七年級(jí)下冊(cè)開學(xué)第一周周記
校園里到處都是學(xué)生和老師的身影,顯得生機(jī)勃勃。下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看七年級(jí)下冊(cè)開學(xué)第一周周記,大家一起來看看吧!
七年級(jí)下冊(cè)開學(xué)第一周周記篇1
201X年X月X日 X天
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已,那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。
那天,我們正在上第二節(jié)語文課時(shí),陳浩亮突然說他的肚子疼,老師讓他去上廁所,可是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼,老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門不停的冒汗,手還捂在肚子上。老師看見這情況心里很著急,于是便不管是她自己的課,讓別的老師替她一會(huì)兒,自己便背著陳浩亮去醫(yī)院,剛走到門口,老師就已經(jīng)是滿頭大汗了,但她還是堅(jiān)持背著陳浩亮繼續(xù)走,走到校門口遇見了張主任,然后倆人就一起打的去了醫(yī)院,到了之后,老師就忙著給他辦手續(xù),又跑這跑那,看到醫(yī)生給他檢查完,輸上液,老師這才稍微松了口氣,直到他的父母匆匆忙忙地趕來,老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過去了一年多,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我們的愛,同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛-----是天下最偉大最高尚的愛。
七年級(jí)下冊(cè)開學(xué)第一周周記篇2
201X年X月X日 X天
上周四,我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。
下午上課前,我和同學(xué)在操場上玩,突然看見我們教室門口被同學(xué)們圍得水泄不通,還有的同學(xué)爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么,急忙三步并作兩步,從門口人縫擠進(jìn)去。原來,我的同桌倒在椅子上,嘴角還有白沫,老師叫他名字也不答應(yīng)。我又聽見同學(xué)七嘴八舌的議論,是不是“癲癇病”?有的同學(xué)說這病會(huì)“傳染”,有的又給我說可能會(huì)傳染給我,“呀!你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了!”突然有人說出這樣的話,我心里忐忑不安。等老師把我的同桌背上車,送醫(yī)院急救,教室里才恢復(fù)了平靜。
放學(xué)以后,我回到家,向爸爸講了這件學(xué)校“新聞”。爸爸立刻上網(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀,會(huì)不會(huì)“傳染”,最后得知:癲癇病不會(huì)傳染,我的同桌也不是那種病癥,更不象同學(xué)們議論的那么可怕。
第二天,班主任老師告訴我們,我的同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。
這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。
七年級(jí)下冊(cè)開學(xué)第一周周記篇3
201X年X月X日 X天
哎呀呀!不好了,不好了,發(fā)大水了!去年的一天,我剛走進(jìn)教學(xué)樓,就跑來一名同學(xué)向我“報(bào)告情況”。我一聽,立刻緊張起來,我的書包不會(huì)濕透了吧,我的字典再小命不保!
到了教室門口,倒也沒剛才那位同學(xué)說的那么嚴(yán)重,但還是可以聽到教室里水流的聲音和滴水聲。教室門還沒開,但是每個(gè)同學(xué)都想看看里面的情況,有的居然踩著一個(gè)同學(xué)的背,用手扒著窗臺(tái)向里瞧。只聽他們說:“水太多了有非常深呢!”我看看鄰班,發(fā)現(xiàn)那里的水更多。一問,原來鄰班的暖氣不干了——漏水了。弄得鄰班的桌子、椅子都被泡了,還把我們教室也泡了。
等呀等,開門的同學(xué)來了。門一開,我們蜂擁而上“搶救”起各自的文具來。“哎呀,我的鋼筆怎么被泡了!”“我的本子呀!”“我的字典!”聲音一個(gè)比一個(gè)高。我走到我的桌前。呀!我的字典也被泡了。我們把文具搶救完了,再搶救公物。來!一起掃水。就這樣掃呀掃,可就是掃不完。一掃,水出來了,鄰班也掃,水碰到了墻上,又反到我們班里。
最后,老師來了。老師安排了幾個(gè)同學(xué)來掃水。這樣掃了一節(jié)課,才把水掃了出來。校工終于來了,他拿這一把非常大的大拖把,很快就把我們教室拖干凈了。
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