轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感500字
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感500字
笑貓借用了蜜兒的傘,這傘能看到人的過去和未來,看到了自已和虎皮貓浪漫的晚年,馬小跳以后的生活,各個都不可思議。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感500字內(nèi)容,希望大家喜歡。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感500字篇一
暑假里我讀了楊紅櫻寫的一本書《笑貓日記》,名字叫《轉(zhuǎn)動時光的傘》,從中,我受益匪淺。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密,從此,時光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘,就能目睹那些塵封的過去,就能聽見胡皮貓在為大家敲響祈福的鐘聲,也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘,就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別,就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛......這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
讀了這本書,馬小跳、杜真子、安琪兒.....這幾個和我們同齡的孩子,使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時候很淘氣,長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時候一直被媽媽逼著做她不喜歡做的事,她喜歡做飯,大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時候雖然很笨,卻很善良,很可愛。大學(xué)畢業(yè)后,成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師......
看了他們小時候和長大的區(qū)別,我很驚訝,我也從中總結(jié)出了一個道理:一個小孩子不能太過于拘束自己,老把自己弄成一個小大人,這樣會讓你們忘記你們在什么年齡該干什么事,小時候就是一個處于玩的階段,愛玩才是孩子們的天性,我們要釋放自己的天性,但也不能只想著玩,有時候跟好朋友一起玩耍,放松一下是可以的。
讀了這本楊紅櫻阿姨新出的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動時光的傘》,我深受啟發(fā),我們小孩子不一定非要學(xué)習(xí)好,總是中規(guī)中矩的,像個小大人一樣才會有出息,前途無量。有時候愛玩或許并不是壞事呢?雖然我們小孩子愛玩,但我們也會從游戲中領(lǐng)悟到一些什么,比如說,想象力、珍惜友情等等等等。所以說我們小孩子玩或許也可以“前途無量”哦。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感500字篇二
暑假里我讀了楊紅櫻寫的一本書《笑貓日記》,名字叫《轉(zhuǎn)動時光的傘》,從中,我受益匪淺。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密,從此,時光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘,就能目睹那些塵封的過去,就能聽見胡皮貓在為大家敲響祈福的鐘聲,也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘,就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別,就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛......這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
讀了這本書,馬小跳、杜真子、安琪兒.....這幾個和我們同齡的孩子,使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時候很淘氣,長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時候一直被媽媽逼著做她不喜歡做的事,她喜歡做飯,大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時候雖然很笨,卻很善良,很可愛。大學(xué)畢業(yè)后,成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師......
看了他們小時候和長大的區(qū)別,我很驚訝,我也從中總結(jié)出了一個道理:一個小孩子不能太過于拘束自己,老把自己弄成一個小大人,這樣會讓你們忘記你們在什么年齡該干什么事,小時候就是一個處于玩的階段,愛玩才是孩子們的天性,我們要釋放自己的天性,但也不能只想著玩,有時候跟好朋友一起玩耍,放松一下是可以的。
讀了這本楊紅櫻阿姨新出的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動時光的傘》,我深受啟發(fā),我們小孩子不一定非要學(xué)習(xí)好,總是中規(guī)中矩的,像個小大人一樣才會有出息,前途無量。有時候愛玩或許并不是壞事呢?雖然我們小孩子愛玩,但我們也會從游戲中領(lǐng)悟到一些什么,比如說,想象力、珍惜友情等等等等。所以說我們小孩子玩或許也可以“前途無量”哦。
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感500字篇三
在這個暑假里,我利用空閑的時間看了一本非常有意義的書,這本書的內(nèi)容讓我百看不厭,而書名也很引人入勝。這本書的的書名叫做《轉(zhuǎn)動時光的傘》。
這本書講了:笑貓和球球老老鼠在小白的女主人家里發(fā)現(xiàn)了一把神奇的油紙傘,這把傘不僅可以上竄下跳,還可以轉(zhuǎn)動時光。笑貓用這把傘看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳等們的往事與未來。
這本書以幽默好玩、美妙溫暖的語言把我?guī)нM(jìn)了這本書的世界里,里面的每一件事都有好像在我的眼前發(fā)生著,仿佛身臨其境。讀完了這本書,我回想起了我小時候的一些有趣的事,也想要一把像故事中可以轉(zhuǎn)動時光的傘,我想看看我小時候是不是像爸爸媽媽說的那么可愛,那么機(jī)靈。當(dāng)然,我也想看我長大之后,我是不是像爸爸媽媽說那樣,是一個聰明,有用的人呢?我還想看看我以后勤是干什么工作的;在小學(xué)聚會的時候,每個同學(xué)都有怎樣的改變。
讀完這本書,里面有很多是我意想不到的,意料之外的,比如:曾經(jīng)那四個調(diào)皮搗蛋的男生,長大之后,個個都有是學(xué)業(yè)有成,風(fēng)度翩翩,有型有款的大男人了。更讓我驚訝的是曾經(jīng)那讓老師們頭痛的馬小跳,長大之后,居然成為了一位市長,還做了一名建筑設(shè)計師。就連小時候住在馬小跳家隔壁的安琪兒,長大之后,成為了一位老師和童書作家了。
看完了這本書,我學(xué)到了很多,收獲了很多,我思考了一下:馬小跳他們之所以能擁有這美好的未來,其是都是他們各自的性格使然與他們?yōu)樽约旱睦硐攵恍概Φ貖^斗所形成的。我想,我也會為自己的理想付出行動與力量。
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