假如我有一雙翅膀6年級(jí)周記600字
能像鳥(niǎo)兒一樣自由地在天空飛翔是我們大多數(shù)人的渴望.下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看假如我有一雙翅膀6年級(jí)周記600字,大家一起來(lái)看看吧!
假如我有一雙翅膀6年級(jí)周記600字篇1
201X年X月X日 X天
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)去干什么呢?
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛向藍(lán)藍(lán)的天空，和云兒賽跑，那云兒飛去的響聲，正是在我加油、為我助威。
假如我有一對(duì)翅膀，我還回飛往森林，去看那些可愛(ài)的動(dòng)物，和它們一起玩耍，互相幫助，也許我還會(huì)和它們成為形影不離的好朋友呢。
假如我有一對(duì)翅膀，我更會(huì)飛向我早已渴望已久的太空，去研究研究黑洞和白洞是怎么形成的，再去看看希奇古怪的外星人，再到月亮上去見(jiàn)見(jiàn)美麗的嫦娥姐姐，請(qǐng)她送我一只可愛(ài)的玉兔。
假如我有一對(duì)翅膀，我更想會(huì)飛到威尼斯去。小時(shí)候，我在電視上看到過(guò)威尼斯，那是意大利的水上城市，房子都建在水上，人們要出去的話，都要?jiǎng)澬〈?，坐游艇，我想飛到那里，去品嘗他們的飯菜，體驗(yàn)劃小船的樂(lè)趣。
假如我有一對(duì)翅膀，我非常想飛到那遼闊的大海，去看那洶涌中攜帶著一絲溫柔的波浪，再躺在大海邊的沙灘上，享受著海風(fēng)帶來(lái)的幾絲涼意。
假如我有一對(duì)翅膀，夏天，我會(huì)飛到愛(ài)斯基摩人的冰宮里，每一面墻都是冰砌成的，那真是太爽了。
假如我有一對(duì)翅膀，當(dāng)冬季來(lái)臨的時(shí)候，我又會(huì)跟大雁一起飛到北極，去看看我最喜歡的動(dòng)物——企鵝在干什么?
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到美國(guó)去看看在那兒念書(shū)的舅舅，飛到日本去看看在那兒做生意的表叔。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到朋友家和他們一起玩游戲。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到胡錦濤爺爺那兒，跟他說(shuō)我的環(huán)保計(jì)劃。
有一對(duì)翅膀真好，雖然我現(xiàn)在沒(méi)有，但是我相信，只要我不斷的努力，夢(mèng)想的翅膀就會(huì)向我飛來(lái)。
假如我有一雙翅膀6年級(jí)周記600字篇2
201X年X月X日 X天
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中飛舞，在艷陽(yáng)下玩耍;蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芳香中嬉戲……如果我有一對(duì)翅膀，我要飛向歷史長(zhǎng)河;飛向浩瀚宇宙;飛向茫茫沙漠;飛向恐龍時(shí)代……
光陰似箭，過(guò)去已成為歷史。如果我有一對(duì)翅膀，我要飛過(guò)歷史長(zhǎng)河，來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道教圣人莊子身邊。一位道家思想的領(lǐng)先人物，懷著熾烈的情感創(chuàng)作出《莊子》、《南華經(jīng)》等道學(xué)著作，我要親身感受他所提出的“齊物論”的奧妙……如果我有一對(duì)翅膀，我要飛到唐朝去看一看史上最有謀略的皇帝——唐太宗是如何治理朝政?又如何使唐朝變得那么興盛?地球是人類的搖籃，而人類又不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里，所以，我就要用上我這對(duì)翅膀，去探索銀河系所有的行星，看看上面有沒(méi)有外星生物的遺跡。好開(kāi)辟人類更好的生活空間。我還要看看黑洞的大爆炸和蒸發(fā)性，進(jìn)一步證明霍金的理論……
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛向荒原和沙漠，將樹(shù)種播撒到那里，到那時(shí)，人類就再也不會(huì)受到沙塵暴的侵襲。我還要飛到各個(gè)城市，播下樹(shù)種，使汽車尾氣再也不會(huì)成為危害我們健康的角色。把綠色帶進(jìn)我們共同的家園。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛回侏羅紀(jì)時(shí)代，到那個(gè)神秘莫測(cè)的恐龍世紀(jì)去看看：看看它們的真實(shí)面目、生長(zhǎng)環(huán)境及生活習(xí)性。再領(lǐng)略恐龍之間“勝者為王，敗者為寇”的爭(zhēng)霸。對(duì)了，還有最重要的，就是令人費(fèi)解的恐龍滅亡之因，是隕石撞擊地球?qū)е麓蟊?還是氣候變遷無(wú)法適應(yīng)?還是受火溶巖的影響……
假如我有一對(duì)翅膀，我將載著偉大的夢(mèng)想，飛向成功的世界，實(shí)現(xiàn)崇高的理想……
假如我有一雙翅膀6年級(jí)周記600字篇3
201X年X月X日 X天
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)邀請(qǐng)“神筆”馬良和我一起自由翱翔……
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到臺(tái)灣，讓“神筆”馬良在大陸和臺(tái)灣島之間架起一座“快樂(lè)之橋”，讓臺(tái)灣從此告別孤單早日回到祖國(guó)懷抱，讓臺(tái)灣的小朋友和我們?cè)跇蛏媳M情玩耍，放聲高歌，讓人們從此告別憂傷，不再擔(dān)心離分。
假如我有一對(duì)翅膀，我將飛向大海，帶著“神筆”馬良畫一個(gè)神奇的“轉(zhuǎn)換器”，把苦澀的海水變成永不枯竭的甘泉，讓人們?cè)僖膊粫?huì)為了生存、為了水源匱乏而發(fā)愁。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛向天空，和“神筆”馬良共同制作一個(gè)大大的“天空過(guò)濾器”，把世間所有的污染和垃圾統(tǒng)統(tǒng)打包，然后制成清潔無(wú)毒的能源供人們無(wú)償使用。
假如我有一對(duì)翅膀，我將飛向非洲，讓馬良為那里的饑餓兒童送上甘甜的泉水和可口的面包;假如我有一對(duì)翅膀，我將飛向利比亞、敘利亞，做一名最年輕的大使，在人們的心中播下“和平”、“善良”的種子，讓世界從此不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng);假如我有一對(duì)翅膀，我將找到“戰(zhàn)爭(zhēng)販子”，讓他帶著“殺人武器”去發(fā)掘深埋的寶藏，讓人們不再貧窮;假如我有一對(duì)翅膀，我將找到華佗，讓世間不再存在疾病……
假如我有一對(duì)翅膀，我將飛遍世界每個(gè)角落，讓世間不再有分離、猜疑、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮、疾病，讓人們不再為嚴(yán)重污染、交通擁堵、水源短缺等等問(wèn)題而發(fā)愁。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)讓這個(gè)世界溫暖、友愛(ài)，到處充滿光明;假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)讓這個(gè)世界永恒。
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