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6年級(jí)小學(xué)日記

時(shí)間: 李晴977 分享

6年級(jí)小學(xué)日記

  小學(xué)六年級(jí)的生活是怎樣的?馬上就要離別小學(xué)校園即將進(jìn)入初中生活,是不是有些不舍?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看6年級(jí)小學(xué)日記,大家一起來(lái)看看吧!

  6年級(jí)小學(xué)日記篇1

  201X年X月X日 晴天

  螞蟻是一種常見(jiàn)的小動(dòng)物,大家是否注意過(guò)螞蟻?是否觀察過(guò)螞蟻怎么搬運(yùn)食物的?你也許沒(méi)注意過(guò)這個(gè)“小丫頭”,現(xiàn)在讓我?guī)銈儊?lái)了解一下吧!

  這個(gè)星期天,我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時(shí),看到了一群小螞蟻,它們?cè)诟墒裁茨?只見(jiàn)有的螞蟻在搬運(yùn)面包屑,有的在背幼蟲(chóng),還有的在抬著其他食物向前走著??雌饋?lái),第一只螞蟻就是它們的頭目。瞧,它那神氣樣,就像是一個(gè)軍隊(duì)里的總司令一樣。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)過(guò),螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的,第一只螞蟻——頭目和其他螞蟻會(huì)分泌一種信息素,指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過(guò)螞蟻的隊(duì)伍,那它們就會(huì)四處亂爬,要很久才能恢復(fù)原來(lái)的隊(duì)伍。”所以說(shuō),請(qǐng)不要輕意去打擾它們的先進(jìn)隊(duì)伍哦!

  聽(tīng)媽媽說(shuō)它們?cè)诎峒夷?我觀察了一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻,有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比它自己大得多的面包屑,拖了一會(huì),面包屑還是一動(dòng)不動(dòng),也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí),只見(jiàn)剛才那只螞蟻領(lǐng)著一群小螞蟻趕來(lái)了。噢,原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物,動(dòng)了,食物真的動(dòng)起來(lái)了!為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物,一群螞蟻就能輕松地搬走呢?對(duì),這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量”!這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走,我也似乎聽(tīng)到了它們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊(duì)伍。

  它們真是值得敬佩,每天早出晚歸,十分勤勞,怪不得人們都說(shuō),螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱?。每個(gè)動(dòng)物都有它生存的意義,保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé),讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧!

  6年級(jí)小學(xué)日記篇2

  201X年X月X日 晴天

  大約兩個(gè)月前,我跟媽媽去泗河玩。到了泗河河堤,我隨便翻開(kāi)一個(gè)大石頭,發(fā)現(xiàn)里面居然有一個(gè)胖胖的大青蟲(chóng)。我高興得不得了,向媽媽大聲嚷嚷:“蟲(chóng)子!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟲(chóng)子!”。媽媽趕過(guò)來(lái)看了看,說(shuō):“這個(gè)蟲(chóng)子沒(méi)毒,可以拿著玩”。我仔細(xì)觀察那條蟲(chóng)子,發(fā)現(xiàn)它皮膚下面有一絲絲的黑線在蠕動(dòng)。我小心翼翼地把蟲(chóng)子帶回家,把它放在一個(gè)干凈的玻璃瓶里,里面還放了幾片嫩嫩的葉子。我問(wèn)媽媽:“蟲(chóng)子長(zhǎng)大后會(huì)變成什么啊?”媽媽說(shuō):“會(huì)變成蝴蝶的。”那天夜里,我做了一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我的蟲(chóng)蟲(chóng)變成了一只美麗的蝴蝶,它在我家里飛啊飛。

  第二天,我剛一起床就迫不及待得去看蟲(chóng)蟲(chóng),發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有幾個(gè)圓圓的洞,瓶子的一角還有不少黑黑的糞便,原來(lái)是蟲(chóng)蟲(chóng)吃葉子了。在我的細(xì)心照料下,大約一星期后,我發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)蟲(chóng)變成了一個(gè)金黃色的蛹,一種非常漂亮的金黃色,我更加高興了。可是從那以后,蟲(chóng)蟲(chóng)就不吃葉子了。我每天都去看我的蟲(chóng)蟲(chóng),它幾乎每天都在變化,漸漸的,蛹的前端長(zhǎng)出了兩個(gè)黑黑的小點(diǎn),好像蝴蝶的兩個(gè)眼睛,蛹的兩邊有類似翅膀的東西長(zhǎng)出,蛹的尾部象蝴蝶一樣一圈一圈的。我看它一動(dòng)也不動(dòng),以為它死了,就用小木棒碰碰它,發(fā)現(xiàn)它的腹部會(huì)動(dòng),就放心了。在以后的半個(gè)月的時(shí)間里,蛹變得越來(lái)越黑,越來(lái)越黑,有一天,我發(fā)現(xiàn)它變成了一種不可思義的黑色,我就更加期待著它最終的變化了。

  大約又過(guò)了兩天,吃過(guò)午飯,我突然想起它,就向我裝蟲(chóng)蟲(chóng)的瓶子里看了一眼??墒?,眼前的景象把我驚呆了,你知道我看到了什么嗎?瓶子里居然有一只大大的灰色的蛾子,它渾身灰撲撲的,顯得又丑陋又骯臟,它的身旁是它蛻下的外殼。看到它似乎要從瓶子里展翅飛出的樣子,那個(gè)樣子令人惡心極了。我馬上說(shuō):“把瓶子扔了把。”我父母都同意了,于是,垃圾坑成了蟲(chóng)蟲(chóng)最后的歸宿。

  通過(guò)這次難得的經(jīng)歷,我懂得了一個(gè)道理:做任何事情都不要只看到它的表面現(xiàn)象,要看事物的發(fā)展變化才行。往往現(xiàn)實(shí)跟想象是不同的。

  6年級(jí)小學(xué)日記篇3

  201X年X月X日 晴天

  躺在草地上,發(fā)現(xiàn)北方的候鳥(niǎo)飛離南方;蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)彩虹。那情景,就像幼兒園的識(shí)字圖片一樣。仰望天空,似覺(jué)得,童年對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了……

  我?guī)е@奇離開(kāi)了搖籃,學(xué)會(huì)用眼睛看世界,我已經(jīng)不是那個(gè)整天撲在媽媽懷里聽(tīng)搖籃曲的小孩子了。日子一天天的過(guò)去,我獨(dú)自尋找著那個(gè)長(zhǎng)大的我。的確,我長(zhǎng)大了。

  心中的秘密越來(lái)越多,受傷時(shí)的記憶也愈發(fā)深刻,所有的喜怒哀樂(lè),自己一個(gè)人,在昏暗的燈光下,在被窩里,自己一個(gè)人慢慢品嘗……

  酸的,甜的,苦的,還是咸的。以前的天真快樂(lè),不知何時(shí)與我不辭而別;升重點(diǎn)學(xué)校的重任,又不知何時(shí)擔(dān)負(fù)到的我的肩上,我在失落而彷徨的世界里徘徊,徘徊著……

  我長(zhǎng)大了,應(yīng)該承擔(dān)一些責(zé)任。在爸爸媽媽的嘮叨中,我對(duì)“長(zhǎng)大”這個(gè)名詞,似懂,又非懂,想聽(tīng),又不想聽(tīng)。我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)分擔(dān)痛苦與憂愁。爺爺臨終前的那一句遺囑,爸爸媽媽都照行不誤,我則乖乖執(zhí)行,這是一種分擔(dān)。我長(zhǎng)大了,這個(gè)詞語(yǔ)不知寫過(guò)多少次,聽(tīng)過(guò)多少次,說(shuō)過(guò)多少次,可未曾思考過(guò)它的真正含義。長(zhǎng)大,意味更著成熟、穩(wěn)重。

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