優(yōu)秀初中日記
優(yōu)秀初中日記
日記顧名思義就是一日一記。那么日記是不是只能寫當天的事呢?不是的。日記也可以寫以前的事。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來優(yōu)秀初中日記內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
優(yōu)秀初中日記篇一
讀一本書，其實是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，感悟生命的滄桑和美麗。
從很小的時候，我就迷上了看書，可以說，我和書是形影不離的。在我呀呀學(xué)語的時候，我就開始看圖片、識字了，當我看到優(yōu)美的圖畫、文字時，就被它們迷住了，每天都向爸爸媽媽要著看，但過了一年，就覺得不過癮了。
在我4歲的時候，我拿著365夜要媽媽讀給我聽，每天睡覺前都會聽上幾篇，然后進入夢想。的確，書就像一塊吸鐵石，無時無刻都在不停地吸引著我……
終于，我到讀小學(xué)的年齡了，我又看起了各種各樣的童話書和神話書，什么《嫦娥奔月》啦，《拇指姑娘》啊，《丑小鴨》等等的故事，我都一清二楚。每當翻開書的扉頁，縷縷墨香就如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在我的心上縈繞，引得我浮想聯(lián)翩，如癡如醉。只要我手中一有書，便會廢寢忘食。
上了四五年級后，我又開始向“文學(xué)名著”發(fā)起了進攻。我在書的海洋里啃得津津有味?！独卒h日記》使我明確了人生存的最高意義，那便是像雷鋒一樣做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白了奉獻的一生最為美麗;而《茶花女》的故事讓我銘記，只要心存真情，那么人格將永具魅力;那位《老人與海》中的老人，他那不屈服于風(fēng)暴，永于抗擊的精神更讓我肅然起敬……在文學(xué)的寶庫中，我明白了許多道理。
現(xiàn)在初一了，盡管時間越來越緊，但我還是盡量地抽出時間來閱讀各種書刊，因為，我知道，讀書能醞釀一首歲月之歌，讓我們唱出雨雪紛飛。
燈光下，喝一口茶，翻動著手中的書，飄來一陣濃濃的書香……
優(yōu)秀初中日記篇二
進行了為期四天的軍訓(xùn)，我的精神和身體都漸漸適應(yīng)了稍快的生活節(jié)奏，炎熱的天氣，我已能將它當成對我毅力的考驗;身體的酸痛我也全當它是我刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。而今天，我們又更深入了解了學(xué)校特色——練習(xí)鑼鼓。 今天進行的是全校同學(xué)的合練，大家對此都很興奮，站在操場上精神煥發(fā)地準備。我所負責(zé)的是敲大鼓，從鼓房推出大鼓后我就站在了敲盤鼓同學(xué)的前面。 別看大鼓不用吊在肩上，它并不比其他的更輕松。敲大鼓，擔負著引領(lǐng)其他同學(xué)節(jié)奏的責(zé)任，少一不注意敲錯了或者是趕了節(jié)拍，整個隊伍就都會亂套。所以，我的眼睛一直注意著指揮的老師，把老師手中揮動的旗子與自己的動作同步，到了后半時間，我的視界中出了紅白旗子舞動的軌跡都有些模糊了。要是不敲大鼓，你就不會懂它帶來的樂趣。大鼓帶給我的，不只是手掌和膝蓋的疼痛，還有濃濃的自豪感。雖然在用力對鼓面擊下時虎口會震得發(fā)麻，但當它發(fā)出振動空氣的音波時，我不由得熱血沸騰，似乎連天地都被震撼了，頓時我感受到了青春的蓬勃力量!從這巨大的聲響中我也體會到了自己的責(zé)任，這都使我非常地自豪。 三十中學(xué)的軍校特色，使我感到紀律性和責(zé)任感，我為自己是這樣學(xué)校的一員而驕傲。
優(yōu)秀初中日記篇三
期中考試成績知道了，我像有些犯了抑郁癥，整日愁眉苦臉，唉，這次考試雖說還沒有考的很慘，但總歸是沒有考出自己的真實水平。
丟開煩死人的作業(yè)課本，我徑直跑向泰山公園，一口氣爬上了泰山廟后面，天色將晚，我低下頭，看了看手表，4.30了，天也快黑了，我打算跑回家，回望天際，白天還那么強盛的太陽已經(jīng)只剩一抹余暉，像是喝醉了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲紅了臉，從太陽上溢出來的紅色光芒，在泰山公園漣漪蕩蕩的湖面上安詳而又激動地跳出只屬與它自己的細碎的歡樂的舞步。我在有些刺骨的秋風(fēng)中，望著那最后的一點太陽的氣息悄無聲息的遁入到地下去了。
在秋風(fēng)中，我向家走去，想那日落時曇花一現(xiàn)的美，便不由有一點傷感起來，聯(lián)想到自己這一次的考試，我嘆了一口氣，卻又豁然開朗了：我的確也很像太陽，也有過白天的強盛，也遇到云朵的阻礙，有過黑夜的失敗，但是，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)太陽，在一夜的黑暗中承受挫折，總結(jié)經(jīng)驗，韜光養(yǎng)晦，讓月亮與星星做護法，更加勤奮地修煉，才能在下一次成功地東山再起，再一次把自己的光芒灑向大地
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