以挑戰(zhàn)為題的初二600字日記作文
挑戰(zhàn)!一個富有堅強(qiáng),創(chuàng)造里的詞語。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下描寫挑戰(zhàn)的日記吧!
挑戰(zhàn)600字日記篇一:
9月1日,是每個學(xué)生的一個新的起點。過去的事情都已成為現(xiàn)實,無法更改。準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
今天的我們都成熟了許多,已經(jīng)不是往日打打鬧鬧不懂事的小孩子了。因為已經(jīng)初三了,知道讀書對一個中學(xué)生來說是多么重要的事情,知道我們的未來要靠自己去創(chuàng)造。于是我們漸漸地用功起來:昔日的球場已不那么喧鬧,下課時總能看見同學(xué)們與任課老師交談的情景,整體的氛圍和以前是大不一樣了。
每當(dāng)我們被功課壓得喘不過氣,叫苦叫累的時候,我們也應(yīng)該為家長想想,他們以每年一萬塊為代價供我們讀書,如果三年后他們等來的只是一張畢業(yè)證書的話,那他們會怎樣。我想這并不是我們所希望的結(jié)局。我知道,可能有人會說:“那么就不要讀了,省好多錢呢,這樣就沒有對不起他們了吧,而且再也不用聽老師念‘緊箍咒’了,這不是一舉兩得嗎?”如果是這樣想的,那你就錯了。在現(xiàn)在這個汰弱留強(qiáng)的社會里,沒有一點文化水準(zhǔn),是沒有立足之地的。這是個文明、科技的社會。滿天都是飛機(jī),滿街都是汽車,已經(jīng)不再是“”了,如果現(xiàn)在你放棄學(xué)習(xí)的話,那以后,你將被社會所遺棄。好好想想,自己是為什么而讀書。
當(dāng)你考進(jìn)一所好高中,就已經(jīng)成功一半了,這就是我們目前最近也是最大的一次挑戰(zhàn),這將是你人生的轉(zhuǎn)折點。我也經(jīng)常會想象考進(jìn)理想重高時的喜悅,當(dāng)然,也不忘失敗的痛苦。這些都是激勵我的動力,只要咬一咬牙,就過去了。想到這里,我會對自己說:“放棄一切,只為明年六月!”
為了不在初中留下遺憾,為了不在初中誤入歧途。同學(xué)們,加油吧!
挑戰(zhàn)600字日記篇二:
泛舟于人生的長河,并不是一帆風(fēng)順的,總會遇到種種困難。這些困難像絆腳石一樣阻礙了你前進(jìn)的步伐。當(dāng)我面對困難時,我不會向困難低頭,而是面對困難,向困難挑戰(zhàn)。
記得有一次星期六,我上益智園,當(dāng)我做到最后一道題時,我百思不得其解,一個個疑團(tuán)浮現(xiàn)在我的腦海里:這些條件難以互相轉(zhuǎn)換,如果都擴(kuò)大的話還是行不通……我做不出來,不免有一些急噪。老師說:“再給你們2分鐘的時間,然后我開始講題。”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”這時,已有幾位同學(xué)做完了。我氣急敗壞,可我越急,腦子里越?jīng)]有頭緒。為了使自己靜下心來我做了兩個深呼吸,慢慢地我鎮(zhèn)定下來,有重新思考起來,終于有了些頭緒??蓵r間不饒人,老師說:“如果‘繳械投降’的,就乖乖地聽;如果不認(rèn)輸?shù)?,就繼續(xù)做。”老師的一句話是使許多人乖乖地“投降”了。此時,我想:不行,遇到一點困難怎么就可以隨便放棄了呢?不行,我一定要把這道題做出來!老師在講思路,我卻在思考解題方法。不一會兒,思路便從我腦海里冒出來,我豁然開朗:這道題實際很簡單,只不過它的外表迷惑了我。只要換一個角度思考就行了,接著就輕而易舉了……“我做出來了!”我興奮不已,真想大聲地叫出來。
是的,一個人若總向困難低頭,就是種懦弱。而能夠努力地去克服困難,戰(zhàn)勝困難,你就是一個強(qiáng)者。要知道,古今中外,許多有成就的人,都勇于面對困難,克服困難。“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。”就是這個道理。我們只有戰(zhàn)勝前進(jìn)中的困難,才能步入成功的殿堂。
挑戰(zhàn)600字日記篇三:
俗語說得好“打蛇要打七寸”,別看我長得高大,可我的“七寸”便是遇事膽小,缺少冒險精神。今天,我學(xué)會了挑戰(zhàn)自我。
中午,我寫好作業(yè)去找好朋友周振宇玩。我們來到一堵廢棄的施工墻前,周振宇笑咪咪地說:“這堵墻挺結(jié)實的,又高又大,咱們要不要上去玩玩。”我一瞧,嘿,這堵墻足有2米高,要是不小心掉下來,不是骨折,就是腦震蕩。我悻悻地吐了吐舌頭,不停地?fù)u著頭。周振宇說:“別害怕,我來作個示范。”只見他后退幾步,猛地奔向這堵墻,像參加跳遠(yuǎn)比賽的運(yùn)動員一樣,極速奔跑,臨近墻的時候,他右腳一點,身體騰起,雙手緊緊抓住墻頭,左腳勾住墻壁,如騎馬似的輕松地坐在墻頭上。周振宇得意洋洋地朝我揮揮手,像劉翔在奧運(yùn)會上得了金牌一樣的高興與自豪。
看著周振宇如將軍征服了烈性的駿馬后好不威風(fēng)的樣子,我急了,暗暗下了決心,要征服這堵墻頭。于是我學(xué)著他的樣子,后退、奔跑、加速、飛躍、抓墻……誰知我在抓墻時手沒抓穩(wěn),盡管我拼命地用手指摳著墻縫,兩條腿不停地在墻壁上亂蹭著,臉漲成紫醬色,感到整個身子像一塊大石頭在慢慢下沉。我無助地看著周振宇,巴望著他能伸出援助之手,可沒想到這小子竟微閉雙目,悠悠地哼著《月亮灣》,“見死不救”。我又堅持了一會兒,但還是摔個“屁股墩”??吹街苷裼罡吒咴谏系臉幼游沂謵阑穑屑?xì)回想著周振宇的動作,又進(jìn)行了第二次、第三次……不知是第幾次嘗試,我漸漸淡忘了屁股上的疼痛,打起精神,憋足了勁兒,后退、奔跑、加速、飛躍、抓墻……使勁一跳,輕舒猿臂,勾住墻頭,一點點地往上翻轉(zhuǎn)身體,雖然動作滑稽,但我好歹是坐上了墻頭了。
坐在墻頭上,享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng),我微微笑了:戰(zhàn)勝的何止是身下的一堵墻?我戰(zhàn)勝了自我!
挑戰(zhàn)600字日記篇四:
挑戰(zhàn),讓雄鷹搏擊長空;挑戰(zhàn),讓駱駝橫行沙漠;挑戰(zhàn),讓我們戰(zhàn)勝困難。
挑戰(zhàn),在我10歲的瞳仁里,就是不屈。第一次滑旱冰,我對困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。
我剛穿上旱冰鞋,還沒有站穩(wěn),只聽“嗵”一聲悶響,我重重地甩在了地上??粗砼源蟾绺绱蠼憬闵磔p如燕般地滑過,我的心里又燃起了希望之火,艱難的站了起來。“哎喲!”我又一次狠狠的摔在了地上。一次,兩次,三次,四次……我的手臂上印出了絲絲紅印,正火辣辣的疼。“還練不練?”我不禁問自己。“練。我一定要學(xué)會滑旱冰!”我橫下一條心,堅定不屈地說。經(jīng)過無數(shù)次的跌倒,又經(jīng)過無數(shù)次的爬起。終于,我站起來啦!
開始滑了,我用手抓住欄桿,慢慢悠悠地向前滑去。“呀,不好!”有一只攔路虎------易拉罐擋住了我的去路。我腿一軟,又一次摔了下來,疼得我齜牙咧嘴。可我不怕,一想到不屈不撓的夏洛蒂,我就會一次又一次地站起來,繼續(xù)練。我看見一位大哥哥用一只腳向后一蹬,然后另一只腳也一蹬人就像一陣旋風(fēng)似的“刮”向前去。我學(xué)著他的樣兒,用腿小心翼翼的向后一蹬。我便慢慢往前滑去。呵,我學(xué)會畫了,太棒了,耶!
現(xiàn)在,我也會像一支離弦的箭一樣飛速向前滑去……
達(dá)·芬奇曾說:“不屈的精神,可以克服一切障礙。”是的,一個具有不屈精神并敢于向困難挑戰(zhàn)的人,無論做什么事情,都回事辦功倍!
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