小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)小日記
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)小日記
數(shù)學(xué)是我們?nèi)魏稳硕茧x不開(kāi)的,懂得數(shù)學(xué)知識(shí)會(huì)給生活帶來(lái)很對(duì)便利,下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看數(shù)學(xué)小日記,僅供參考學(xué)習(xí)哦。
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇1
201X年X月X日 晴天
今天,我放學(xué)回家,突然看見(jiàn)一家店前圍著許多人。我走近一看,原來(lái)店家在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng),只要交一元錢(qián)便可回答一個(gè)問(wèn)題,要是能在30秒內(nèi)答對(duì)者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái),便想:到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢(qián)。 我跟著老板走進(jìn)店內(nèi),他便開(kāi)始提問(wèn):“小明去書(shū)店買(mǎi)書(shū),買(mǎi)了17本99元錢(qián)的書(shū),他一共花了多少錢(qián)?”他一說(shuō)完,便露出了狡詐的目光,接著開(kāi)始計(jì)時(shí)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去,我的汗水也一滴一滴地流下來(lái),這99乘17不用豎式計(jì)算怎么算得出來(lái)呢?就在這時(shí),我靈光一閃,《口算速算天天練》里有一頁(yè)不是這樣寫(xiě)到:一個(gè)100以內(nèi)的數(shù)乘99的速算方法是:用這個(gè)數(shù)先乘100,再減去這個(gè)數(shù)即可。想到這,我便脫口而出:“1683。”我剛說(shuō)完,那位老板差點(diǎn)摔倒在地,他一看計(jì)時(shí)器,才28秒,無(wú)可奈何地給了我錢(qián)。 我拿著30元走出商店,望著別人那羨慕的目光,別提有多高興了。這時(shí),我想:數(shù)學(xué)并不僅僅是1+1的計(jì)算,它在生活中用途也很廣,除了這件事外,買(mǎi)東西等事都用得到數(shù)學(xué)。所以,我再次想說(shuō):“數(shù)學(xué),真有用。” (點(diǎn)評(píng):張鈐同學(xué)對(duì)解答“99×17”這道題復(fù)雜的心理過(guò)程及周?chē)鷪?chǎng)面的描寫(xiě),體會(huì)到“數(shù)學(xué),真有用”,表現(xiàn)了童真童趣,突出了“數(shù)學(xué)味”,且有一定文采,是一篇很好的數(shù)學(xué)日記。
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇2
201X年X月X日 晴天
今天,媽媽給我50元錢(qián),叫我去買(mǎi)水果和蔬菜,我買(mǎi)了一袋蘋(píng)果6元錢(qián),黃瓜一斤2元,蝦仁一斤28元,一袋草莓5元,售貨員考我要多少元錢(qián)?我在心中列式:50—6—2—28—5=41(元),很快的說(shuō)出要41元錢(qián)。售貨員接著又問(wèn):我還給你找多少元?我說(shuō)還要找我9元錢(qián)。售貨員夸我真棒,我心里很高興,回到家里,我把剩下的錢(qián)給了媽媽?zhuān)瑡寢対M意的笑了。
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)小日記篇3
201X年X月X日 晴天
今天媽媽帶我去吃肯德基,那里有座兒童樂(lè)園城。我發(fā)現(xiàn)兒童樂(lè)園城里的望遠(yuǎn)鏡是圓柱體的,方向盤(pán)的面是圓形的,地板面是正方形的。在樂(lè)園城里,我發(fā)現(xiàn)了13個(gè)正方形,5個(gè)圓柱,2個(gè)圓。最多的是正方形,最少的是圓,正方形比圓多11個(gè)。圓柱比正方形少8個(gè),圓柱比圓多3個(gè)。我玩的很開(kāi)心!我喜歡你,肯德雞!