四年級小學生成長日記
四年級小學生成長日記
同學們有寫日記的習慣嗎?如果有的話，就會發(fā)現(xiàn)自己心里是在慢慢的變化的哦，現(xiàn)在就讓我們一起來看看別人是怎樣寫自己的吧。下面學習啦小編為你帶來四年級小學生成長日記內(nèi)容，希望你喜歡。
四年級小學生成長日記篇一
“呱呱呱……”在10月18日那一天，一個聰明可愛的小男孩來到了這個世界，那就是我——陳宇明。
1歲的時候，我開始學走路、說話。每次都是媽媽用雙手扶著我的腰，一步步地邁出去。一天一天過去了，我終于可以自己走路了!爸爸一般都教我最基本的語言：“宇明，叫爸爸!”又一天天過去了，我的語言量越來越豐富，說話也越來越流利了。
4歲時我開始學習輪滑，剛開始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個四腳朝天。我想別人都那么厲害，我也要努力，我一定要成為輪滑高手。爸爸總是鼓勵我說：“做任何事情都不要氣餒，加油!”我終于學會了滑輪滑，滑得就像疾風一樣快。
6歲時，我開始學習滑板，這可比輪滑難得多?？晌矣X得不用怕，因為只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴我們的!每次都是我自己滑，有的時候我還沒站穩(wěn)就掉下去了，雖然很痛，但我學會了很高超的技巧，我很自豪!
現(xiàn)在我9歲了，我會幫助別人了，會自己做家事替爸爸媽媽分憂了，我還會關(guān)心國家大事……現(xiàn)在的我越來越懂事、成熟了!
我還會長大，還會有更多的成長日記，一起來期待吧!
四年級小學生成長日記篇二
今天是我們班正式護蛋的第一天。在這一天里，無論是上什么課，所有的“雞媽媽”們都要隨身攜帶自己的蛋寶寶，不讓它受傷。
早上，媽媽騎著電瓶車帶我去上學，路上很顛，我擔心蛋寶會從她的家里跳出來，就用一只手托住蛋寶的家的底部，另一只手保護她的小腦袋，就這樣一路騎到學校，我的早飯也沒吃。
上午第三節(jié)課是體育課，有個同學問駱老師：“駱老師，上體育課還要帶著蛋嗎?”“當然要帶，我不是說過上什么課都要帶在身上的嗎?再說了，他(她)現(xiàn)在還小，沒有自我保護能力，你就更應(yīng)該把他(她)帶在身上了。”“啊?這可怎么辦?”我顧不了那么多，跑下了樓。站在樓梯口，遠遠地就看見有幾個同學在操場上互相議論著，我跑過去參加到他們的談?wù)撝?。這時，從遠處傳來一個聲音：“快把蛋放到單老師的辦公桌上。”我們拔腿就跑，生怕別人搶了好位置。我第一個沖到單老師的辦公桌前，單老師的桌子上已擺滿了蛋，我選了一個安全的地方——單老師電腦屏幕的后面。我想：這下可安全了，我不用擔心了。上完體育課，很多同學都涌向了單老師的辦公桌，我擠不過他們，只有站在旁邊等，我既害怕我的蛋寶被他們碰到地上，又怕我擠進去以后會把他們的蛋摔碎。我在一旁焦急地等待，過了一會兒，單老師桌子周圍只有兩三個人了，我走過去找到了我的蛋寶，還好，她安然無恙，我這才松了一口氣。
一天過去了，我覺得護蛋是一件很不容易的事，雞媽媽更不容易了，她一個人要保護那么多蛋，而且要很長時間一動不動，是多么不容易呀!
四年級小學生成長日記篇三
今天是星期五，我不時愉悅起來，因為，只有今天才有放松的機會，才能讓大腦好好的放松起來，讓從星期一到星期四的大腦放開所有，將與自己牽扯的，都扒開。外面下著大雨，我迷茫的走在街上，拿一把雨傘，走進小區(qū)，漸漸地，漸漸地，只見已進入了家里。我輕輕地推開了房門，見到母親在看手機，弟弟和······一個不認識的小弟弟玩積木。我走過去，問清了這個小男孩的身世————他的母親拋棄他，從此從這個世界走了出去，父親開出租車賺錢，只有伯父每天來接他上學、放學。說道上學，他也十分可憐，因為不會說漢語，所以班主任時常打他，母親時常能聽見隔壁這位小弟弟的哭聲。————母親對我說“這個家伙把我們家都弄臟了，煩死了”唉，我嘆息，我哭了。但我強忍住淚水，母親接到電話，他的爸爸現(xiàn)在才來，母親叫我出去迎接他的爸爸，在給他穿鞋子時，母親有滿臉厭惡的說：“哎呀你鞋子咋那么小，都五歲了還不會穿鞋子，真是的。”我穿上大衣，帶上雨傘，走在樓梯里的時候，只見這個小弟弟下樓時艱難的下著，看起來是沒走過樓梯，一步，一步的，那個小步伐，使我想起了我的童年。我的眼睛濕潤了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我把他接出去后，他的爸爸滿臉欣喜的看著我，高興地說：“麻煩你們了，都是我，剛才不小心撞了車，對不起哈，小孩兒給你們添麻煩了。”他撓撓頭又說：“給你，算是見面禮吧，我手頭錢不是太多，多少也是我的心意······”
說著他遞給我一個棒棒糖。我對他說：“你說道哪里去了······”之后，他背上了孩子，望著他的背影，我想，多么堅定的一個背影，讓人依賴的背影，它傳遞給了我力量。
唉，母親，我想對你說。你為什么這么對待人家呢，我的心里很不是滋味，那么慈祥的母親，平日里對我的關(guān)心，今天都去哪兒了呢?你不知道，我的心已經(jīng)完完全全的碎了，我替他感到傷心，要是，我也是那個小弟弟，我的感受又要怎么談呢。
當我經(jīng)歷了這件事后，我成長了，我想：我們在父母的呵護下，我們在成長，我們有很好的環(huán)境，可是他們呢，我又想起弟弟哭哭啼啼要玩電腦、要錢、看電視時的情景，弟弟啊，你又有想過嗎?那些孩子玩不成什么，甚至生活在艱苦之中。——————我又想，原來，父母掙錢是那么不容易，要不是他們，我們還有現(xiàn)在嗎?可是弟弟，你又有什么理由去說呢?去說你只是玩了一下，去說你還是小孩，去說你媽媽讓你玩了。這些，只是無聊的語言，是廢話。
生活中，處處存在這感人的事，你說，你沒看到，那時你在家里太賴于電腦，那又是什么理由!你的外表可愛，并不代表你的心靈可愛，唯獨那些可憐的孩子，才是這世上最可愛、最純潔、最真實的。
看了四年級小學生成長日記還會看：
1.成長日記200字