數(shù)學(xué)日記三年級(jí):關(guān)于同時(shí)發(fā)車探討
數(shù)學(xué)日記三年級(jí):關(guān)于同時(shí)發(fā)車探討
日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和生活中自己觀察發(fā)現(xiàn)并記錄下來(lái)日記,本文為帶來(lái)數(shù)學(xué)日記三年級(jí),歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)日記:關(guān)于同時(shí)發(fā)車探討
那是前不久的事了,爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時(shí),1路汽車正好與我們同時(shí)出發(fā),此時(shí)爺爺看前面的這兩輛車,突然笑著對(duì)我說(shuō):“澤群,爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你聽(tīng)好了,如果1路車每3分鐘發(fā)車一次,2路車每5分鐘發(fā)車一次,這兩輛車至少要經(jīng)過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢?”稍停片刻,我說(shuō):“爺爺,你出的這道題還缺一個(gè)條件:1路車和2路車的起點(diǎn)是在同一個(gè)地方。”
爺爺聽(tīng)了我的話,恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂?shù)哪X袋,笑著說(shuō):“我這個(gè)‘數(shù)學(xué)博士’也有糊涂的時(shí)候,出的題不夠嚴(yán)密,還是澤群想得周全。
”我和爺爺開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái).此時(shí)爺爺說(shuō):“那好,現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站,你說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)解答?”我想了想,脫口而出:“再過(guò)15分鐘。因?yàn)?和5是互質(zhì)數(shù),求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積(3×5=15),所以15就是它們的最小公倍數(shù),也就是兩路車至少要再過(guò)15分鐘能同時(shí)發(fā)車。”爺爺聽(tīng)了,夸我:“答案正確!100分。”
耶!聽(tīng)了爺爺?shù)脑?。我高興地舉起雙手。
這件事中,我明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊。