給自己一個(gè)擁抱的日記作文
給自己一個(gè)擁抱，讓成功之花，開(kāi)滿你的世界。 下面一起和小編學(xué)習(xí)一下給自己一個(gè)擁抱的作文吧！
給自己一個(gè)擁抱日記篇一：
寂寞的時(shí)候，給自己一個(gè)擁抱，讓心靈不再孤單，快樂(lè)時(shí)，給自己一個(gè)擁抱，讓幸福洋溢在身邊。受到挫折時(shí)，也給自己一個(gè)大大的擁抱，告訴自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
鋼琴是我的興趣，一種享受，每每聽(tīng)到鋼琴曲，我是那樣的欣喜，在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，我?guī)缀跏且环L(fēng)順的?？善且淮?，我想要放棄了。隨著學(xué)業(yè)的上升，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)加重，我已無(wú)暇顧及鋼琴，練習(xí)的次數(shù)少之又少，可這樣，仍然無(wú)進(jìn)步，反而愈發(fā)退步了。我開(kāi)始對(duì)它感到失望，一次又一次地上課，到最后竟然連看到音符，也張目結(jié)舌，吞吞吐吐說(shuō)不出話來(lái)了，我開(kāi)始放棄了，我不再如此癡迷、沉醉于它了，偶然間，聽(tīng)到街上響起了熟悉的音樂(lè)聲：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我佇立了許久，沉思了許久，在心靈的深處，給自己這樣一個(gè)寬慰的擁抱，大聲地吼著、嘶喊著，沒(méi)有人能聽(tīng)到，沒(méi)有人能了解到那個(gè)擁抱給我的力量，從骨子里迸發(fā)出的那一股闖勁。我漸漸地恢復(fù)了狀態(tài)，鋼琴能讓我宣泄煩惱，緩解憂愁，分享快樂(lè)，也陶冶了我的性情，變得有分寸，我依舊沉醉于它。
給自己一個(gè)擁抱，也許只是做對(duì)了一道突破題，也許只是戰(zhàn)勝了勇氣，也許是自己微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，可這些，不都是我們成長(zhǎng)的足跡么?給自己一個(gè)擁抱，讓自己在心靈深處學(xué)會(huì)感恩、成長(zhǎng)。今天，你擁抱自己了么?
給自己一個(gè)擁抱日記篇二：
放眼自然，處處有著迷人的色彩。
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，它告訴我，春天已來(lái)到了，春的來(lái)到使我感到了春意蓬勃的精神。當(dāng)池塘中的第一朵荷花盛開(kāi)時(shí)，它告訴了我夏天已到了，夏天炎熱的氣息使我感到疲憊與緊張。當(dāng)金黃的麥穗成熟時(shí)，它告訴了我秋天帶著微涼的風(fēng)來(lái)了，秋天豐收的氣氛使我覺(jué)得滿足和快樂(lè)。當(dāng)?shù)谝黄╋h到我手中時(shí)我就已經(jīng)知道了寒冷的冬天即將來(lái)臨了，寒冷總會(huì)是我喜歡躲在暖和的被窩中不肯起床，這時(shí)，我覺(jué)得自己有點(diǎn)可笑。
每個(gè)季節(jié)的來(lái)臨都會(huì)使我有不同的感受，但不管它怎么變更，我的生活都不會(huì)變，只在寢室、食堂、教室三點(diǎn)一線，永遠(yuǎn)都不會(huì)有許多的起伏，這樣的生活使我麻木了。還有這世界上的人也使我感到虛偽與無(wú)情，有一些曾經(jīng)被我視為知心朋友，可到最后，她也為了一些“利益”而背叛自己;這些使我的內(nèi)心頓時(shí)變得可笑、虛偽，充滿了許多的不滿與委屈。這些事情發(fā)生的快，消逝得也快，仿佛沒(méi)來(lái)過(guò)的事一般，可你們熟不知的是它已深深印在我心中了，但在表面上，我不會(huì)再說(shuō)什么了。只把它放在心里，可這樣是我的內(nèi)心很……
四季都不能使我開(kāi)心起來(lái)，有時(shí)還會(huì)讓我更傷心。呵!我討厭虛偽做作的人，可這樣我還是不能表現(xiàn)出來(lái)。這樣一個(gè)面無(wú)表情的人，使我自己都覺(jué)得假，呵呵!但這有用嗎?
某天，我面無(wú)表情地一個(gè)人走在田間小路上。突然有一縷清風(fēng)拂過(guò)，我頓時(shí)一愣，因?yàn)轱L(fēng)說(shuō)了一句話——小孩子，就不應(yīng)該有現(xiàn)在這副表情，應(yīng)該有的是笑容。呵呵???放開(kāi)一點(diǎn)，讓自己的臉上充滿笑容，這樣的你才是最美的。這時(shí)，我在心里想：是不是該變回以前那開(kāi)朗的我了，現(xiàn)在的，是我想要的嗎?不是，我想自己不應(yīng)該這樣了。給自己一個(gè)擁抱吧，鼓勵(lì)自己，給自己勇氣去面對(duì)吧!
突然我大叫了一聲——我不能因?yàn)橐恍┨搨蔚娜朔艞壸约?，犧牲自己，她們不值?清風(fēng)再次從我身邊拂過(guò)說(shuō)：對(duì)，不要因?yàn)樗齻兌艞壵鎸?shí)得自己，真實(shí)的自我比起虛偽的面容更可貴，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，嘗試放棄，嘗試用勇氣面對(duì)!
這時(shí)，我笑了，笑得很甜，沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)的自己使我感到一身輕松?；蛟S擁抱自己一下，比什么的都有用，擁抱自己，敞開(kāi)胸懷，接受一切來(lái)源于自然的聲音，拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)的虛偽，你會(huì)活得很開(kāi)心的!
如果你覺(jué)得現(xiàn)實(shí)的虛偽，你承受不了就拋開(kāi)吧!拋開(kāi)就可以快樂(lè)地生活，敞開(kāi)胸懷，擁抱自己，擁抱自然，豈不是更好?——后記
給自己一個(gè)擁抱日記篇三：
兒子病得很厲害，周六在家躺了一天，再這樣躺下去也不是辦法。于是周日硬拉他出去散心。
走到一家花店前，旁邊圍滿了爭(zhēng)相買花的客人。今天是母親節(jié)，很多年輕人都想買幾朵鮮花獻(xiàn)給自己的母親，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的尊重和愛(ài)。盡管在今天這么特殊的日子里，花的身價(jià)暴漲，但是這些仍然阻止不了他們的熱情。
兒子問(wèn)我那些人為什么都要買花。我隨口解釋道：“今天是母親節(jié)，他們想向自己的媽媽表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，僅此而已。”說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。沒(méi)想到兒子小聲地說(shuō)了一句：“媽媽，讓我也給您買支花吧!”兒子才四歲，哪來(lái)的錢啊!但是這句話出自一個(gè)孩童之口，仍舊讓我感覺(jué)無(wú)比溫暖!
我莞爾一笑拒絕了孩子的要求，牽著他的小手離開(kāi)花店回家了。
一路上，我們母子二人都沒(méi)有過(guò)多的交流。我沉浸在自己的世界里……
一周前我就跟自己的母親說(shuō)好了，母親節(jié)當(dāng)天請(qǐng)她吃飯。
我的母親一生勤儉，為了我可以付出一切。她從來(lái)都不肯給自己多花一分錢，盡管她月月收入不菲。作為女兒，我什么都不曾為她做，心里覺(jué)得特別愧疚。我甚至連給她一個(gè)擁抱的勇氣都沒(méi)有。
這個(gè)星期孩子一直病著，母親哪有心情吃飯呀?一周前的計(jì)劃又泡湯了。作為女兒，我心里真是酸酸的。只好盤算著回家給母親手里塞上五百元，全當(dāng)母親節(jié)的禮物了。仿佛只有這樣，自己內(nèi)心的愧疚才會(huì)少一點(diǎn)。就當(dāng)給自己一個(gè)交待吧!
邊走邊想，不一會(huì)就到了家門前的花園前。沒(méi)想到一路沉默的兒子突然開(kāi)口了：“媽媽，我給您摘一朵鮮花吧!”說(shuō)著，孩子認(rèn)真地低頭掐了一朵黃色的小花，放到我的手里。還高興地問(wèn)我：“媽媽，香嗎?”“香，太香了!寶貝!你心里能想著媽媽，媽媽就高興!”
一個(gè)四歲的孩子，心得多細(xì)呀，一路上從沒(méi)有把“母親節(jié)”的事情忘掉。他的心里需要承受多少他這個(gè)年齡不應(yīng)該裝的東西呀!
兒子雖然沒(méi)錢，但是還想著給我買鮮花。頓時(shí)，我覺(jué)得特別對(duì)不起我的母親。我大踏步地飛奔到家里，進(jìn)門就給母親一個(gè)緊緊地?fù)肀?。一開(kāi)始，母親還丈二和尚似的不明就里，過(guò)了幾秒，她一下子頓悟了。像個(gè)孩子似的，任由我緊緊地抱著。過(guò)了幾分鐘，我們分開(kāi)對(duì)方的一瞬間，我看到母親眼中閃著的淚光。我早已淚流面……
一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的擁抱和一朵路邊的野花成了這個(gè)母親節(jié)最最珍貴的禮物……
給自己一個(gè)擁抱日記篇四：
一群大雁由一只大雁領(lǐng)頭，排成人字形或一字形向南飛去。但假若其中有一只大雁受傷，總會(huì)有另一只大雁陪伴著它痊愈或死亡?？戳诉@個(gè)故事后，我感悟到了很多東西。我們?nèi)祟愂遣皇钦谌鄙龠@樣一種團(tuán)隊(duì)的精神，合作的精神呢?
在一次奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)一共獲得了28枚獎(jiǎng)牌，但卻只有一枚是在團(tuán)體項(xiàng)目上獲得的。這又說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題?中國(guó)人沒(méi)有合作意識(shí)。
有一位名人說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們相互交換，我們?nèi)匀恢挥幸粋€(gè)蘋果;你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們相互交換，我們就有了兩個(gè)思想。這也是學(xué)習(xí)中相互合作的例子。假如一個(gè)人，采取了開(kāi)放式的學(xué)習(xí)方法，他主動(dòng)與其它9個(gè)人交流了思想，那么，他就擁有了10個(gè)思想。但是，由于其它9個(gè)人，只與他交流了思想，其它9個(gè)人就都只擁有2個(gè)思想。這樣算來(lái)，那個(gè)主動(dòng)與其它9個(gè)人交流思想的人，自然比其它9個(gè)人擁有更豐富的思想。可見(jiàn)，合作的策略在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝是多么的重要。
有的同學(xué)，考試取得了好成績(jī)，就沾沾自喜，把自己看成是同學(xué)們的老師。同學(xué)們也紛紛向他請(qǐng)教問(wèn)題。他不厭其煩地為其他同學(xué)解答問(wèn)題，其他同學(xué)的成績(jī)上去了，他自己卻耽誤了自己的學(xué)習(xí)，最后，連高中都沒(méi)有考上。
俗話說(shuō)“兄弟一心，齊力斷金。”一個(gè)人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭了的一只航船，需要風(fēng)浪的推動(dòng);一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯;一人之力是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。
合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學(xué)整理，未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給助手開(kāi)普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開(kāi)普勒的深刻研究相結(jié)合，終于引出行星運(yùn)動(dòng)三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開(kāi)天體運(yùn)動(dòng)的秘密。沒(méi)有合作，哪來(lái)行星運(yùn)動(dòng)三大定律?
讓成功之花在合作的土壤里盛開(kāi)，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧!
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