奇妙的大自然作文
大自然是奇妙的，它是人類(lèi)最早的啟蒙老師，是它哺育了人類(lèi)，是它給了人類(lèi)生存條件，是它編織出了一年四季，冬暖夏涼，多么神奇! 下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下奇妙的大自然范文吧！
奇妙的大自然作文篇一：
流星劃過(guò)了寂靜的夜空，觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心靈，也觸動(dòng)了許多詩(shī)人的心靈，同時(shí)也讓神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落，悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎?沒(méi)有源頭，沒(méi)有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過(guò)，那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎?我覺(jué)悟了，夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出"可憐白發(fā)生"的慨嘆。
螞蟻·團(tuán)結(jié)
一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米，便勿勿歸去"搬人馬"，不一會(huì)兒，一群黑色的螞蟻爭(zhēng)先恐后而來(lái)，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中。"沉重"的大米對(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是"以卵擊石"，可是對(duì)于兩只呢?三只呢?……"千里之堤毀于蟻穴"可不是捏造的。如果我們?nèi)祟?lèi)也像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，那還會(huì)有什么辦不到?
小草·堅(jiān)強(qiáng)
在一望無(wú)際的草地上，狂風(fēng)卷集烏云，小草像堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士，在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了!狂風(fēng)掠過(guò)草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，"滴答""滴答"。這是勝利的預(yù)言家在叫喊："讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧!"在這叫喊聲里，我聽(tīng)出了勝利的信心。"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"轉(zhuǎn)眼又是雨過(guò)天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來(lái)了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠(yuǎn)望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅(jiān)強(qiáng)的野草?
萬(wàn)物念滅，萬(wàn)水千山，滄海桑田。大自然就如一位"猶抱琵琶半遮面"的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我
奇妙的大自然作文篇二：
清晨，當(dāng)公雞“喔喔喔”地叫著，萬(wàn)物蘇醒了，小草伸著懶腰，揉了揉眼睛，開(kāi)始跳舞;花兒打開(kāi)了"窗子”，綻放最美麗的笑容;河邊的柳樹(shù)打理著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”，然后對(duì)著明亮的“鏡子”化妝。太陽(yáng)公公出來(lái)了，把大地染成了金黃色，猶如滿地黃金。
天氣是那么好!可是，不一會(huì)兒就烏云滾滾了，真是六月天孩子臉啊!“轟隆隆”的雷聲拉來(lái)了下雨的前序，霎時(shí)，豆大的雨點(diǎn)如離弦的箭落下，雨落在地上，發(fā)出“滴滴”的聲音，拍在窗子上，發(fā)出“吧吧”的聲音。“嘩嘩嘩”的雨不斷地下。是那樣粗暴狂野，就像千軍萬(wàn)馬，洶涌著，奔騰著。
雨嘎然停止，森林開(kāi)起了雨后聯(lián)歡會(huì)，許多動(dòng)物積極報(bào)名參加，最后剩下三位選手：青蛙、猩猩、馬兒。青蛙拿起小提琴，穿著整齊的西裝，向觀眾鞠躬，拉起一首歡快的曲子。猩猩在歡樂(lè)的歌聲中，跳著舞出場(chǎng)，連著名歌手黃鸝鳥(niǎo)也前來(lái)助陣。馬兒則是演小品，贊頌著雨后帶來(lái)的新世界，那極其貼切的動(dòng)作，再配上活靈活現(xiàn)的聲音，讓人彷佛真的身臨其境。表演結(jié)束了，孔雀主持人宣布：“他們?nèi)齻€(gè)表演出色，技術(shù)難分高下，所以并列第一。”臺(tái)下觀眾鼓起熱烈的掌聲……。
最后主持人說(shuō)：“雨后聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，讓我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)奇妙的大自然吧!”
奇妙的大自然作文篇三：
大自然真是奇妙無(wú)比。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制成功新的儀器、機(jī)械，于是產(chǎn)生了一門(mén)科學(xué)，就是仿生學(xué)。
自古以來(lái)，人們從許多動(dòng)植物身上得到啟示，做出了許多偉大的發(fā)明，例如：人們從旋風(fēng)上得到啟示，發(fā)明了電風(fēng)扇;從荷葉上得到啟示，發(fā)明了雨傘;從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)……
一次，魯班上山砍柴，不小心被一種帶刺的草刮傷了，于是，他靈機(jī)一動(dòng)，便摘下這種草拿回家仔細(xì)研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種草的根上長(zhǎng)滿了齒形的、鋒利的刺，他就根據(jù)這種齒，不斷地思考和實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了鋸子。魯班的這一實(shí)驗(yàn)，是他善于去觀察和發(fā)現(xiàn)才做出鋸子。我們善于觀察，也一定會(huì)有新的收獲和成果。
奇妙的大自然作文篇四：
大自然真是奇妙無(wú)比。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制成功新的儀器、機(jī)械，于是產(chǎn)生了一門(mén)科學(xué)，就是仿生學(xué)。
自古以來(lái)，人們從許多動(dòng)植物身上得到啟示，做出了許多偉大的發(fā)明，例如：人們從旋風(fēng)上得到啟示，發(fā)明了電風(fēng)扇;從荷葉上得到啟示，發(fā)明了雨傘;從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)……
一次，魯班上山砍柴，不小心被一種帶刺的草刮傷了，于是，他靈機(jī)一動(dòng)，便摘下這種草拿回家仔細(xì)研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種草的根上長(zhǎng)滿了齒形的、鋒利的刺，他就根據(jù)這種齒，不斷地思考和實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了鋸子。魯班的這一實(shí)驗(yàn)，是他善于去觀察和發(fā)現(xiàn)才做出鋸子。我們善于觀察，也一定會(huì)有新的收獲和成果。
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