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小學(xué)生如何寫好日記

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  一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái),這就是日記。堅(jiān)持寫日記,可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材;有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力;有助一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái),這就是日記。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)生如何寫好日記內(nèi)容,希望同學(xué)們喜歡。

  小學(xué)生如何寫好日記(一)

  一:選好題材

  選擇有意義的,積極的,向上的題目,材料。在寫日記中要有自己的判斷,觀點(diǎn)和想法,不能平鋪直敘,寡淡無(wú)味。最好讓人看了你的東西,有眼前一亮的感覺(jué)。

  二:注意觀察事物

  多觀察身邊的事物,觀察他們的特征以及他們的變化;事物的發(fā)生,發(fā)展,結(jié)果是什么;要“用眼,用腦,用手”,用眼去仔細(xì)地看,用腦去認(rèn)真思考,這件事的對(duì)與錯(cuò),好與壞;用手記下自己的感想。多做一些有意義的事情。

  三:多看書,充實(shí)自己

  多看故事書,語(yǔ)文書,暑假作業(yè)上的小短文,還有《日記起步》,盡量多地增加自己寫日記的內(nèi)容。字,詞,句,優(yōu)美的段落,可以模仿,結(jié)合自己的生活加以充實(shí),切不可不動(dòng)腦子地照搬照抄!

  小學(xué)生如何寫好日記(二)

  寫文章的人用文字表達(dá)思想感情,讀者看到的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了平面的文字,他們靠想象,把文字變成立體的畫面,所以,作文中的聲音、顏色、氣味、變化和對(duì)比就顯得格外重要了。

  好的廚師除了煮出一道道的美食外,還要懂得引起食客的食欲,讓看到的人會(huì)想要吃,吃的人會(huì)滿意。因此,廚師花心思處理食物的擺設(shè),也讓食物看起來(lái)色、香、味具全。

  1、聲音

  你可以想象看默片的感覺(jué)嗎?沒(méi)有了聲音與色彩,效果一定大打折扣。

  在一篇作文中,聲音肯定不是主角,但是,必要與適當(dāng)?shù)丶尤胍繇懶Ч墒刮恼赂鷦?dòng)、親切。

  在寫景的文章中,聲音調(diào)和了畫面過(guò)多的缺陷,讓雨滴落地、風(fēng)吹過(guò)樹葉、蟲鳴鳥叫、浪拍堤岸等大自然的聲音,以及都市的不同聲響交代你所要傳達(dá)的意思。

  其他主題的作文也可以視情況加入聲音,例如哭泣、心跳、清喉嚨、腳步聲等,只要傾心聆聽,你就會(huì)感受到文字敲擊出來(lái)的聲音,只要稍花心思,這些聲音就可以點(diǎn)綴你的作文。

  2、顏色

  我們生活在一個(gè)彩色的世界,寫出來(lái)的文章就不可能是黑白的,可是有很多作文卻恰恰是白底黑字。

  為作文添上色彩,靠的是觀察,什么狀況之下要突出什么顏色;什么顏色襯托什么心情,在文字的世界里,是有一定的規(guī)矩。我們要多讀多思考,才可以準(zhǔn)確掌握。

  例如風(fēng),風(fēng)是沒(méi)有顏色的,但我們可以借風(fēng)帶出不同色彩。風(fēng)吹過(guò)綠樹青草地、藍(lán)天、紅色屋頂、蔚藍(lán)的海,風(fēng)甚至吹拂了你的黑發(fā)與藍(lán)色憂郁的心。

  當(dāng)然,不必要、不妥當(dāng)?shù)念伾?,?huì)顯得格格不入。

  3、氣味

  在現(xiàn)實(shí)生活中,氣味看不見,但是,它肯定存在。正如一道美食散發(fā)出的香味,它無(wú)法填飽肚子,卻讓人胃口大開。嗅覺(jué)在關(guān)鍵時(shí)刻取代了視覺(jué)、聽覺(jué)與觸覺(jué),例如,食物如果餿了,我們不見得看得出來(lái),但是,肯定聞得出。

  作文的氣味使表達(dá)的方式更多樣化,也更活潑。

  例如風(fēng),風(fēng)的味道全憑它來(lái)的方向決定。風(fēng)吹過(guò)海岸,帶來(lái)濃重的鹽味、魚腥味;

  風(fēng)吹過(guò)垃圾槽,你聞到腐臭;風(fēng)吹過(guò)歡樂(lè)的人,你甚至聞到他們的笑聲中夾帶的美好氣息。

  無(wú)論是美好的氣味或者令人惡心的惡臭,都具有畫龍點(diǎn)睛的妙處。

  4、變化與對(duì)比

  變化可以是肉眼分辨得出的,例如陽(yáng)光的轉(zhuǎn)移、人的情緒與表情。變化也可以是間接的,如一個(gè)人改變了,或者是成長(zhǎng)、老化的過(guò)程,我們不一定可以在短時(shí)間內(nèi)察覺(jué),

  卻一直在進(jìn)行著,運(yùn)用變化,可以使文章有層次,也更有深度。

  對(duì)比往往離不開變化,不過(guò),對(duì)比的運(yùn)用更強(qiáng)烈。無(wú)論是顏色、聲音、光暗、心情、行為,對(duì)比的作用在于制造沖突,讓讀者有震憾的感受。通過(guò)對(duì)比,我們所要表達(dá)的意思會(huì)更清楚,效果也顯著。

  在作文中運(yùn)用變化與對(duì)比,可以表現(xiàn)作者觀察入微的仔細(xì)。

  5、總結(jié)

  廚師煮一道菜,不會(huì)只注重色彩與調(diào)味,更不會(huì)輕重倒置,顧此失彼,破壞了原料的特色,使食物失去原味。同樣的,我們寫一篇文章,也不可以過(guò)度注重技巧的運(yùn)用,而掩蓋了原本要表達(dá)的思想感情。一篇好的作文,應(yīng)該平衡、有輕重、先后、主次之分。
看了小學(xué)生如何寫好日記還會(huì)看:

1.小學(xué)生怎樣寫好日記

2.小學(xué)生如何寫數(shù)學(xué)日記

3.小學(xué)生寫日記怎么寫

小學(xué)生如何寫好日記

一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái),這就是日記。堅(jiān)持寫日記,可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材;有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力;有助一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和
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