隨著科技發(fā)展，樹木砍伐的現(xiàn)象越來越多了，請(qǐng)你為保護(hù)樹木寫一篇作文，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下愛護(hù)樹木范文吧!

　　愛護(hù)樹木范文一：

　　放學(xué)了，小芳、小寶和小云一起興高采烈地回家。在路上，風(fēng)越刮越大，她們看見一棵小樹正無力地彎著身子，樹枝沒精打采地垂著，由綠變黃的葉子被風(fēng)吹得搖搖擺擺。

　　小樹在風(fēng)中拼命地掙扎，好象在呼喊著：“救救我吧!救救我吧!我快不行了!風(fēng)會(huì)把我連根拔起來的!”

　　小芳驚訝地問：“是誰把你搞得這么狼狽?”小樹傷心地說：“那些頑皮的孩子，他們有時(shí)用刀在我身上刻字，有時(shí)抱著我的身子拼命地?fù)u，有時(shí)折我的樹枝，有時(shí)摘我的樹葉……求求你們，幫幫我吧!”小芳?xì)鈶崢O了：“這些孩子太不愛護(hù)樹木了!別怕!我們會(huì)盡力幫助你的!”

　　他們飛快地跑回家，找來一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐著，定住小樹，然后用繩子綁牢。不一會(huì)兒，小樹挺直了身子，葉子舒展開了，像盛開的鮮花露出了笑臉：“謝謝!謝謝你們幫助我!”小云說：“不用謝!以后我們會(huì)很好地愛護(hù)你!”

　　愛護(hù)樹木范文二：

　　今天天是3月12日植樹節(jié)，我在家拿了一把鐵鍬，提了一桶水去植樹了。

　　我來到公園的的小樹林邊，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正在打架，我忙走到他們面前了解情況。“你們?cè)跄苊戳?”他們才靜下來。一聽事情是這樣的：一個(gè)叫金希的說：“我今天早晨帶著足球來玩我看見一棵大樹，這可以成為我天然的標(biāo)耙，我就踢了起來?？蛇@小子來了以后就跟我搶樹，常續(xù)說：“我看見樹上有個(gè)橫著的樹枝，正好可以拿它當(dāng)秋千玩，是我先看見的。”聽完之后，我對(duì)他們說：你們都錯(cuò)了，你們應(yīng)該好好對(duì)待樹才是。樹有好多的好處：可以凈化空氣，可以美化環(huán)境，還可以防止水土流失，避免沙塵暴，這是一石四鳥啊。他們這才知道錯(cuò)了，為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤我就讓他們和我一起植樹。還立了個(gè)牌子。“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。”

　　人類和樹木都是大自然的一部分，種樹給人類許多的好處，如果哪一天沒有了樹木，那么就可能是人類的末日了，所以大家一定要愛護(hù)樹木。

　　愛護(hù)樹木范文三：

　　去年的春天，小明在植樹節(jié)那天和同學(xué)們一起在他每天放學(xué)的路上種了許多樹苗，今年，樹苗都長(zhǎng)成小樹了，郁郁蔥蔥。每天放學(xué)回家，小明都要看看小樹長(zhǎng)高了沒有，還經(jīng)常給它們澆水、施肥、捉蟲，每天走在回家的路上，他覺得空氣特別新鮮，天空特別藍(lán)。

　　今天，小明中午放學(xué)回家時(shí)，看見兩個(gè)女孩子，她們是小梅和小紅，把一根橡皮筋分別系在兩棵小樹的“身子”上，她們?cè)谔鹌そ?，弄得小樹搖搖擺擺，葉子快搖掉了，小明看著心疼，就走過去，對(duì)她倆說：“不要把橡皮筋系在小樹上。”“為什么?”小梅說。“因?yàn)檫@樣會(huì)弄傷、甚至弄死小樹的。”小明說。“即使死掉兩棵，也無所謂呀!”小紅說。“大家都像你這么想，那還有樹嗎?”小明有點(diǎn)生氣地說。“樹多，有什么用呢?”小梅問。“樹多，新鮮空氣就多。”“為什么樹多，新鮮空氣就多呢?”小紅問。小明看她倆還小，就換了一種語氣，耐心地說：“因?yàn)槲覀兺鲁鰜淼氖嵌趸?，而樹吸收二氧化碳，并?ldquo;吐”出新鮮空氣，供我們呼吸。”“原來是這樣。”她們不約而同地說。一會(huì)兒，小明拿來了兩張小椅子，小梅也主動(dòng)幫忙，拿了幾塊木板，小明在上面寫著：“愛護(hù)樹木”幾個(gè)大字。小明對(duì)小紅和小梅說：“你們就把橡皮筋系在這兩塊磚上跳吧!”小梅說：“我們把這些木板都掛在每棵樹上吧!讓每人都知道要愛護(hù)樹木。”說完，小紅就把橡皮筋系在小椅子上，看結(jié)不結(jié)實(shí)。

　　過了一會(huì)兒，他們也參加到小梅和小明掛木板的隊(duì)伍里去了。

　　愛護(hù)樹木范文四：

　　一天，小明和小華在院子里玩。他們走到幾棵小樹旁，看見一個(gè)穿紅色衣服的小妹妹正用兩棵長(zhǎng)著嫩葉的小樹來系皮筋，小樹的腰都被皮筋拉彎了。

　　小明看見了，立馬上前扶住小樹，小華走過來，一本正經(jīng)地對(duì)他說：“我有個(gè)更好的辦法，跟我走!”他們二話不說，立刻跑回屋子取了兩個(gè)小巧玲瓏的凳子，給小妹妹系皮筋用。他們還對(duì)小妹妹說：“以后別傷害小樹了。”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。為了讓小樹不再受傷害，他們還在小樹上掛了個(gè)木牌，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹”。

　　樹葉隨風(fēng)飄起，好像在對(duì)他們表示感謝呢!

　　愛護(hù)樹木范文五：

　　春光明媚的一天，王強(qiáng)吃飽了沒事干，就拼命搖一棵小樹。他邊搖邊唱“搖啊搖”的兒歌。忽然，前方傳來一聲“小朋友，別搖小樹啦!”王強(qiáng)停了下來，抬頭一看，一位拿著拐杖的老爺爺向他走來。

　　只見老爺爺徑自走到小樹旁，左手握在小樹的樹干，左耳貼在樹上。王強(qiáng)看了老爺爺這一連串的舉動(dòng)非常疑惑。就問：“老爺爺您在干什么呀?”老爺爺擺了擺手，示意他不要出聲。

　　過了好一會(huì)兒，老爺爺才挺起身來，對(duì)王強(qiáng)說：“我在聽小樹說話呢。”王強(qiáng)說：“老爺爺，您別開玩笑了，小樹又沒有嘴巴，怎么會(huì)說話呢?”“可它有生命呀!”王強(qiáng)被說得張口結(jié)舌。

　　過了一陣子王強(qiáng)才反應(yīng)過來，就問老爺爺：“那小樹說什么呀?”“小樹它在哭，因?yàn)槟憧煲阉母獢嗔耍?rdquo;王強(qiáng)聽了羞愧極了。

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