科學(xué)是人類(lèi)的成長(zhǎng)之門(mén)。以下是小編給大家提供的關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文，歡迎大家閱讀參考!

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文1

　　普普通通的筷子難道藏著什么秘密?當(dāng)班主任張老師布置了本周科學(xué)實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是“神奇的筷子”時(shí)，我的心里不由暗暗嘀咕?；氐郊遥环畔聲?shū)包，我就迫不及待地想要完成這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)了做實(shí)驗(yàn)所用的材料：米，杯子，筷子，并把弟弟喊來(lái)一起做實(shí)驗(yàn)。

　　我先把米小心翼翼地往杯子里裝，弟弟在一邊幫忙，把灑出來(lái)的米重新裝進(jìn)杯子里。接著，我按照老師說(shuō)的方法把米使勁地按下去并從手指縫中間插進(jìn)去筷子，輕輕一提，并沒(méi)有把杯子提起來(lái)。怎么回事?我把筷子小心拔出來(lái)，按照實(shí)驗(yàn)的步驟重新做實(shí)驗(yàn)，可是還沒(méi)有成功。弟弟在一旁看著，有些不耐煩，他問(wèn)我要了筷子以后也試了一次，可惜還沒(méi)有成功。我們兩個(gè)有些泄氣了。

　　就在這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，他鼓勵(lì)我們不要放棄并幫我們一起試驗(yàn)，可是爸爸的做法卻和我們有些不一樣。爸爸先將筷子反過(guò)來(lái)放，一邊往杯子里倒米，一邊用手指按米。米慢慢地裝滿了杯子，我和弟弟屏住呼吸用手輕輕提起筷子，好了!提起來(lái)了!“啪”的一聲，杯子掉了。雖然只提起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)我們還是成功了。

　　后來(lái)爸爸告訴我：“米與米之間存在著空氣，但是，把他們按了之后，空氣就被擠出來(lái)了;這時(shí)，再把筷子插進(jìn)去，他們?nèi)齻€(gè)就成了一個(gè)整體，所以筷子能提起米來(lái)。”

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是有趣!我愛(ài)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)!

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文2

　　今天，我們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　科學(xué)老師給我們每個(gè)小組發(fā)了一支溫度計(jì)，一個(gè)試管和一小杯鹽。然后對(duì)我們說(shuō)：“大家都知道水放在冰箱里可以結(jié)成冰，今天，我們不用冰箱，就可以讓水結(jié)成冰。”我聽(tīng)了大吃了一驚，覺(jué)得很神奇。王老師把方法和原理告訴了我們，我才恍然大悟。原來(lái)，我們?cè)谠嚬芾锩嫜b一點(diǎn)水，然后插進(jìn)冰塊里，我們小心翼翼得把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地撒在冰塊上，撒鹽是為了加速冰塊融化。冰塊在融化時(shí)，把試管中的熱量和周?chē)臒崃恳黄鹞者^(guò)來(lái)。當(dāng)試管里的溫度下降的零度以下時(shí)，水開(kāi)始慢慢結(jié)冰了。我們組的同學(xué)們按老師說(shuō)的步驟一步一步耐心地做著實(shí)驗(yàn)，終于，試管里的水結(jié)成了冰。

　　經(jīng)歷了這次實(shí)驗(yàn)，我明白了我們應(yīng)該仔細(xì)觀察我們的周?chē)?，在那里有許多不為人知的奧秘。

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文3

　　今天，我和哥哥在打乒乓球，真打的高興，由于我用力太大，把乒乓球打凹了，我拿著凹了的乒乓球，愁眉苦臉，突然，靈機(jī)一動(dòng)：能不能把乒乓球變成原來(lái)的樣子呢?于是，我拿乒乓球去問(wèn)爸爸：“爸爸怎樣才能使乒乓球變成原來(lái)的樣子呢?爸爸說(shuō)只要把乒乓球放在一個(gè)杯子里，然后倒入一杯沸騰的水，就可以了我按照爸爸說(shuō)的去做，當(dāng)我用沸騰的水沖向乒乓球時(shí)，乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢膨脹起來(lái)，果然變回了原樣，我高興極了，問(wèn)爸爸：“為什么會(huì)這么神奇呀?”爸爸說(shuō)：“這不是神奇，而是熱脹冷縮的原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般情況下，受熱以后就會(huì)膨脹起來(lái)，在受冷情況下便會(huì)縮小，所有的物體都具有這樣的性質(zhì)。”“哦，原來(lái)是這樣啊!想不到這其中竟有這么大的奧秘

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白在日常生活中只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，激發(fā)我們更大的求知欲望，探索科學(xué)。

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文4

　　上個(gè)星期，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小巧玲瓏的指南針。

　　我把指南針轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不明白為什么，它的指針總是指著南面。晚上，爸爸回來(lái)，他看見(jiàn)我在擺弄指南針，就問(wèn)：“遇到什么問(wèn)題啦?”我說(shuō)：“爸爸，為什么指南針總是指著南面呢?”爸爸說(shuō)：“指南針是我們的祖先發(fā)明的，我們祖先知道磁石能夠吸鐵，并且制成了可以自由移動(dòng)的指南針。為什么指南針可以指出方向呢?原來(lái)，地球是一個(gè)非常大的磁體，它和磁鐵一樣，也有兩個(gè)極，一個(gè)叫地磁北極，一個(gè)叫地磁南極。因?yàn)橹改厢樖且粋€(gè)磁體，并且可以移動(dòng)，而磁鐵是同性相排，異性相吸，所以地球上的指南針就總是一頭朝著地磁北極，一頭朝著地磁南極。”“噢，原來(lái)是這么回事啊，太有趣了!”我說(shuō)。

　　爸爸還告訴我，指南針還是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，最早的指南針?lè)Q為羅盤(pán)。我問(wèn)爸爸：“那么，這個(gè)指南針怎么用呢?”爸爸說(shuō)：“把它放平，之后指針會(huì)受到地磁影響而旋轉(zhuǎn)，等它停下來(lái)的時(shí)候，其中一頭指的是南方，另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時(shí)候，用來(lái)分辨方向的，但某些地磁不穩(wěn)定的地方是不能使用指南針的，比如沙漠中和某些峽谷中。”

　　輪船在大海上航行，飛機(jī)在天上飛行，都需要指南針指明方向;我們到郊外旅行時(shí)，指南針也會(huì)給我們帶來(lái)很大的幫助……指南針真是我們的好幫手!