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我的學(xué)藝之路作文

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我的學(xué)藝之路作文

  藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),只要你用心去感受就能感受到藝術(shù)的無(wú)限的魅力和吸引力!下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下我的學(xué)藝之路作文范文吧!

  我的學(xué)藝之路范文1:我的學(xué)藝之路

  古箏對(duì)我有著神奇的吸引力。三年級(jí)時(shí),我只聽(tīng)音樂(lè)胡老師彈了一首曲子,立馬就喜歡上了古箏。經(jīng)過(guò)回家與爸爸媽媽的軟磨硬泡,我終于如愿以償?shù)貙W(xué)起了古箏。

  報(bào)完名后的幾天,因?yàn)樾鹿殴~不能馬上運(yùn)過(guò)來(lái),所以我只能在胡老師的表演琴上先找弦、認(rèn)弦。那一陣子,那二十一根琴弦,在我眼里都成了我的二十一個(gè)敵人。最開(kāi)始,我按順序記憶,過(guò)了一會(huì)兒,我認(rèn)為自己練得差不多了。就興沖沖的讓胡老師檢測(cè),誰(shuí)知?jiǎng)傞_(kāi)始還好說(shuō),因?yàn)闆](méi)有打亂順序??稍酵?,胡老師的要求難度太大。一會(huì)兒高音,一會(huì)兒低音。把我搞得七葷八素的,自然也沒(méi)有通過(guò)測(cè)試。

  回到家,我大哭了一場(chǎng)。但后來(lái),我想我不能認(rèn)輸。于是我一骨碌從床上爬起來(lái)繼續(xù)記弦位,直到我把所有弦位記下來(lái)為止。

  后來(lái)我在胡老師家彈琴,本來(lái)我們的練習(xí)曲目是“快四點(diǎn)”。(右手的一種練習(xí)曲)但是到胡老師家以后,胡老師卻讓我彈左右手都彈的,而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不對(duì),特別是那各種各樣繁多的手法,只要錯(cuò)一個(gè)。胡老師就會(huì)用她的教育工具——一根教棍,打我的手背,簡(jiǎn)直是讓我痛不欲生 。但是我并不氣餒,認(rèn)真地看胡老如何彈,再和自己比較。不斷發(fā)現(xiàn),不斷比較,不斷學(xué)習(xí)。終于,我的手再也沒(méi)讓胡老師打過(guò)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)彈很多首曲子了。“功夫不負(fù)有心人”,我的付出得到了回報(bào)。前年,我獲得了“星星火炬”全國(guó)決賽的銀獎(jiǎng)。我現(xiàn)在還記得,媽媽祝賀我時(shí)的開(kāi)心表情。那一刻,我十分驕傲。

  現(xiàn)如今,古箏已經(jīng)成了我不可割舍的一項(xiàng)愛(ài)好。古箏練習(xí)如同一把火,練就了我的勇氣和毅力。

  我的學(xué)藝之路范文2:我的學(xué)藝之路

  學(xué)二胡,是我人生歷史上最漫長(zhǎng)、最痛苦的一頁(yè),但同樣也是稍有成就的一頁(yè)。

  有一次,我和媽媽在去外婆家的路上聽(tīng)見(jiàn)一陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲。我陶醉在琴聲中,不知不覺(jué)停下了腳步。媽媽說(shuō):“這是二胡聲,你想學(xué)拉二胡嗎?”于是媽媽給我在二胡班報(bào)了名。

  媽媽給我買(mǎi)了二胡和松香,送我去二胡班。老師先教我把二胡放在左邊的大腿和腹部上,右手拿弓,左手拿著柄。老師讓我用弓中速拉外弦和內(nèi)弦,等我拉得準(zhǔn)了,就教我最簡(jiǎn)單的1 5調(diào)。1和5是空弦,1 2 3 4是在內(nèi)弦,5 6 7ⅰ在外弦,內(nèi)弦和外弦小拇指分別是5和ⅰ。我斷斷續(xù)續(xù)地拉出了幾個(gè)音符,午夜兇鈴似的音符從二胡中涌出來(lái),聲音雜亂無(wú)章。老師卻耐心地教我,一次又一次地糾正我的指法,我學(xué)得更認(rèn)真投入了。

  回到家,我自覺(jué)地拉二胡。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦練習(xí),我拉的音比較準(zhǔn)了。老師讓我拉一個(gè)小曲,我一個(gè)音符一個(gè)音符地把一個(gè)小曲拉完了,老師幫我糾正了幾個(gè)錯(cuò)誤。我非常興奮,在家里興味盎然地練習(xí)著。

  每天千篇一律地拉二胡,拉得手指上留下了弦的印痕,非常疼。拉二胡成了我人生中最痛苦的事,所以我常常找借口不去上二胡班。有一次,我到外婆家去,又聽(tīng)見(jiàn)那動(dòng)聽(tīng)的琴聲,想起了學(xué)二胡的酸甜苦辣,我覺(jué)得自己不應(yīng)該半途而廢,于是又全身心地投入到拉二胡的練習(xí)中去了。

  汗水和血水的努力,使我有了一點(diǎn)兒成就。老師帶我到岱山考二級(jí),我的換把練習(xí)和《送別》過(guò)關(guān)斬將順利通過(guò)了二級(jí)考試。

  我愛(ài)拉二胡,更愛(ài)生活,拉二胡成了我生活中不可缺少的部分。因?yàn)橛辛怂攀刮业纳罡用篮?、更加充?shí)。

  我的學(xué)藝之路范文3:我的學(xué)藝之路

  “沒(méi)有百分之九十九的汗水怎會(huì)成功?”這是一位名人所說(shuō)過(guò)的話,它一直鼓舞著我在我的學(xué)藝之路上火力全開(kāi),走向成功。

  從我讀二年級(jí)時(shí),便喜歡上了舞蹈,媽媽便依著我的興趣讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。那時(shí),我原本以為跳舞很簡(jiǎn)單,就是擺個(gè)手,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,跳這跳那就行了,誰(shuí)知道,要想學(xué)好舞蹈就必須扎實(shí)好基本功。

  剛上課第一天,我來(lái)到舞蹈室便看見(jiàn)了慘不忍睹的場(chǎng)面。剛想轉(zhuǎn)身回去算了,但又不想打退堂鼓,只好咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)老師來(lái)壓我的腿時(shí),我心驚膽戰(zhàn)的,心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她用腳把我的腿往后又叉開(kāi)了幾步,疼得我想號(hào)啕大哭,但我還是忍了下來(lái)。當(dāng)冷汗已經(jīng)流到我下巴時(shí),我的腳便開(kāi)始顫抖了,正在一直不停地往后滑,看到別人偷懶,我便把腳也向前移了幾步,可我又想到那位名人說(shuō)的話,便又把腳移回了原位。“下一個(gè)動(dòng)作是下腰!”老師大聲地喊著。我不知所措,以為初出茅廬的我怎么可能會(huì)做得到呢?我剛要下腰時(shí),又趕緊把手縮了回來(lái),心里不由想到:“這么危險(xiǎn),頭萬(wàn)一摔破了怎么辦?”我越想越怕,可是又不想半途而廢,只好又一次把手伸向了地面。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后,我的基本功大有長(zhǎng)進(jìn),爸爸媽媽和老師都在不停地夸獎(jiǎng)我,我心里樂(lè)開(kāi)了花。之后,學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)也煉就了我的勇氣和毅力。

  我不曾退縮,是因?yàn)槲矣杏職狻N抑阅軐W(xué)好這門(mén)藝術(shù),是因?yàn)槲矣幸懔?。它使我悟出了一個(gè)道理:小草的生命是脆弱的,但只要挺過(guò)風(fēng)雨,就能見(jiàn)到彩虹!

  我的學(xué)藝之路范文4:我的音樂(lè)求藝之路

  我熱愛(ài)藝術(shù)更熱愛(ài)音樂(lè),我只要聽(tīng)到一曲美妙的音樂(lè)便因此陶醉。在漫漫的求藝路上,我曾想到過(guò)放棄,但一想到將來(lái)要吹出美妙的音樂(lè)我又恢復(fù)了自信。

  那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在電視里看到廣告中一個(gè)大姐姐拿著“葫蘆絲”吹奏出十分動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),這時(shí)一個(gè)學(xué)習(xí)葫蘆絲的念頭在我的腦海里萌生了。后來(lái),我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒓创饝?yīng)了??墒窍胝业揭粋€(gè)葫蘆絲師父也不是那么容易的,媽媽四處尋找,最后功夫不負(fù)有心人,媽媽終于找到了一位老師。從此以后,我便跟著老師開(kāi)始學(xué)習(xí)葫蘆絲。

  但一開(kāi)始,迎接我的就是枯燥無(wú)味的樂(lè)理知識(shí)。“音樂(lè)分四種:音色、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、節(jié)奏。”我隨著老師的聲音在筆記本上寫(xiě)下一串串字。但學(xué)完這枯燥的樂(lè)理便又是枯燥的練習(xí)“1——1——/111/”每天都是這類(lèi)枯燥的練習(xí)。當(dāng)我想要放棄時(shí),便又在電視上看到那位大姐姐吹奏葫蘆絲,我又聽(tīng)到了那美妙的音樂(lè),美妙的音符鉆進(jìn)了我的耳朵里,同時(shí)也扎進(jìn)了我的心里。我重新振作起來(lái),拿起葫蘆絲努力的練習(xí)。功夫又一次不負(fù)有心人,在我的努力下我已經(jīng)能吹很多曲子如:《馬蘭花開(kāi)》、《甜蜜蜜》、《高山青》、《月光下的鳳尾竹》、《湖邊的孔雀》、《月影竹樓》等等。但那只是些十分淺薄的。

  在老師教我吹《壯錦獻(xiàn)給毛主席》時(shí)又遇到了困難。這首曲子不同于往常的曲子,是全按作1的。這個(gè)指法我可沒(méi)有學(xué)過(guò)呀!我拿著書(shū)左右翻看終于明白了??蛇@指法我始終記不住,可這不能把我難倒。于是我一有時(shí)間就背、練。終于,這種指法熟悉了,這首曲子也練習(xí)熟練了,而且在老師檢查時(shí)還得了100分。

  從此,我再?zèng)]有放棄,始終堅(jiān)持練習(xí)。但這在我音樂(lè)求藝路上只是一個(gè)起點(diǎn)。

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