我為何而生隨筆日記篇一

　　對(duì)藝術(shù)的追求，對(duì)快樂(lè)的向往，是支配我人生的單純而強(qiáng)烈的兩種感情，這些感情如海浪，拍擊著我心中的巖石。

　　我所以追求藝術(shù)，有兩方面的原因。首先，藝術(shù)可以逃離孤寂，灰色的苦悶無(wú)人訴說(shuō)時(shí)，沉痛的傷痕無(wú)人安慰時(shí)，無(wú)邊的絕望，無(wú)人排解時(shí)，看看畫冊(cè)，聽聽排簫，一種神奇的力量會(huì)將我從冷酷無(wú)生命的無(wú)底深淵拉回真實(shí)的世界，在藝術(shù)中重新找回自己;

　　其次，藝術(shù)有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)希望，凡高的強(qiáng)烈、莫奈的詩(shī)意、畢沙羅的樸實(shí)、雷諾阿的完整無(wú)不把我?guī)牍馀c色的世界，那種逆反的精神，那種視覺(jué)的革命，那種永不褪色的光芒籠罩著我，浸潤(rùn)著我，將身外的塵事遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔開，這種感覺(jué)猶如冬日午后的陽(yáng)光灑在山巔的白雪上反映出的點(diǎn)點(diǎn)金光，如此的空明，卻又讓人激動(dòng)不已。

　　不在乎別人的眼光，就像早期印象派畫家不在乎整個(gè)社會(huì)的群情激憤一樣，只要認(rèn)為自己是對(duì)的，就要向著自己的目標(biāo)勇往直前。德拉克羅瓦說(shuō)：“線條是色彩。”安格爾大怒：“色彩是虛構(gòu)的，線條萬(wàn)歲!”

　　于是兩人在法蘭西學(xué)院門前大打出手，他們都同時(shí)為了自己的真理而奮斗，而歷史也同時(shí)承認(rèn)了他們的觀點(diǎn)，真理沒(méi)有絕對(duì)，信仰沒(méi)有絕對(duì)，人生沒(méi)有絕對(duì)，只有在追求自己的理想這一過(guò)程中才能體會(huì)到快樂(lè)是絕對(duì)的，不在乎結(jié)果，只強(qiáng)調(diào)過(guò)程，讓快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身旁，那才是人生的真正意義。

　　不管外面的世界如何變化，內(nèi)心的世界里，給浮囂以寧?kù)o，給躁動(dòng)以清冽，給高操以平實(shí)，給粗獷以明麗，讓自己快樂(lè)，給自己快樂(lè)，讓復(fù)雜的色彩再次單純，單純到圣潔，讓心中的氣韻再次委和，委和到崇高。

　　生命只有一次，我會(huì)好好珍惜這僅有的一次機(jī)會(huì)，讓自己快樂(lè)的生活在世界上。

　　我為何而生隨筆日記篇二

　　記得有一本書看過(guò)這樣一段對(duì)話:

　　記者:“為什么放羊?”

　　放羊娃:“賺錢。”

　　記者:“為什么賺錢?”

　　放羊娃:“娶媳婦。”

　　記者:“為什么娶媳婦?”

　　放羊娃:“生娃。”

　　記者:“生娃過(guò)后干什么?”

　　放羊娃:“放羊。”

　　記者:“為什么放羊?”

　　放羊娃:“賺錢。”

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　　這個(gè)故事沒(méi)有開頭,更沒(méi)有盡頭。我卻在想:我為何而生?羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)有三種強(qiáng)烈的情感支配著他的生活。而我想,對(duì)我來(lái)說(shuō)也同樣有三種單純但又很強(qiáng)烈的情感支配著我的生活:寫作、探求知識(shí)和藝術(shù)。

　　首先,我追求寫作是因?yàn)樗鶐?lái)的喜悅。它使我常常忘記自己所處的環(huán)境,讓思維在暢游,不受約束,它使我感到如此的心醉并樂(lè)在其中。從古到今,有無(wú)數(shù)的人追求它所給自己帶來(lái)的快樂(lè)。在寫作中不僅可以表達(dá)自己的見(jiàn)解,而且也可以將心中的苦悶釋放出來(lái)。而這些,都是寫作所帶來(lái)的,一代偉人毛澤東就在《長(zhǎng)征》中表達(dá)了自己的喜悅。而這也可以表明寫作的重中之重。每一次的心靈的觸動(dòng),都能讓我似乎看到古人在文中的見(jiàn)解和獨(dú)特感受的來(lái)源。我所追求的協(xié)作,因?yàn)槲以谶@縮略圖中,仿佛看到了圣人和詩(shī)人們的預(yù)想。這就是我追求過(guò)的,在生活中也許并不為人察覺(jué),但這仍讓我為之癡迷和喜愛(ài)。

　　我也以同樣的激情渴望知識(shí)、探求知識(shí),這個(gè)也許并不陌生,因?yàn)槲覀兠刻於荚谔角蠛吞剿髦卸冗^(guò)。一個(gè)個(gè)未知的問(wèn)題,等待著我們?nèi)ソ鉀Q。我也曾有過(guò)很多的問(wèn)題,隨著年齡的增長(zhǎng)和閱讀的增多。我也逐漸明白了為什么氣球會(huì)飛,我為什么不會(huì)飛的答案。不用說(shuō)很多,我們是用心去體驗(yàn)的,但我已獲得了一些我嘗試著探索的知識(shí)。在知道問(wèn)題答案時(shí),是喜悅占據(jù)了一些我常識(shí)著探求的知識(shí)。在知道問(wèn)題答案時(shí),是喜悅占據(jù)了我的頭腦如身體。因?yàn)槲矣侄嗔私饬艘粋€(gè)我曾不知道的未知的答案。我為之熱衷并不亞于寫作,因?yàn)槲耀@得的是知識(shí),是它讓我充滿快樂(lè)。

　　與此同時(shí),我也追求著藝術(shù),因?yàn)槭撬囆g(shù)讓人們的審美更進(jìn)一步。什么是藝術(shù)?也許每個(gè)人都不能給出統(tǒng)一的答案。因?yàn)樗囆g(shù)在不同的時(shí)代有著不同的體現(xiàn),無(wú)論在任何的方面。而我,則會(huì)用心的去體會(huì)藝術(shù)家的每一件作品在當(dāng)時(shí)特定的時(shí)代。也許很多時(shí)候并不能夠體味得到,因?yàn)樗囆g(shù)之所以稱得上是藝術(shù),因?yàn)樗翘N(yùn)涵著更多的是作者本身的主觀情思。我愿意去了解它們,因?yàn)椴煌淖髌酚兄煌囊饬x,這些作品更能體現(xiàn)人的境界。所以我也在追求著藝術(shù)。藝術(shù)是一種與其它不同的東西,它更加能夠代表我們的情感。

　　后記:我認(rèn)為這些都是有意義和有價(jià)值的,我愿意這樣下去。因?yàn)槿耸冀K是獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有一個(gè)人是相同的。

　　我為何而生隨筆日記篇三

　　羅素為愛(ài)而生，居里夫人為鐳而生，安妮寶貝為行走和寫作而生。那么我呢?我為何而生?如果將這個(gè)問(wèn)題擺在高考的桌面上，相信會(huì)有無(wú)數(shù)的人會(huì)說(shuō)為建設(shè)祖國(guó)而生，為科學(xué)研究而生，為愛(ài)情而生，為理想而生等等，我也會(huì)說(shuō)我是為類似的答案而生的，但我做不到。那些答案太冠冕堂皇了，我是一個(gè)私心狠重的人。

　　畫和寫字，這是我生命的兩個(gè)重要元素，也是我苦心追求的夢(mèng)想。

　　繪畫排在第一位，對(duì)我言，它是最重要的，我?guī)缀跏菑奈視?huì)拿筆開始就在不停地畫，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)事可以象繪畫讓我這般瘋狂，從來(lái)都沒(méi)有。當(dāng)我還在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)一整天都把自己關(guān)在房間里在白紙上不停地畫，忘了時(shí)間，忘了疲倦，等到回過(guò)神來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)已經(jīng)畫了一整天。當(dāng)我上中學(xué)的時(shí)候，曾數(shù)次為完成畫稿而熬夜……我以十幾歲的年紀(jì)說(shuō)出繪畫是構(gòu)成我生命的重要元素，或許你會(huì)覺(jué)得可笑，但是從現(xiàn)在到未來(lái)，沒(méi)有什么可以阻礙我前進(jìn)的腳步，還有什么能迫使我放棄這十幾年來(lái)我親手繪制的斑斕世界?你想說(shuō)高考嗎?那充其量只是自感電流罷了，他可以阻礙，但是絕對(duì)無(wú)法阻止我的腳步。

　　之所以把寫字放在第二位，是因?yàn)槲一旧鲜菑某跻徊砰_始喜歡上這一件事的，是寫字，而非寫作。我不覺(jué)得自己的文采好到可以被稱為寫作。我的寫字只不過(guò)是用筆在本子里描述心中的人物和世界。“一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵野花里一座天堂，我把把無(wú)限放在你的手心中，永恒在那一剎那間收藏。”思考試寫字的源泉，我自認(rèn)為我把這個(gè)世界看得比別人透徹，因?yàn)樗伎迹铱吹搅耸澜?，看到了天堂。也因?yàn)樗伎嫉纳钐?，我極容易感到悲觀和沮喪。對(duì)生活失望，對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，但是沒(méi)有了思考，我就不是“活著”，像一個(gè)人那般活著，而僅僅是“存在”，像一件物品那般存在。寫字便是思考的客觀存在，它把我思考的內(nèi)容呈現(xiàn)在肉眼中，再不會(huì)被記憶遺忘。

　　沒(méi)有愛(ài)好的人是可嘆的，沒(méi)有理想的人是可悲的，沒(méi)有生存意義的人士可恥的，而以上皆有的人，就算活得太累，卻比誰(shuí)都快樂(lè)。