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生命因閱讀而精彩作文4篇

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生命因閱讀而精彩作文4篇

  書籍是思想、文化的結(jié)晶。書籍是連接人類過去、現(xiàn)在和未來的橋梁。所以生命因閱讀而精彩,下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下生命因閱讀而精彩作文范文吧!

  生命因閱讀而精彩范文篇一:

  人因?yàn)橛兴枷攵玖⑵饋怼?/p>

  站起來的人并非都有思想。

  古往今來,中外思想者為我們寫下了一部又一部輝煌的史詩。每一篇章都透露出聰明與靈氣,閃耀著智慧的光芒。那些閃光的智慧,從實(shí)踐中來,從讀書中來,從邊實(shí)踐、邊讀書的感悟中來。

  不讀書的人,就沒有個(gè)性化的思想,

  不讀書的人,就沒有個(gè)性化的靈魂。

  作為教師,我們更需要讀書。只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書,我們才能生成新的信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書,我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書,我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  讓我們都捧起書來,汲取越來越多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),獲取越來越多的精神財(cái)富;閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩。

  熱愛讀書的人,知識(shí)不會(huì)老化;

  善于讀書的人,才思不會(huì)枯竭。

  留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心扉。

  讀文學(xué),升華我們的情感;讀哲學(xué),引發(fā)我們的睿智;讀歷史,觀照我們的現(xiàn)實(shí);讀天文,讀地理,讀科技,我們便會(huì)認(rèn)識(shí)整個(gè)世界,看清腳下的位置,應(yīng)該向哪里走去……

  做一名人民教師,就是要多一些書生氣,多一些書卷氣,多一些書香氣;多一些天之浩氣,多一些地之靈氣。讀懂社會(huì),讀懂教育,讀懂學(xué)生,讀懂自己。

  熱愛讀書的教師,才能夠有效地教書,

  熱愛讀書的教師,才能夠更好地育人。

  每個(gè)教師都將成為一個(gè)閱讀者。閱讀書中的思想,閱讀書中的精神,閱讀書中的真理;閱讀中國(guó)和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對(duì)話,與哲人交流,認(rèn)識(shí)自己的使命與機(jī)遇。

  每個(gè)教師都將爭(zhēng)做一個(gè)思想者,在閱讀中思考,在思考中研究,在研究中“求是”,在“求是”中走路。閱讀,為教師的形象添一些厚重的質(zhì)感;閱讀,為教師的生活添一些文化的雅致;閱讀,為教師的工作添一些巧妙與機(jī)智。

  做一個(gè)閱讀者,遠(yuǎn)離浮躁與平庸,做一個(gè)閱讀者,生命將更加精彩;做一個(gè)閱讀者,為了教育的發(fā)展,做一個(gè)閱讀者,為了民族的崛起!

  生命因閱讀而精彩范文篇二:

  我喜歡閱讀,喜歡一切好的書。所以現(xiàn)在我的作文水平很高,就是因?yàn)殚喿x給我?guī)淼目鞓贰?/p>

  雖然我記憶力不是很好,老是忘記書中的人名,可是我能記住情節(jié)。比如說某某某人在第幾章把某某人給惹火了啦,這些我都記得。有一次我寫作文的時(shí)候剛好寫到一個(gè)地方,忽然想起可以用一本書中的一個(gè)詞語,可是我絞盡腦汁也想不出那個(gè)詞是什么。我翻箱倒柜地找那一本書,翻到那一頁,哦,原來是這個(gè)……

  我一閱讀,我就忘了時(shí)間。有一次在軍訓(xùn)的時(shí)候,我拿著一本書看,結(jié)果看了一會(huì)兒,燈“吧嗒”一下關(guān)了。我還以為跳閘了呢,一下子從床上蹦起來。這時(shí)我才想起原來到了一定時(shí)間是要熄燈的……對(duì)了,我?guī)Я耸蛛娡玻烙?jì)電池還有電(我天天都這樣),就在被窩里開了手電筒,繼續(xù)看。

  我有一次看到了一個(gè)精彩情節(jié),媽媽叫我上床睡覺。我死磨硬纏,終于爭(zhēng)取到了看五分鐘的權(quán)力。聽說,有些人還要媽咪求他(她)看書,不可思議,書那么好看,為什么你還要?jiǎng)e人威逼你去看呢?有些人呀,就是這么奇怪。

  我看的書,加起來林林總總也有兩百本了(不包括幼兒園讀的繪本),我習(xí)慣一本書看很多遍,于是,有些書的情節(jié)我都快背下來了……有些外國(guó)文學(xué)名著有很多話我都看不懂,特別是人名經(jīng)常搞混淆,又得把那一段再看一遍,對(duì)照人物表再看一看。

  我閱讀總是先看簡(jiǎn)介,再讀第一章,然后“嘩啦啦”翻到最后一章看結(jié)尾。然后再猜一猜情節(jié),再看一看目錄(如果目錄只有第一章第二章之類的,就很沒意思)。有時(shí)候讀完了就會(huì)驚訝,因?yàn)楹?jiǎn)介和內(nèi)容不是人名不一樣(哈哈,有人和我犯一樣的錯(cuò)誤啦),就是沒有說出主要情節(jié)。希望《天藍(lán)色的彼岸》的出版社不要再把奧利維雅這個(gè)人名搞錯(cuò)……

  我喜歡閱讀,閱讀可以豐富人生,可以豐富生命,信不信有你。

  生命因閱讀而精彩范文篇三:

  寂靜的夜里,打一盞香薰燈,溫一室的書香,在一個(gè)人的書桌旁,捧一手芬芳,欣賞心靈的芭蕾。淡淡的墨香,濃濃的書香,總讓我覺得舒適,讓心靈隨著微風(fēng)起舞……

  這是個(gè)美麗的花季,一片馨香中翻開自己喜愛的一本本小說,細(xì)細(xì)品讀。窗臺(tái)上的梔子花總愛把它的清香浸透到臥室的每一個(gè)角落,而我,也愛在這芬芳中品味書中人物的愛恨情仇。每本書都有一個(gè)精彩的世界,每本書都能夠陪伴我。我在《茶花女》中感受茶花女凄楚艱辛的生活;在《夏洛的網(wǎng)》里體會(huì)蜘蛛與小豬之間純潔真摯的友誼;在《簡(jiǎn)?愛》中品味簡(jiǎn)?愛崇高的人格魅力;又或是在古詩里體驗(yàn)李白的豪放不羈;李商隱的愛恨情仇;李清照的離愁別恨……每每看到他們的無助與憂傷,就像看著自己,不禁想起了自己的種種……。小時(shí)候美麗的太陽,天空中自由飛翔的風(fēng)箏,布娃娃愛笑的眼睛,還有小伙伴動(dòng)聽的笑聲……一切的一切,都在隨著那一本本不同的人生小說浮現(xiàn)在我的腦海里。讀書就是在品味人生,明明看的是他人的喜怒哀樂,而其實(shí)是在看著我自己。是書造就了我,書是最好的精神食糧!深深讀書情從小就在我的心靈上生根……發(fā)芽……

  我仿佛是小巧玲瓏的蜜蜂在書的花海中采集甜潤(rùn)的蜜糖,又似清澈溪邊暢飲的旅行者,知識(shí)的甘露如此清甜,令人甘之如飴!

  時(shí)間擱淺在幼年的暖春,小小的我安靜地倚靠在湖邊婀娜多姿的垂柳旁,湖面微蕩起的漣漪清晰地倒映出我專注閱讀的模樣,微風(fēng)吹動(dòng)了我潔白的裙角,我愜意地閉上雙眸,小心翼翼地合上書本,余光掃過封面上幾個(gè)熠熠生輝的大字:《愛麗絲漫游仙境》,良久,我才緩緩起身離開……我對(duì)書簡(jiǎn)直到了癡迷的程度,睡前讀,吃飯看,甚至連走路都在閱讀!我所有的課余時(shí)間都貢獻(xiàn)給了書!

  書中透出作者的情感,任我深思熟慮,或許,在讀書時(shí)總有那么一種憂傷,沒有李白的豪放,沒有杜甫的情懷,但是我還有一顆青春之心,在書中體會(huì)他們的每一份感傷,在書中享受自己的情感。讀春花月夜,讀小橋流水。書總會(huì)讓我覺得舒暢,總會(huì)讓我身心放松,讓我覺得身邊總有人陪伴,讓我不再孤獨(dú)乏味,讓我覺得世界很精彩。捧一本喜愛的書,走進(jìn)書的世界,讓自己的心靈放松。我喜愛讀書,讀書就像輕品茶香;我喜愛讀書,讀書就像在欣賞自己;書籍是朋友,是姐妹,只要愛她,就永遠(yuǎn)不會(huì)離開你。追求一個(gè)永遠(yuǎn),書籍里的永遠(yuǎn),書香醉人更迷人。

  生命因閱讀而精彩!

  生命因閱讀而精彩范文篇四:

  書籍使我們看到整個(gè)過去時(shí)代的精髓,看到當(dāng)今時(shí)代一切民族的文明,看到人們對(duì)未來時(shí)代的美好憧憬和無限期待。

  讀書的過程,實(shí)際上是每個(gè)人的心靈同古今中外一切偉大心靈溝通、交流、凝聚、融合的過程。

  閱讀,就是在接近真理;閱讀,就是在汲取智慧;閱讀,就是在借鑒經(jīng)驗(yàn);閱讀,就是在學(xué)習(xí)方法;閱讀,就是在獲得知識(shí);閱讀,就是在陶冶情操。

  理論使人堅(jiān)定,哲學(xué)使人深邃,歷史使人明智,科學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn),文學(xué)使人靈動(dòng),法學(xué)使人規(guī)范,報(bào)刊使人豐富,網(wǎng)絡(luò)使人敏捷,天文學(xué)使人目光遠(yuǎn)大,地理學(xué)使人心胸開闊。

  學(xué)習(xí)不論年齡,貴在一以貫之。“少而好學(xué),如日出之陽。”不管你選擇走哪一條路,最要緊的是先要做好準(zhǔn)備。你不能赤手空拳地開始你的行程,你必須用知識(shí)把自己武裝起來。

  “壯而好學(xué),如日中之光。”一個(gè)深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物中去。凡是你不知道的事,都應(yīng)向人請(qǐng)教。雖然這有失身份,學(xué)問卻會(huì)日漸加深。

  “老而好學(xué),如炳燭之明。”活到老,學(xué)到老,進(jìn)步到老。天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客。一日不嫌少,要珍惜;一生不嫌多,莫虛擲。君子之學(xué),死而后已。

  勞動(dòng)光榮,文化長(zhǎng)久。世界因閱讀而和諧,文化因閱讀而交融,生活因閱讀而充實(shí),生命因閱讀而精彩!

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