關(guān)于課余生活的作文
說(shuō)起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕!以下是小編給大家提供的關(guān)于課余生活的作文，歡迎大家閱讀參考!
關(guān)于課余生活的作文1
我是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)小學(xué)生，和其他人一樣，我也有豐富的、多彩多姿的課余生活。
我很愛(ài)看書(shū)，所以每個(gè)星期六下午，我都要在書(shū)店看個(gè)痛快。之所以大家叫我“小博士”，正是因?yàn)槲覐臅?shū)上知道了很多他們還不知道的東西。然而，我只喜歡看課外書(shū)，不喜歡看學(xué)習(xí)用書(shū)，要是我既愛(ài)看課外書(shū)，又愛(ài)看學(xué)習(xí)用書(shū)，就好了。
我還很喜歡畫(huà)畫(huà)，而且還會(huì)兩種畫(huà)法，一種是國(guó)畫(huà)，另一種是水彩畫(huà)。我最喜歡畫(huà)國(guó)畫(huà)?，F(xiàn)在，我的畫(huà)已經(jīng)被美術(shù)老師認(rèn)定為全班最好的。真是件高興事。
我不但喜歡在課余生活里畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，還喜歡下五子棋。一次，我和媽媽下棋時(shí)，我再下一個(gè)子，她就完了，可她還沒(méi)意識(shí)到，只管走自己的，我一下子打開(kāi)“機(jī)關(guān)”，她只好認(rèn)輸了。真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
要是談到英語(yǔ)，我也不差喲?，F(xiàn)在我上英語(yǔ)課很認(rèn)真，我也感覺(jué)學(xué)英語(yǔ)很快樂(lè)，所以，現(xiàn)在我能用一些英語(yǔ)談話，而且，我在第一次口語(yǔ)考試中就考了100分，這都是我平常努力的結(jié)果啊。
這就是我的課余生活，依靠這些事，我過(guò)得很快樂(lè)，祝大家也快樂(lè)。
關(guān)于課余生活的作文2
我有一個(gè)外號(hào)--小書(shū)蟲(chóng)。嘿嘿!是不是一聽(tīng)到這個(gè)名稱就知道我很愛(ài)看書(shū)?對(duì)，就像你們想的一樣，閱讀占據(jù)了我一大半的課余時(shí)間。
最近，在我品嘗的美味中《昆蟲(chóng)記》之夏日音樂(lè)家--蟬，象磁鐵一樣吸引著我。讀第一篇，我知道了母蟬喜歡比鉛筆細(xì)一點(diǎn)的樹(shù)，但絕不能是掉在地上的。第一篇和第二篇中講述了主人公“小樂(lè)”的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在看書(shū)的過(guò)程中讓我了解了許多新知識(shí);也豐富了我的課余生活。
我的課余生活中，畫(huà)畫(huà)也是必不可少的。只要有空，我就會(huì)拿起畫(huà)筆，把我看到的、想到的，畫(huà)出來(lái)。
我的課余生活是豐富多彩的。玩電腦、打羽毛球，我都很喜歡。最近，我還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈呢!
關(guān)于課余生活的作文3
我的課余生活豐富多彩，比如：畫(huà)畫(huà)、彈電子琴、下跳棋、做手工……。其中，我最喜歡的是做手工。
平時(shí)在家做完作業(yè)，我都利用課余時(shí)間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是我拿來(lái)8張紙巾，分別把它們?nèi)喑蓛蓚€(gè)圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來(lái)，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛(ài)心”“五角星”剪下來(lái)，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛(ài)的小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚€(gè)名字，貼“愛(ài)心”的圓球叫“愛(ài)心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書(shū)桌上，陪著我讀書(shū)，陪著我寫(xiě)字。
雖然我的小手工在別人看來(lái)很平凡，但是它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我肯定會(huì)在課余生活中做出更多更好的小手工。
關(guān)于課余生活的作文4
4歲起，捉蝸牛就成我最喜歡做的事了。這不，前兩天我就和伙伴們相約去校園里捉蝸牛。
下課了，我們小組來(lái)到學(xué)校花壇去捉蝸牛。我們每人找來(lái)了一根樹(shù)枝，在草叢里翻來(lái)翻去地尋找蝸牛。在一個(gè)角落，蔡藝偉一下子找到了五六只呢!其他的同學(xué)看了，又驚奇又羨慕，更加認(rèn)真地找起來(lái)。過(guò)了會(huì)兒，我們的組長(zhǎng)，找到了一只。“大頭腦裝”劉一全找到了三只。當(dāng)然，最厲害的還是蔡藝偉，他一個(gè)人捉了十二只，我們稱他為“捉蝸牛大王”。
我把蝸牛放在手上仔細(xì)觀察：小小的觸角像打鼓的棒子，只是縮小幾十倍。最有趣的是它背著自己的“家”，在我手心慢慢地爬，我覺(jué)像爸爸撓我的癢癢一樣。
我把蝸牛帶回了家，給了爸爸看，爸爸高興地說(shuō)：“我的寶貝，你發(fā)現(xiàn)了蝸牛這么多有趣的地方，真厲害呀!”我聽(tīng)了，心里喜滋滋的。
關(guān)于課余生活作文相關(guān)文章：