五年級我的媽媽日記
五年級我的媽媽日記
媽媽的手是最溫暖的，媽媽的愛撫是最溫柔的，它能使我感到深厚的母愛和疼惜。 下面學習啦小編為你帶來五年級我的媽媽日記內容，希望大家喜歡。
五年級我的媽媽日記篇一
記得有一次我生病發(fā)了燒，媽媽請假回家照顧我。涼涼的手我的額頭上，這魔法的手使我頓時舒服了。媽媽把握從床上扶起來，一只手托著我的背，另一只手喂我吃藥，她纖瘦的手臂似乎無盡的力量，安全感油然而生。我沉浸在濃濃的母愛的關懷中，抓著媽媽的手，沉沉的睡著了。睡夢中，我似乎能感覺到媽媽幫我輕輕掖著被角，溫熱的手背碰到我的下巴。搭在臉上的頭發(fā)被拂到耳后，夢中滿是母愛筑起的幸福。
媽媽的手并不光滑，淺淺的皺紋里蘊含著日月風霜的痕跡;媽媽的手并不白嫩，掌心里積累著為人處事的經驗和道理。媽媽的愛撫能在疲憊時給我力量、痛苦時給我安慰、失望時給我希望、傷心時給我鼓勵、寒冷時給我溫暖、炎熱時給我清涼。媽媽的手、媽媽的愛是我心中無盡的寶藏，是為我遮風擋雨的港灣，是支撐我乘風破浪的勇氣和力量。它牽著我走過十三載春夏秋冬，我是它的保護下最安全的子民，我敬仰它并且熱愛它。
五年級我的媽媽日記篇二
我的媽媽有雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)很柔軟!
媽媽特別的酷愛文學，看到一些好句就摘抄在一個本子里，她說：“摘抄這些好句段是因為可以豐富我們的閱讀能力，加強我們的語言知識。”
有一次，我們老師要求我們寫一篇人物的文章，我不會寫，回到家請教媽媽。
“媽媽，這篇作文怎么寫呀”?我問媽媽。
媽媽說：“作文不僅語句要優(yōu)美，用句要恰當，感情要自然流露，在寫法上還要注意四點：一，有一個吸引人的開頭;二，敘述中心內容要有感情;三，要有中心句;四，結尾”。
然后媽媽詳細為我講解，我邊聽邊學習寫作，在媽媽耐心的指導下我終于寫完了。媽媽對于我的這篇文章非常的滿意，我也很滿意。
媽媽不僅會做家務，也會寫一手好文章呢，我愛我的媽媽!
五年級我的媽媽日記篇三
媽媽是一個愛美的人，臉蛋紅紅的，皮膚白白的，水汪汪的大眼睛像一顆顆紫葡萄。你知道我媽媽 為什么這么好看嗎?原來，媽媽每天早上都要化妝，隔三天還要做一次面膜。記得有一天晚上，媽媽洗了臉，又到化妝間做面膜了。我不知道，就讓她和我們一起看電視，可連她的影子也沒看到，大家就到處找她。突然，媽媽走出來了，我一看見她，就拼命的逃跑，還大聲喊道：“救命啊!白骨精來啦!”
媽媽也十分重視我的學習。我不會做一些題時候她總是悄悄的提醒我：“再想一想，這道題的答案可是在語文書有的哦!”如果有些題真的很難的話，她就會和我一起一步一步的分析，甚至問同事、問鄰居、上網查等。辦手抄報時她也會幫助我，給我提議建，使我辦的手抄報更加美麗。不過如果我做題時粗心大意，媽媽就會嚴厲的批評我，要我記得做題要細心，完成后要檢查。
我愛我的媽媽，因為她時刻在我身邊幫助我、豉勵我、保護我。
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