五年級我的媽媽日記500字
五年級我的媽媽日記500字
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”是啊!每個人都愛自己的媽媽。當然，我也一樣。下面學習啦小編為你帶來五年級我的媽媽日記500字內容，希望大家喜歡。
五年級我的媽媽日記500字篇一
我有一個和藹可親的媽媽。她彎彎的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛，像閃閃發(fā)光的藍寶石，漂極了。她臉上總是掛著甜甜的微笑，非常讓人喜愛。
我的媽媽非常嘮叨，小小的嘴巴每天都要重復成千上萬句話。比如：“女兒，快點起床。寫完英語作業(yè)沒?快點快點，要遲到了!快點吃飯!”許許多多。她每天像個會移動的小鬧鐘，叫我起床，寫作業(yè)，吃飯……為我操心。
有一次，我為了玩電腦，急急忙忙把數學作業(yè)寫完了。媽媽發(fā)現我錯誤很多，大聲的說：“你是怎么寫的?怎么能把6看成9呢?”我驚訝的說：“不會吧?”我發(fā)現這樣后面的計算也跟著錯了，連忙拿回來認認真真地改過來。由于想改完就玩，最后答案抄錯了。媽媽檢查后，又嚴厲地批評我說：“你到底認真了嗎?改錯這樣馬虎以后怎么辦?”我委屈的低下頭，眼淚在眼眶一直打轉。媽媽語重心長的說：“孩子，做事情一定要認真，粗心是要壞事的。”看，這就是我愛嘮叨的媽媽。雖然她很嘮叨，但我明白媽媽的嘮叨里包含了深深的母愛!我發(fā)現媽媽頭上的銀絲越來越多，我知道那是為我操勞的。
我非常喜歡雖然嘮叨但一心為我的媽媽!
五年級我的媽媽日記500字篇二
我的媽媽有著一頭烏黑光滑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個筆挺筆挺的鼻子。媽媽總愛笑，她微微一笑，就露出她那整齊、潔白的牙齒，顯得那樣和藹，那樣可親。
媽媽在學習上可關心我了!我一回到家，媽媽總會問我“今天上課真聽了嗎?”“今天老師教的都懂了嗎?”之類的話，每次我寫作文時，媽媽總會提供一些資料來給我做參考。我的作文寫好后，她又會為做調整。每當到了我開始寫書法，媽媽總會把一切事情拋到腦后，專心致志地陪我寫書法，就連她平時最愛看的電視連續(xù)劇也吸引不了她。媽媽不但自己不看電視，還不讓爸爸看，就是為了給我制造一個良好的學習環(huán)境。
媽媽不但在學習上關心我，在生活上也無微不至地照顧我。每天早上媽媽早早起床，燒早飯給我們吃。晚上睡覺前，她總要幫我熱好牛奶，看著我喝完牛奶才安心地去睡覺。有時侯我和媽媽會談談心，她總會關心我在學校里的情況，總是教誨我要尊敬老師，和同學要和睦相處，漸漸地我和媽媽似乎成了一對無話不談的好朋友，有什么心事，我總是回家和媽媽談心，經過媽媽的開導，讓我明白了許多做人的道理。
這就是我的媽媽，一個既像慈母般的，又像知心朋友似的母親。我為有著這樣一個好媽媽而感到高興、自豪!
五年級我的媽媽日記500字篇三
我的媽媽是一個勤勞的人，她總是有忙不完的家務;我的媽媽是一個聰明的人，我的作業(yè)不會的她都會;我的媽媽是一個手巧的人，我的毛衣就是她做的;我的媽媽還是個關心我的人，每天都會問我“今天舒服嗎”這個問題。
我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛和一對“順風耳”，我的事情了如指掌;她還有一張飽經風霜的臉，我覺得是最美的;一張嘴巴正好配上了她的臉，她的眉毛淡淡的，頭發(fā)順順的，牙齒在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
記得以前，我的作文特別差，每次都要在電腦上抄。我的媽媽也為我的作文焦心勞思。一個周末，我又要寫作文了，我又跑到電腦桌旁，準備搜索“春游”這篇文章。媽媽看到了，就問我：“你在干嘛呀?”“我在抄作文”我回答道。”那你要抄哪一段呢?“”這一段。“”那你為什么要抄這一段呢“因為……”“你要抄也要有原因啊!你看這一段是不是很美，你把它抄下來，再說說自己的感想，再一背，在這么一改，你看，是不是變成你的了?“媽媽一邊說，一邊把它復制到文稿里修改。我一看，呀!和它的有所相同，有所不相同，還真成我的了。我以后用了這個辦法，作文就一直很好，在班級里排的第20多名升到了第6名呢!
我的媽媽為了我的學習操透了心，我一定要好好學習，不枉他們的一片苦心那!
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