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六年級我的好朋友500字

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六年級我的好朋友500字

  朋友就像指南針,指引我們正確的方向;朋友就像冬日的那一束陽光,溫暖人心。下面學習啦小編為你帶來六年級我的好朋友500字內(nèi)容,希望大家喜歡。

  六年級我的好朋友500字篇一

201X月X日 星期X 晴
 

  我很慶幸,我就有一個這樣的朋友——小賈。他長著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛下,兩條濃密的眉毛。他平時話不多,但他心細、善良,助人為樂。

  有一次,我數(shù)學考了第一名,上課就開始不專心聽講了,在抽屜板里一會兒折紙飛機,一會兒畫畫……這時候,坐在我后面的小賈看見了,忙寫了一張小紙條,塞給了我。我打開一看,只見上面寫著“驕傲使人落后,謙虛使人進步。”看著這句話,我一陣羞愧,臉上火辣辣的,在整理好思緒后,我開始認真聽了起來。

  小賈不但幫我及時改正錯誤,而且還很關心我。

  有一次,放學時,天公不作美,下起了傾盆大雨??粗瑢W們一個個都陸續(xù)回家了,望著他們的背影,我的心里有些失落和著急。小賈看到我還在座位上坐著,就走到我身邊問:“你怎么了?為什么不走呀?”我低著頭說:“我的傘沒帶,爸爸媽媽上中班,不可能來接我,我沒法回去。”“那好辦,我可以把你送回去。”小賈說。話音剛落他撐開傘,拉著我一起走進了雨中。

  雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上,只見小賈把傘移到了我這邊??吹剿囊路急挥晁軡窳艘淮蟀耄{(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。

  “呀!你都濕了!你不會生病吧?快把傘撐到你這邊吧。”我驚呼起來。

  “沒事,我身體強壯著呢!”他笑著說,“你比較瘦弱,小心淋雨了。”一路上他還時不時地提醒我小心路滑……

  雨滴打在傘上,發(fā)出噼噼啪啪的聲音,仿佛在演奏一曲歡樂的友情之曲。

  雨很大,但我的心里卻照射進了一束陽光······

  六年級我的好朋友500字篇二

201X月X日     星期X     晴
 

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已是統(tǒng)一路小學五年級的一名大學生了。在這五年來,我結(jié)實了很多朋友,和我關系較好的是紀憲一。他高高的個子,白白的臉上總掛著微笑,他多才多藝,特別是鋼琴彈得特別好。雖然他做事不認真,丟三落四,但是他和有愛心,樂于助人。

  記得四年級的時候,有一天放學后,我們寫完作業(yè)一起到城里中學操場上玩。我們先打了一會籃球,之后我們感覺沒意思,中學的學生要繼續(xù)上課,我們只好離開了塑膠操場。來到了操場邊上的路上玩,我們感覺樹下很涼快,小鳥在樹上歡快的唱著歌,我們兩也像快樂的小鳥一樣,跑來跑去,一會兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步,繼續(xù)玩兩人相追趕單色游戲,我在前面飛快地跑著,紀憲一在后面追趕著,但是還是被我落下了。這時正當我得意忘形地向后看時,突然腳下一滑,雙手撲地,重重地摔在地下。我的手掌頓時感到很疼,一看左手腕已經(jīng)流血了。這時紀憲一快步地跑了過來,立刻把我拉了起來,拉著我的手說:“沒事吧?疼不疼?”說著就走向醫(yī)務室,這時我疼的眼淚都快流出來了,他不事的安慰我說:“堅持一下,我們?nèi)タ瘁t(yī)生。”還沒有走到醫(yī)務室門口,他就大聲喊道:“阿姨,快來看看。”看著他為我著急的樣子,我心里很是感激。他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥,滿眼充滿著關心。雖然這是一件小事,但是他卻帶給我朋友的溫暖。

  這就是樂于助人的好朋友——紀憲一,我要向他學習那種對朋友的真誠和愛心。

  六年級我的好朋友500字篇三

201X月X日     星期X     晴
 

  世界上總會有那樣一種人,在你最無助的時候幫助你;在你最沮喪的時候鼓勵你;在你最難過的時候安慰你……那個人就是—朋友。

  我有很多的好朋友,但其中有一個讓我最難忘,他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂,而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期中考試時:

  我被一道應用題難道,這應用題就像一只紙老虎,任我怎樣也無法戰(zhàn)勝它。我左看看,右看看,希望找到一絲線索。就在這時,我腦子靈光一閃,想到了我的好朋友—李佳垚,他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問的題寫下來,揉成一個紙團準備扔過去。就在這時,我想起來這可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老師不會發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅定的舉起手來,以神槍手的眼力瞄準我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲,紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打開紙四下張望,看見我正朝他笑,他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想:“這叫什么破哥們 兒,哥們兒哪有這樣見死不救的。”

  交卷的鈴聲已經(jīng)打響,我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來,我一見他來就有氣,可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想:“現(xiàn)在又來拉攏關系,切!晚了。”誰知他說:“剛才之所以沒告訴你題,是因為這是考試,不能作弊。”隨之,他把那道題的題意、公式一一講給我聽,最后說道得數(shù)時我聚精會神地聽,聽到正確答案時,我歡呼雀躍,沒想到自己的得數(shù)竟然是對的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵我說:“你看,你自己還是有能力的,何必要作弊呢?”我聽著朋友的話,越來越來勁。

  放學時,我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中,不禁長嘆一聲:“這才是真正對我有益的好朋友啊!”
 

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