數(shù)學日記初二
初中上的數(shù)學課,在數(shù)學課堂上有什么收獲呢?下面就隨學習啦小編看看數(shù)學初二日記,僅供參考學習哦。
數(shù)學初二日記篇1
201X年X月X日 晴天
今天,老師教我們面積。面積的意思是:物體的表面或封閉圖形的大小,就是它們的面積。單位有平方厘米、平方分米、平方米。通過學習面積,我知道了1平方厘米差不多有我食指的指甲那么大。1平方米地面約可以站16個同學。4個同學手拉手大約是1平方米。我們新課桌面大約有24平方分米。我們新黑板面大約有4平方米。我還知道了1厘米和1平方厘米的不同,1厘米是用來量長度的,而1平方厘米是用來量大小的。
數(shù)學初二日記篇2
201X年X月X日 晴天
今天我們認識了面積單位,我知道了我的大拇指指甲面大約是1平方分米,一個圖釘?shù)拇笮〈蠹s是1平方米。課結束后,我量了量我的課桌長大約是6平方分米,寬大約是4平方分米,它的面積是24分米,我又知道了我的橡皮的一個面的面積大約是8平方分米。放學后,我回到住房面積是150平方分米的家里,摸著開關,打開了燈,發(fā)現(xiàn)家里的開關大小大約是1平方厘米,家里每塊地磚大約是36平方米。肚子餓了,于是我吃了一片是1平方米的面包,然后在一張面積是1平方厘米的八仙桌上做作業(yè),我打開長是24平方厘米的數(shù)學書,發(fā)現(xiàn)作業(yè)很簡單,我一會就做完了。做完后,我打開屏幕是30平方米的電視機,看了一會動畫片。吃完晚飯,我和爸爸一起看相冊,看著一張張大小大約是1平方米的照片,不禁笑了,我還和爸爸聊起了今天的學習情況,爸爸摸著我的頭,教育我要好好學習,我捧起爸爸大約是1平方米的手掌,看著上面滿是老繭,深情地說:爸爸,我一定聽老師的話,好好學習,爭取考出好的成績。
數(shù)學初二日記篇3
201X年X月X日 晴天
這幾天,我們學習了方程。通過學習,我知道了方程首先是個等式,同時是含有未知數(shù)的等式。利用等式的性質,我學會了解方程、檢驗方程,還會利用方程解決生活中的問題。
記得在寒假中,我在媽媽的指導下預習方程。當時覺得,用方程解決問題很麻煩,又要設Χ又要寫解,同時思考問題時思路還與原來不一樣,覺得很不理解。后來,在老師的講解下,我終于明白了,通過設一個未知數(shù),并且找出未知數(shù)和已知數(shù)之間的等量關系,就能列好方程了。媽媽給我說,我們現(xiàn)在學的是簡單的方程,以后還要學二元方程三元方程等等一些復雜的方程,那時就能解決更多的問題啦!
數(shù)學初二日記篇4
201X年X月X日 晴天
今天我們學了解方程,我認為我們學習的有這么幾個重點:比如說解方程的格式應該是幾個 = 應該上下對齊。如果有檢驗的話,下面的所以應該和檢驗兩個字對齊;還有在檢驗的時候在第二步的計算十分重要,不能匆匆得把答案寫上去。寫上去的時候要仔細核對,答案是不是與方程右邊相等。
難點有這么幾個:那就是等量關系,一邊如果乘,另一邊也要乘。經過了今天地學習,我從中學到了許多東西,以后我可以把這些知識運用到生活中去。以后我?guī)蛬寢層嬎阋桓ㄟ呉幻资嵌嗌馘X;一個花邊多少重之類的問題。
數(shù)學初二日記篇5
201X年X月X日 晴天
上個星期,我們學習了分數(shù)。分數(shù)有分子、分母和分數(shù)線,比如:1/3,3是分母,1是分子,中間一橫是分數(shù)線?;钪杏泻芏嗟胤蕉家玫椒謹?shù),比如:一本書有三十頁,每一頁是一本書的1/30。分數(shù)還可以用來加減呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1。為什么會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份,每份就是這個餅的1/2,再把這兩份拼起來,就是有2個1/2,剛好是一個餅。分數(shù)在加減時,如果分母都是一樣的,就不管分母,把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣,就是1了。
我還學會了比分數(shù)的大小,老師教了我們口訣:分子相同比分母,分母大的分數(shù)小,分母小的分數(shù)大;分母相同比分子,分子大的分數(shù)大,分子小的分數(shù)小。