我的寫(xiě)毛筆日記5篇
我的寫(xiě)毛筆日記5篇
我的寫(xiě)毛筆日記篇一
現(xiàn)在我的，寫(xiě)得一手好字，但我這并不是天賦，只因我忘不了一年前，那第一次學(xué)毛筆字。
五年級(jí)寒假的一個(gè)閑暇無(wú)事的下午，爺爺將毛筆、宣紙、墨水小心翼翼地?cái)[到客廳的桌子上，邊擺邊叫我：“來(lái)，昕昕，我教你寫(xiě)毛筆字。”我不屑地瞥了爺爺桌上那些“寶貝”，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“那有什么好學(xué)的，會(huì)寫(xiě)字就行。”爺爺?shù)哪樍⒖坛亮讼聛?lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“毛筆字是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我最看不慣你們年輕人忘本。”為了不讓爺爺生氣，我立刻恭維地說(shuō)：“好好好，我學(xué)。”
我坐在椅子上時(shí)，爺爺一直拍我的背說(shuō)：“坐直!”我挺了挺胸，手持毛筆。爺爺握住我的手，在紙上寫(xiě)了一個(gè)“永”字，看起來(lái)很像藝術(shù)品。接著又連續(xù)寫(xiě)了許多龍飛鳳舞的字，胳膊和字都停頓的頗有力度。一張紙寫(xiě)滿(mǎn)后，爺爺松開(kāi)了手，點(diǎn)了一下我的肩說(shuō)：“你寫(xiě)吧，看看你寫(xiě)的怎么樣。”
我挽起袖子，也學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，把胳膊張開(kāi)，把筆尾一甩一甩的，爺爺將一張宣紙卷成筒狀，敲了敲我的頭認(rèn)真地說(shuō)：“頓筆!再慢點(diǎn)。”我委屈地摸摸頭。又不是上課，怎么那么認(rèn)真?我憤憤地想。無(wú)意間看了看鐘表，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)。此時(shí)我的胳膊又酸又痛，焦急和憤怒一齊涌上心頭，把毛筆在桌上重重地劃了一筆。爺爺立刻用手擦了擦，也有些生氣地說(shuō)：“干什么呢?快練。”我把筆使勁地甩到一旁，起身大嚷：“我不學(xué)了，太浪費(fèi)時(shí)間!”我沒(méi)好氣地說(shuō)。
爺爺立刻把筆又塞到我手里說(shuō)：“你這孩子，誰(shuí)說(shuō)練毛筆字沒(méi)用?將來(lái)肯定你會(huì)受益，現(xiàn)在擺在你面前的是困難，難道你不想克服，然后一勞永逸嗎?”我聽(tīng)了爺爺?shù)囊环瑒駥?dǎo)，心開(kāi)始動(dòng)搖了：爺爺說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我不可能什么苦都沒(méi)受就練出一手好字，再說(shuō)爺爺也是這樣走過(guò)來(lái)的，我只要刻苦學(xué)，就能成功吧。于是我又坐了下來(lái)繼續(xù)寫(xiě)了下去。事實(shí)證明：爺爺說(shuō)的是對(duì)的，我現(xiàn)在的字和以前的比已經(jīng)大有長(zhǎng)進(jìn)了。
當(dāng)一個(gè)困難擺在面前時(shí)，選擇克服也就是選擇成功。困難是暫時(shí)的，而成功是永恒的。第一次練毛筆字，讓我終生受益。
我的寫(xiě)毛筆日記篇二
童年的時(shí)光中，有許許多多數(shù)也數(shù)不清的“小貝殼”，這些“小貝殼”閃閃發(fā)亮，可是，令我最記憶猶新的還是我學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字的過(guò)程 。
那時(shí)一個(gè)美麗的春天，花兒在陽(yáng)光照耀下芬芳迷人，小草在陽(yáng)光的普照下翠綠欲滴，多么令人回味的一個(gè)美麗的春天呀!我蹦跳著去書(shū)法班學(xué)習(xí)。
剛一進(jìn)教室，一張張陌生的面孔出現(xiàn)了，我走進(jìn)教室，找了個(gè)位置坐下。不一會(huì)兒，老師教我們寫(xiě)小字了，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，寫(xiě)著，可是，怎么也不像那么回事。有的像一個(gè)又大又胖的“不倒翁”，有的像一棟又高又瘦的“房子”，有的則像一個(gè)矮矮的胖子?？纯辞懊婺且粋€(gè)個(gè)大哥哥、大姐姐們正龍飛鳳舞地?fù)]動(dòng)著筆桿，一個(gè)個(gè)字也神采飛揚(yáng)，我不禁十分羨慕，可是，再看看我的作品，我就很失望了，于是我想到了放棄。當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí)，媽媽聽(tīng)了，心平氣和地說(shuō)：“那些大哥哥、大姐姐都已經(jīng)學(xué)習(xí)很久了，你才學(xué)一天，可是你想想，他們天生就會(huì)寫(xiě)?肯定不會(huì)，只有不放棄，努力鉆研，打好了基礎(chǔ)，才可能成功!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又有了信心，練字也更努力了，我發(fā)現(xiàn)字要橫輕豎重，上輕下重，左輕右重，這樣字的結(jié)構(gòu)就穩(wěn)定了。不久，我的字慢慢地進(jìn)步了，字也有形了。在這基礎(chǔ)上，我又發(fā)現(xiàn)了許多寫(xiě)字的要點(diǎn)，這時(shí)我的字能挺直腰板，也漂亮了不少。為了提高我的水平，老師又讓我練了草書(shū)、行書(shū)，現(xiàn)在我的字與那些大哥哥、大姐姐們已經(jīng)不分上下了。
如今，我獲得了許多關(guān)于書(shū)法的證書(shū)，這些證書(shū)凝聚著我在學(xué)習(xí)書(shū)法中的酸甜苦辣。從中我也明白了一個(gè)道理：做任何事都有一個(gè)坎，只要跨過(guò)了這個(gè)坎，你就成功了一半，再加上你的刻苦，成功就不遠(yuǎn)了。記?。悍彩虏灰艞?，要堅(jiān)持，或許，成功與你只有一步之遙了。
我的寫(xiě)毛筆日記篇三
今天是星期天，我在家里做好了一些回家作業(yè)，心想現(xiàn)在我還要做一些什么事情呢?嗯，我的毛筆字寫(xiě)得比較差，何不趁現(xiàn)在有空的時(shí)候練習(xí)練習(xí)呢!我想只有練好毛筆字才是真的。我馬上動(dòng)手寫(xiě)起來(lái)。我先拿來(lái)毛筆和墨水。然后，我拿出一本大楷本，攤開(kāi)。接著，我在寫(xiě)毛筆字的那一頁(yè)下面墊了一張廢紙，預(yù)防墨水滲漏影響下一頁(yè)書(shū)寫(xiě)。
一切準(zhǔn)備工作都已經(jīng)做好，現(xiàn)在我開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)毛筆字了。我提起毛筆剛想寫(xiě)字，一種想法從我心底升起。我想寫(xiě)毛筆字可以讓自己變得心平氣和。真像古人所說(shuō)的那樣忍一忍，風(fēng)平浪靜;退一步海闊天空啊!我還想到如果把毛筆字寫(xiě)好了的話(huà)，還會(huì)成為一個(gè)書(shū)法家。到那個(gè)時(shí)候，像王羲之那樣該多好呀!像他那樣有名氣那就更加好了，我要用毛筆為天下的人寫(xiě)下他們需要寫(xiě)的字，來(lái)者我都會(huì)寫(xiě)給他們的。
好了，現(xiàn)在我看著一個(gè)字，仔細(xì)揣摩了一會(huì)兒，然后就落筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)好一個(gè)字以后，我再和帖上的字對(duì)照了一遍，嗯，自己的字寫(xiě)得太差了。怪不得老師總是給我寫(xiě)的毛筆字打一個(gè)及格。我找出差距，然后用心寫(xiě)第二個(gè)毛筆字。這一次，我看到自己有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步。好，就這樣下去，我的毛筆字一定能夠?qū)懙酶雍谩?/p>
我越寫(xiě)越覺(jué)得自己寫(xiě)的毛筆字越來(lái)越好，進(jìn)步一定會(huì)有的。我想為了今后能夠成為像王羲之父子那樣有名的大書(shū)法家。我一定要朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)!
我的寫(xiě)毛筆日記篇四
爸爸寫(xiě)得一手漂亮毛筆字，每到春節(jié)，村里很多人都要請(qǐng)爸爸去寫(xiě)對(duì)聯(lián);村里有結(jié)婚的，也大多請(qǐng)他去寫(xiě)請(qǐng)?zhí)瑢?xiě)“喜”字。這不，一大早，爸爸又在忙著割紅紙，正準(zhǔn)備寫(xiě)對(duì)聯(lián)呢!我也興奮地來(lái)前來(lái)觀(guān)看、幫忙。
只見(jiàn)爸爸在紅紙上輕松地?fù)]灑著筆墨，大紅的紙上，那一排排濃黑的字飄逸、灑脫，真是漂亮極了!不一會(huì)兒，就寫(xiě)完了。看著爸爸寫(xiě)得一手好字，我很是羨慕。便興奮地說(shuō)：“爸爸，我也要學(xué)毛筆字，像你寫(xiě)的一樣漂亮!”爸爸說(shuō)：“好啊!”說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，我得意洋洋地在報(bào)紙上開(kāi)始寫(xiě)。
呀!毛筆怎么拿不住啊?剛才，在爸爸的手中還運(yùn)用自如，怎么到了我這里，就一下子不聽(tīng)使喚了呢?再看寫(xiě)出的字，歪歪斜斜，粗細(xì)不勻，該細(xì)的地方不細(xì)，該粗的地方不粗，難看死了!我當(dāng)時(shí)很難過(guò)，爸爸看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“寫(xiě)毛筆字可不是這么容易的，需要有耐心與恒心，一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)地去練習(xí)，相信在你的努力下，一定能夠趕上爸爸，甚至超過(guò)爸爸的!”爸爸的一席話(huà)給我增添了信心。
于是，爸爸就手把手地教我如何握筆，指導(dǎo)我從筆畫(huà)開(kāi)始學(xué)起，如何落筆、運(yùn)筆、起筆。啊，真的不容易!不過(guò)，我有信心練好它。就這樣，我天天抽出時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)，幾年下來(lái)，我完全可以寫(xiě)出一行行較為工整的字了。當(dāng)然，比起爸爸寫(xiě)的字來(lái)還有很大距離。不過(guò)，我已增添了很大信心。
其間也獲得了很大樂(lè)趣，收獲了不小的成果。學(xué)毛筆字的幾年里，鬧了不少笑話(huà)。有時(shí)候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽大笑一場(chǎng)。凡是來(lái)我家的人，紛紛稱(chēng)贊我寫(xiě)的字漂亮;學(xué)校舉辦的小學(xué)生書(shū)法比賽中，我還獲過(guò)獎(jiǎng)呢!看到自己的勞動(dòng)成果，我心里比吃了蜜還甜!我還要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為一名書(shū)法家!
我的寫(xiě)毛筆日記篇五
在我的記憶中，有許許多多的事情，其中，令我最難忘的一件事就是我第一次寫(xiě)毛筆字了。8歲那年，爸爸給我報(bào)了個(gè)毛筆字班。
剛進(jìn)門(mén)，一眼望去，毛筆、墨整齊地?cái)[在桌子上。我迫不及待地跑進(jìn)書(shū)法教室，聞到了一股濃濃的油墨味。
要開(kāi)始寫(xiě)了，老師先教我寫(xiě)“一”字，我心想：呀!“一”字那么簡(jiǎn)單，我寫(xiě)一個(gè)字就可以過(guò)關(guān)了，可是事情不是我想的那么簡(jiǎn)單，我抓起毛筆，沾了很多黑黑的墨汁，詩(shī)興大發(fā)，搖頭晃腦地說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!”
正當(dāng)我自我陶醉時(shí)，沒(méi)想到毛筆上的一滴墨，滴到了奶黃色的宣紙上，“哎呀，糟糕!我叫了起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)看了一眼我的“杰作”，皺著眉頭說(shuō)：“怎么搞的，你不知道毛筆不能沾太多墨嗎?” “啊—”我悶悶不樂(lè)地低下了頭。我換了一張紙，這次，我輕輕地沾了一點(diǎn)墨，小心地將毛筆豎直，要落筆了，運(yùn)足了氣，懸起手腕，輕輕落筆，筆尖落在宣紙上。我穩(wěn)住神，輕輕移動(dòng)手腕兒，宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)粗粗的彎彎曲曲的“一”字，“唉，怎么這么難看!”老師聽(tīng)到我的話(huà)，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，第一次都會(huì)這樣，手腕用力要均勻，要有輕有重，這次我扶著你的手來(lái)寫(xiě)，起筆要重!”老師一邊說(shuō)一邊加重了右手的力量，“往后要輕，這是隸書(shū)的寫(xiě)法!”我感覺(jué)到老師的力量有一點(diǎn)一滴地減弱了。這時(shí)，我的手心都已經(jīng)冒汗了。這次在老師的幫助下，比剛才那個(gè)“一”字寫(xiě)得好多了，我自己又單獨(dú)練了幾個(gè)“一”字，我越寫(xiě)越有感覺(jué)了。
看起來(lái)學(xué)書(shū)法那么簡(jiǎn)單，實(shí)際上寫(xiě)起來(lái)其實(shí)很難，就像達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋一樣。不過(guò)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒就一定能成功。