經(jīng)常對(duì)我說“處處留心皆學(xué)問”,我總算有點(diǎn)理解這句話的意思了。