關(guān)于寫(xiě)人的500字日記
寫(xiě)人的日記，就是通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)，來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于寫(xiě)人的500字日記內(nèi)容，希望大家喜歡。
關(guān)于寫(xiě)人的500字日記篇一
在夢(mèng)中，隱約的，我看到一個(gè)模糊的身影，既熟悉又陌生……
夢(mèng)中，你依然躺在床上，洗的發(fā)白的衣服加上黑色黑色長(zhǎng)褲，短短的頭發(fā)還是充滿油茶的味道，眼睛幾乎失明的你只能用那長(zhǎng)滿繭子的手輕輕的撫摸我的臉，用虛弱的聲音說(shuō)：“怎么又瘦了，是不是爺爺做的東西不合胃口，咳咳，你喜歡吃什么讓你爺爺買去，”我卻發(fā)不出聲音，任游你粗糙的手在我臉上游走，從頭發(fā)到眼到……
夢(mèng)中，你依舊坐在太師椅上，你那么瞇一條縫的眼睛只能看到一個(gè)小黑影跟一個(gè)大黑影在池塘中，你總是著急的叫道：“老頭子，你小心一點(diǎn)，別讓她去深的水里，”“老頭子，你看好霞霞，被魚(yú)吃了怎么辦”“老頭子，你注意點(diǎn)……”聲音不大，卻讓我和爺爺聽(tīng)的一清二楚，那關(guān)切的語(yǔ)調(diào)在我腦中回響……
夢(mèng)中，你依舊有著的溫暖懷抱，我害怕的攥緊你的手，在你懷抱里哭泣，爺爺拿著木板搶修房子，雨越下越大，雷聲一個(gè)接著一個(gè)，同樣害怕的你用瘦弱的手輕拍我的背，說(shuō)：“不怕不怕，有奶奶在，天塌下來(lái)我頂，乖，”我哭累了，只覺(jué)得那溫暖的懷抱會(huì)是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港……
猛地一抱，卻是空氣，心中很失落，只有冰冷的家具，黑暗無(wú)邊的夜，我真的好想你那如春風(fēng)的笑容。
奶奶，今晚，你還會(huì)進(jìn)入我的夢(mèng)中嗎?
關(guān)于寫(xiě)人的500字日記篇二
時(shí)間和過(guò)往湮沒(méi)了一切，蹉跎了一切，但你對(duì)我的愛(ài)永不褪色。猶如牡丹永不褪色的紅著，永不凋零的開(kāi)著……
放學(xué)、上學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)雨巷的剎那，雨中的你仍打著傘，目送著我的背影消失在那個(gè)寂靜又虛渺的雨巷。橘黃的路燈下，隱約見(jiàn)你的背有些彎曲，再也不像原來(lái)那般挺拔，你曾十分愛(ài)護(hù)的頭發(fā)，卻早已染上了一層白霧。雨中的你，眼神飄渺，凌亂的頭發(fā)被風(fēng)吹起，光滑的額頭上，早已有了道道魚(yú)尾紋。雨里霧里，一切，都可以神不知鬼不覺(jué)，在淚水混著雨水掛在臉頰上的霎那，才明白母愛(ài)是那么的沉重，那么的偉大。
母親，能告訴我你的目光里有多少愛(ài)的渴望嗎?
晚自習(xí)回家，天黑黑的，宛如潑墨，在樓道里勾勒一道墨彩。熾白的燈光，你從我手里搶過(guò)了我的書(shū)包。“你學(xué)習(xí)累了，我?guī)湍隳谩?rdquo;這是你的唯一理由也是唯一的借口幫助到我的時(shí)候。我試著把書(shū)包奪過(guò)：“我自己會(huì)拿。”“你這孩子，沒(méi)事，我行的……”沒(méi)說(shuō)完，你跨開(kāi)了艱難的步子。我知道，書(shū)包很重，有分量。媽媽卻固執(zhí)的一步一步往上移動(dòng)。書(shū)包壓在你瘦弱的肩上。你的身體不自覺(jué)的抖動(dòng)了一下，背彎的像只弓，感覺(jué)眼里澀澀的，抹一把，竟然是淚。
母親，能告訴我你的背上承擔(dān)著多少愛(ài)的負(fù)擔(dān)嗎?
現(xiàn)在才開(kāi)始讀懂了你，讀懂了你對(duì)我的愛(ài)……
關(guān)于寫(xiě)人的500字日記篇三
有人說(shuō)，老師是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人;還有人說(shuō)，老師像一位父親，總是那么和藹、慈祥;而我卻認(rèn)為，老師更像一位有著共同語(yǔ)言的大哥哥，在這條漫長(zhǎng)的人生道路上時(shí)刻陪伴著我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>
今天我要介紹的這位主人公就是我的班主任，他是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個(gè)頭雖不算太高，但他卻長(zhǎng)著一張充滿自信的臉和一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，時(shí)刻提醒我們好好學(xué)習(xí)。而他最大的特點(diǎn)莫過(guò)于他的愛(ài)笑，他總是面帶笑容，仿佛一切的挫折都與他無(wú)關(guān)。尤其是一笑起來(lái)，總是憨態(tài)可掬，難免讓人一眼就辨出他是老實(shí)青年。他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)---幽默，他總喜歡對(duì)別人講他的光榮歷史，豐富我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓我們以后的路更好走一些。
我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風(fēng)趣，更喜歡他學(xué)富五車的樣子。
他在我們班還像是一個(gè)“全能領(lǐng)袖”，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)的江湖老大，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。同時(shí)他又是一個(gè)“武林至尊”，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心，我將努力學(xué)習(xí)。
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