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一年級(jí)數(shù)學(xué)日記精選

時(shí)間: 李晴977 分享

一年級(jí)數(shù)學(xué)日記精選

  作為一名學(xué)生,就是要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)回饋老師們的諄諄教導(dǎo)。下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看一年級(jí)數(shù)學(xué)日記精選,僅供參考學(xué)習(xí)哦。

  一年級(jí)數(shù)學(xué)精選日記篇1

  201X年X月X日 晴天

  一天,我靜靜的在家里寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,我把作業(yè)寫(xiě)完了。我就去看電視,我看見(jiàn)電視上那些五彩繽紛的泡泡真美麗。我就關(guān)掉了電視,去找了4個(gè)小伙伴,我們用自己的肥皂水做成了泡泡水,我們?cè)谝黄鸫荡蟠蟮?,美麗的泡泡,我說(shuō):“我們一起數(shù)一數(shù)我們一共吹了多少個(gè)吧!在用我們一起吹的泡泡除以5,看看等于幾。

  二天,我吹了11個(gè),小紅吹了10個(gè),小明吹了15個(gè),小軍吹了14個(gè)。我們就用;11+10+15+14=50個(gè)。在用;50除以5=10(個(gè))。我們一起同時(shí)說(shuō);哈哈!等于10個(gè)。;看著這些美麗的大泡泡,我們都被它給深深的吸引住了,似乎我們大家都忘記了回家。

  一年級(jí)數(shù)學(xué)精選日記篇2

  201X年X月X日 晴天

  我學(xué)習(xí)了混合運(yùn)算。以前我只學(xué)會(huì)用單獨(dú)加、減、 乘、除,現(xiàn)在又學(xué)了混合運(yùn)算,如果有括號(hào)要先算括號(hào)里的,哪一個(gè)在前就先算哪一個(gè),如果那一個(gè)算式有乘又有除,那么哪一個(gè)在前就先算哪一個(gè)。學(xué) 了混合運(yùn)算比較方便,我們以后做題目比如:有20元錢,買了3包餅干, 每包4 元,應(yīng)找回多少元?我們就用分布式計(jì)算:3×4=12元,20-12=8元。那我們學(xué)了 混和運(yùn)算后就可以用20-3×4=8元。我覺(jué)得學(xué)了混合運(yùn)算,算起來(lái)就更方便了。

  一年級(jí)數(shù)學(xué)精選日記篇3

  201X年X月X日 晴天

  今天,媽媽給我講了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。故事里說(shuō):有一個(gè)豬媽媽帶著三個(gè)豬寶寶去買花。一枝花20元,豬媽媽要買60支花。于是,豬媽媽問(wèn)三個(gè)豬寶寶:“我們要買60支花,20元一支,那一共要多少元?”最大的豬寶寶說(shuō):“20乘60等于1200元,所以要花1200元!”第二個(gè)豬寶寶說(shuō): “不對(duì)!不對(duì)!是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十,就是1200元!”最小的豬寶寶接著說(shuō):“我想,你們兩個(gè)都是對(duì)的,只是說(shuō)法不同,其實(shí)都一樣。”“沒(méi)錯(cuò)!”豬媽媽贊揚(yáng)道。

  到了綁花時(shí)間了,最小的豬寶寶搶先問(wèn):“現(xiàn)在要幫花了,12支花綁在一起,可以綁多少束?”豬媽媽沒(méi)出聲,大家只能搖頭說(shuō)不會(huì)了。過(guò)了一會(huì),最大的豬寶寶叫道:“1200除以12等于100,所以可以綁100束花。”

  “雖然我們綁完了,可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺,每個(gè)老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說(shuō)。過(guò)了30分鐘,豬寶寶們才說(shuō):“哦!我們知道了,10020=5,所以每個(gè)老爺爺分5束!”豬寶寶們把花給了老爺爺,老爺爺連忙說(shuō)謝謝,豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

  一年級(jí)數(shù)學(xué)精選日記篇4

  201X年X月X日 晴天

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法,由于不熟練,我不太能理解,做題時(shí)總是出差錯(cuò),媽媽總是有時(shí)間就教導(dǎo)我,可是我腦子里仍然一片空白,總是覺(jué)得媽媽說(shuō)的就是一些亂七八糟我不理解的東西。

  媽媽拿我沒(méi)辦法,只好讓我自己去做題練習(xí)。媽媽先告訴我:除法算式就像下樓梯一樣,從最高位算起,如果最高位除不了除數(shù),就把第二位數(shù)移下來(lái),如果后面的數(shù)不夠除除數(shù),就在寫(xiě)商的地方直接寫(xiě)0.媽媽說(shuō)的話讓我明白了其中的奧秘,雖然做題時(shí)還是有錯(cuò)誤出現(xiàn),但是我很快就能糾正過(guò)來(lái)。明白了做除法的道理,更讓我明白了生活的道理,做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走,要腳踏實(shí)地,要不然就可能會(huì)一步錯(cuò)全盤皆錯(cuò)!

  一年級(jí)數(shù)學(xué)精選日記篇5

  201X年X月X日 晴天

  媽媽說(shuō)要給我出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,我一聽(tīng)便來(lái)了興趣。岸上有5只青蛙,他們面對(duì)的池塘非常美,很誘人。有綠綠的荷葉,粉紅的荷花,飄香的蓮子。這時(shí)其中有四只青蛙準(zhǔn)備跳進(jìn)池塘美美地暢游一番。請(qǐng)問(wèn),岸上還有幾只青蛙?

  我一下想到小時(shí)經(jīng)常會(huì)有槍打樹(shù)上鳥(niǎo)的腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題,便不假思索的回答道:“岸上還有一只青蛙。”“一只?”我又一次肯定的回答。可是媽媽說(shuō):“你的答案是錯(cuò)的,岸上還有5只青蛙。”我非常不理解。

  媽媽把問(wèn)題一字一句又給我說(shuō)了一遍,并且給我一分鐘時(shí)間考慮,然后重新回答。我認(rèn)真的想了一會(huì),恍然大悟,原來(lái)我自以為聰明,而且急于求成,忽視了問(wèn)題中關(guān)鍵的一個(gè)詞語(yǔ)“準(zhǔn)備”,結(jié)果可想而知是錯(cuò)誤的。

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