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關(guān)于描寫學(xué)習(xí)壓力的作文優(yōu)秀范文

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關(guān)于描寫學(xué)習(xí)壓力的作文優(yōu)秀范文

  人,在生活中是需要不斷嘗試與學(xué)習(xí)的。有許多人雖做到了這點(diǎn),并鼓勵(lì)別人,可總不明白如何去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的壓力就由此而來。下面一起和小編欣賞一下關(guān)于學(xué)習(xí)壓力的作文吧!

  學(xué)習(xí)壓力范文篇一

  曾經(jīng)讀過這樣一篇文章:在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開眼睛所想的第一件事就是:我必須比跑得最快的獅子還要快,否則我就會(huì)被獅子吃掉,而就在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來,閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是:我必須比跑得最快的羊跑得快,要不然我就會(huì)餓死。于是,幾乎同時(shí),羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去……

  生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,使獅子成了草原獵手。

  生活中,我們雖沒有像羊和獅子那樣的生存壓力,但學(xué)習(xí)、生活中的壓力依然存在。正是因?yàn)橛羞@些壓力,才使我們有了目標(biāo),不斷地進(jìn)步。

  古往今來,凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業(yè)的。周恩來從小立志:為中華之崛起而讀書,于是,這個(gè)志愿變成了他的動(dòng)力,激勵(lì)他刻苦學(xué)習(xí),不懈努力,在國家危難之時(shí)挺身而出,成為了新中國第一任,深受人民愛戴。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,許多學(xué)生為了能考上重點(diǎn)學(xué)校,每天在書山題海中遨游,晚上加夜班,就連雙休日也要上各種補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)的壓力確實(shí)讓我們累得喘不過氣來,但也正是因?yàn)橛辛诉@份壓力,讓我們有了目標(biāo),有了希望。“十年寒窗無人問,一日成名天下知。”這無疑是對(duì)我們莘莘學(xué)子最滿意的回報(bào)。

  老師常對(duì)我們說:“沒有壓力,就沒有動(dòng)力。”是啊,學(xué)習(xí)的壓力,工作的壓力,生活的壓力,各種各樣的壓力圍繞在我們身邊,但我們卻看不見,摸不著,然而,壓力無形勝有形,這些無形的壓力產(chǎn)生了巨大的動(dòng)力,鼓舞著我們。

  朋友,給成長(zhǎng)加壓,會(huì)使我們更好地學(xué)習(xí),更快地進(jìn)步,成功就在向我們招手!

  學(xué)習(xí)壓力范文篇二

  現(xiàn)在老師家長(zhǎng)給了孩子很大的學(xué)習(xí)壓力,不要說孩子不聰明,你要知道孩子面對(duì)那么多學(xué)習(xí)壓力他是有多強(qiáng)大,曾看過一個(gè)節(jié)目,以為奧數(shù)老師拿小學(xué)3年級(jí)的奧數(shù)題來考20個(gè)平均年齡25歲的年輕人,這當(dāng)中只有一個(gè)人做出來,這說明什么?給孩子足夠的自由吧,不要只會(huì)給他壓力。

  今天放學(xué)回家,遇到小學(xué)同學(xué),她向我抱怨說她的父母給她的壓力太大了,壓得她幾乎沒法呼吸,每天做完老師布置的作業(yè)后,還要做完媽媽每天規(guī)定的練習(xí)題和十幾本參考書,不準(zhǔn)玩電腦,甚至也不準(zhǔn)看電視,每天就只有作業(yè)陪伴著她,當(dāng)我聽了她的話后,便問她:“為什么你的父母要這樣呢?”她說:“因?yàn)樯洗慰荚嚊]能進(jìn)前三十名,所以,唉!有時(shí)候一覺醒來,頭昏昏的,眼濕濕的,恐懼的分?jǐn)?shù)惡魔搬地向我襲來,張牙舞爪,讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,我就要承受不住了。”

  聽著她說的,我沉默了:難道我們敬愛的父母都是拿孩子當(dāng)他們炫耀,實(shí)現(xiàn)他們?cè)竿墓ぞ邌?不,我想不是的,可能每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子擁有優(yōu)秀的成績(jī),長(zhǎng)大后就不用那么辛苦了,但孩子不懂得他們的苦心,但有時(shí)候我認(rèn)為家長(zhǎng)錯(cuò)了,不是每一個(gè)孩子都會(huì)按照他們制定的目標(biāo)走的,我們也有自己的夢(mèng)想也有自己的目標(biāo),也有自己想干的,為什么父母不聽聽做孩子的想法呢?

  孩子不一定是錯(cuò)的,在寒假來臨之際,我們?cè)缫延?jì)劃好了,痛痛快快的玩,可,父母給我們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班徹底粉碎了我們那么美好的“夢(mèng)”,讓我們失去了快樂,失去了笑容!

  父母望子成龍,望女成鳳的心愿我們清楚我們明白,但,不要把我們囚禁在牢籠里,好嗎?還我快樂,還我們自由,讓我們展翅高飛,讓我們自己去創(chuàng)造精彩人生,活出快樂的自己,可以嗎?

  學(xué)習(xí)壓力范文篇三

  快考試了,家人一知道這個(gè)消息就立即讓我上補(bǔ)習(xí)班。一回到家,就要我立刻復(fù)習(xí)功課。

  吃飯的時(shí)候,媽媽爸爸說:“你要拿100分啊!”我苦笑了一下就回房間了。我把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了5遍,把英語單詞背了2遍,又把語文課文復(fù)習(xí)了許久——剛想拿出試卷來溫習(xí)時(shí),從試卷里掉出一張生日賀卡,我望著這漂亮的賀卡沉思了。“你不好好復(fù)習(xí),倒開起小差來了!”這巨大的聲音嚇得我手一顫,爸爸就把賀卡奪走了。我無力地拿起書,一遍又一遍地復(fù)習(xí)著.........

  “寶貝,來來,休息一下,看一會(huì)兒電視!”我想:媽媽我愛四你了。我跑過去,一個(gè)屁股坐到沙發(fā)上。一看電視,唉~是我最討厭的空中英語。我無奈地坐著,度過這漫長(zhǎng)的“消遣”爸爸媽媽,你們不要給這么多壓力我好嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)很辛苦了。

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