關(guān)于描寫關(guān)愛的作文
關(guān)于描寫關(guān)愛的作文
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛! 下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下關(guān)于描寫關(guān)愛的作文范文吧!
關(guān)于描寫關(guān)愛的范文1:湯中的關(guān)愛
干巴巴的米飯讓原本就嘶啞的喉嚨難受仿佛要冒煙,然而看著排隊(duì)打湯的一條長(zhǎng)龍,我望而卻步,用菜攪拌著飯,強(qiáng)忍著干渴,皺緊眉頭,使勁咽下……
一碗湯悄然無(wú)聲地放在我的身旁,我恍若遇到救星,剛想猛飲一口,抬頭一看,老師正微笑地看著我,眼里充滿親切與關(guān)愛。我有些愕然,不知是受寵若驚,還是出于感激,我竟一時(shí)哽咽,不知該說(shuō)什么好。但我堅(jiān)信,我的內(nèi)心是欣喜若狂的,因?yàn)槲曳置骺吹?,在老師投?lái)那束關(guān)愛的目光時(shí),同學(xué)們欽羨的眼神。
老師默默地在我肩上拍了兩面下,起身,走開,背影依稀。雖然一切悄無(wú)聲息,雖然老師并沒(méi)有過(guò)多的鼓勵(lì),過(guò)多的贊賞,但我已經(jīng)深深感到他對(duì)我的未來(lái)的憧憬,對(duì)我的信任。
細(xì)細(xì)品茗般品味著那碗注滿濃濃關(guān)愛的湯,再尋常不過(guò)的味道在我喝來(lái)卻異常的香,異常的可口……
我暗下決心,十年后,二十年后,我定然也會(huì)盛一碗湯滿載我的感激之情獻(xiàn)給老師!
關(guān)于描寫關(guān)愛的范文2:互相關(guān)愛
想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王老師走了過(guò)來(lái),她看著我親切地說(shuō):“跟老師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣,對(duì)我說(shuō):“你去睡一會(huì)。”我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了?
王老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛。
人與人之間的關(guān)愛。
關(guān)于描寫關(guān)愛的范文3:關(guān)愛無(wú)處不在
如果有人問(wèn)我關(guān)愛在何處,我一定會(huì)說(shuō):關(guān)愛在植物世界、動(dòng)物世界,關(guān)愛在任何有生命的地方,關(guān)愛無(wú)處不在。
植物世界中:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)化”,老芭蕉為了小芭蕉能夠獲得足夠的水份和養(yǎng)份,不犧用自己的水份和養(yǎng)份滋潤(rùn)小芭蕉,寧愿自己受苦、受累也不讓小芭蕉餓肚子。老芭蕉一天天的萎縮下去,但小芭蕉卻一天比一天有精神、有活力。
動(dòng)物世界中:老牛舐犢現(xiàn)象比比皆是,大蜥蜴總是讓小蜥蜴爬在樹上嬉戲,大蜥蜴則在樹下一動(dòng)不動(dòng)的警惕著四周,生怕敵人來(lái)吃掉小蜥蜴,如果真有敵人來(lái),她也會(huì)沖上去與敵人拼死一博,如果不行,就會(huì)待在那里任敵宰割,好讓小蜥蜴有足夠的時(shí)間逃生。
在我們身邊,也有很多人在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們,每次晚上的一聲咳嗽,媽媽或爸爸都會(huì)無(wú)聲無(wú)息的走到我們身邊,輕輕的摸摸我們的額頭,雖然這個(gè)動(dòng)作很微小,但能看到父母對(duì)子女身體變化的敏感和關(guān)心。
所以,關(guān)愛是無(wú)處不在的。
關(guān)于描寫關(guān)愛的范文4:關(guān)愛
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”每當(dāng)響起這優(yōu)美的旋律,我不禁會(huì)想起一件讓我感激的事。
那是一天下午,我放學(xué)到家,見到家里沒(méi)有人,我便蹲在門口寫作業(yè),我作業(yè)寫完了,爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái),我閑著無(wú)聊,就在地上捉小蟲,可肚子不聽使喚了,一直咕嚕咕嚕直叫。我忍了一會(huì)兒,隔壁的王阿姨看見了,就把我拉到了她家吃飯。我剛坐到椅子上,屁股還沒(méi)有坐熱,我又聽見了輕快的腳步聲,憑這腳步聲,我就可以判定是張大伯。他一把就把我拉到人家去了,我頓時(shí)我的心里被愛埋沒(méi),我懷著滿心的感激吃完了這頓飯,我跑了出去,去迎接爸爸媽媽,我把事情告訴了爸爸媽媽,媽媽讓我去道謝,我滿懷謝意的對(duì)他們說(shuō)了聲“謝謝”。
經(jīng)過(guò)這件事,讓我明白了,我們要關(guān)愛他人,助人為樂(lè),因?yàn)橹挥羞@樣才能換來(lái)他人的關(guān)心關(guān)愛。
關(guān)于描寫關(guān)愛的范文5:關(guān)愛
關(guān)愛,大多數(shù)父母親都會(huì)讓自己的孩子們感受自己給他們的關(guān)愛。然而有一件卻時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。記得那時(shí)是在我十歲的時(shí)候發(fā)生的事了,那時(shí)候我讀四年級(jí)。
那一天早上第三節(jié)課是上數(shù)學(xué)課,快放學(xué)的時(shí)候。陳老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在我把昨天考的試卷發(fā)下去。”聽了老師的話,我心里像兔子“咚咚”亂跳,太緊張了,因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面是個(gè)白癡。陳老師接著說(shuō):“這第一單元非常差,還有十幾個(gè)不及格。”我的心情更加緊張了。組長(zhǎng)發(fā)下試卷來(lái)。糟了,我接過(guò)試卷只得了70分。“怎么辦?我回去媽媽一定會(huì)罵我的。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
回到家里,我慢慢地走進(jìn)家里,媽媽叫了一聲我,我都毫無(wú)反映,媽媽再叫一次,我才聽見了。媽媽說(shuō):“你怎么啦?三魂不見七魄。”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……考試得了……得了……70分。”我看見媽媽生氣了,她仔細(xì)地把試卷看了一遍,拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你這一道題你不是不會(huì),而是因?yàn)槟闾中牧耍菃?你想想3*6怎么可能得9呢?這次是給你一個(gè)教訓(xùn),讓你牢牢記住:做題時(shí),只要會(huì)的就一定做對(duì)。”媽媽說(shuō)完就帶著試卷走開了,過(guò)了幾分鐘才出來(lái)。原來(lái),她放下手頭的工作來(lái)給我解釋給我錯(cuò)的問(wèn)題。媽媽一邊給我講解,一邊寫出思考的方法,我也一直認(rèn)真地聽著。
聽完媽媽的解釋題目的話,我想:媽媽為了我的學(xué)習(xí)不知花費(fèi)了多少心血,可以連工作都不做,來(lái)給我講解。我一定要好好學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母才是啊!
看了“關(guān)于描寫關(guān)愛的作文”的人還看了: