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關(guān)于這是我的舞臺(tái)的日記

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  每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái),請(qǐng)你描寫一下你的舞臺(tái)吧。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下有關(guān)舞臺(tái)的作文吧!

  這是我的舞臺(tái)日記篇一:

  校園是給予我知識(shí)的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是指出我錯(cuò)誤的指路明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

  校園,讓我從無(wú)知走向有知;讓我從幼稚走向成熟。

  還記得,我剛上學(xué)時(shí)特膽小,在三年級(jí)時(shí),我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了,我特別緊張。“下一位選手,三(1)班楊瀟,朗誦的是《雪花的快樂》。”主持人念到我的名字了。哎呀,怎么這么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里瀟灑,我一定認(rèn)清我的方向,飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng)——這地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘詞了。我傻紗地站在舞臺(tái)上,不知怎的,腦子里一片空白,一句話也說(shuō)不出來(lái)。還好,老師給我解了圍:“這位小同學(xué)是因?yàn)樘o張了,下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來(lái)吧。好,現(xiàn)在請(qǐng)下一位選手……”我走下舞臺(tái),在臺(tái)下,我偷偷地哭了,一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎?哭有什么用呢?在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是,我擦干眼淚,拿起書,默默地讀了幾遍。第二次,我又走上舞臺(tái)。終于,我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來(lái)了,我居然得到三年級(jí)組一等獎(jiǎng),讓3位老師給我打了滿分。

  那是我第一次參加比賽,那張獎(jiǎng)狀我一直珍藏到現(xiàn)在。校園,確實(shí)是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。

  后來(lái),我當(dāng)上校升旗儀式的主持人,當(dāng)我拿起話筒,面對(duì)學(xué)校1000多人的時(shí)候,我不再緊張,不再害怕了。

  校園,讓我變得自信了;校園,讓我變得有知識(shí)了;校園,讓我學(xué)會(huì)體貼人了;校園,讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。

  校園,我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上,展現(xiàn)有風(fēng)采的我。

  這是我的舞臺(tái)日記篇二:

  很小很小的時(shí)候,我就迷上了音樂。媽媽說(shuō)我小的時(shí)候可磨人了,一天到晚就愛張大嘴巴哇哇地哭個(gè)不停??烧f(shuō)來(lái)也怪,不管我哭得多起勁,只要一聽到音樂,不出三秒,保準(zhǔn)我破涕為笑!后來(lái),在我六歲生日的時(shí)候,媽媽送我一架鋼琴。啊,那鋼琴好大,好神奇呀!我興奮地沖到琴前,迫不及待地打開琴蓋,一雙稚嫩的小手在黑白之間胡亂地按著、敲著,那雜亂無(wú)章的噪音,聽在我的耳朵里,卻仿佛是世上最動(dòng)聽的仙樂!

  從那以后,媽媽送我去學(xué)鋼琴。每天晚上六點(diǎn)到八點(diǎn),我總是準(zhǔn)時(shí)坐在高高的琴凳上練琴??釤岬南奶?,滴滴汗水灑落在琴鍵上;嚴(yán)寒的冬天,一雙小手凍得通紅……有時(shí),媽媽在一旁看了心疼,輕聲勸我歇一歇,我卻總是笑著搖搖頭。因?yàn)?,在我的心里,我有一個(gè)夢(mèng)——夢(mèng)想著將來(lái)有一天,我能成為一名像郎朗那樣出色的鋼琴家!到那時(shí),我要到上海,到北京,到維也納去演出;到美麗的日月潭邊——我的外婆家,為外婆彈一曲《外婆的澎湖灣》!

  哦,我心愛的鋼琴,你是我展示自己的最美的舞臺(tái)!你是我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的最美的舞臺(tái)!

  這是我的舞臺(tái)日記篇三:

  “噠”的一聲,強(qiáng)烈而有力的光束直射到舞臺(tái)的中央,一位身穿天鵝服的女孩伴隨著醉人的旋律開始翩翩起舞,燈光柔和地襯托著她,她就像一顆鉆石,身體散發(fā)著璀璨的光芒,任何東西都無(wú)法阻擋。她美麗動(dòng)人的舞姿勾起人心底最溫柔的部分,帶著微笑的臺(tái)下觀眾響起了熱烈的掌聲,這不就是表演者最欣慰的事嗎?他們付出自己的努力,帶著自己的夢(mèng)想,完完全全的展現(xiàn)給觀眾,也得到別人的肯定。這就是舞臺(tái)的魅力所在,它是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采,才藝的平臺(tái),可以讓人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  在我小的時(shí)候,每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個(gè)很大的舞臺(tái)上唱歌,跳舞,就特別羨慕,常常想象著自己也是其中的一個(gè)。到了上幼兒園,就開始接觸舞蹈。每逢有節(jié)日的時(shí)候,幼兒園就開始排練節(jié)目,我就是其中的一個(gè)表演者。那一次是我第一次見到舞臺(tái),它不是很大,但是當(dāng)時(shí)的我就有一種感覺,這是屬于我的,這是我的舞臺(tái)。雖然舞臺(tái)不是很大,但是足以填滿我對(duì)登臺(tái)演出的欲望。自從那時(shí)起,我就開始去學(xué)跳舞,在那寬敞的教室里,面對(duì)鏡子,看著自己慢慢地成長(zhǎng),在教室里撒下的汗水都是值得的,因?yàn)楹芸斓木鸵獏⒓邮⒋蟮难莩?。到了我小學(xué)五年級(jí),我將登上九運(yùn)會(huì)閉幕儀式節(jié)目演出,在那幾個(gè)月的地獄式訓(xùn)練中,我終于體會(huì)到演出者的心情,是多么的辛苦,是多么的辛勤,是多么的艱巨,可是他們卻依然懷著愉快的心情去訓(xùn)練,盡管他們每天練到腳疼,老師們一遍有一遍地叫重來(lái),他們都毫無(wú)半點(diǎn)松懈,每個(gè)人都堅(jiān)持到最后。所謂“一分耕耘,一分收獲”,當(dāng)我來(lái)到新體育館時(shí),看到比幼兒園的平臺(tái)大幾十倍的舞臺(tái),我的心情就想翱翔在天空的小鳥,漫游在海底的小魚,那般快活的滋味無(wú)法形容。可是由于一些問(wèn)題,我決定放棄我喜愛的舞臺(tái),專心讀書。

  經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)春秋,我上到了初中,這才發(fā)現(xiàn),我似乎重來(lái)沒有失去過(guò)它——舞臺(tái)。我又以另一個(gè)身份再一次踏上舞臺(tái)??墒巧阅懶。粣壅f(shuō)話的我卻當(dāng)上了主持,這是我意想不到的事情。我要感謝老師,讓我走上了另一個(gè)階梯。

  當(dāng)我接到第一份演講稿時(shí),我倍感惶恐,握著這份千金重的稿,我走起路來(lái),也笨重了許多。在剩下的幾天時(shí)間,我抓緊讀熟稿件,老師也幫助我度過(guò)這一大難關(guān)。在臺(tái)上,面對(duì)全校師生,我的雙手抖地非常厲害,可是,我拼命讓自己冷靜下來(lái),想起這幾天的勞動(dòng),也想起了舊時(shí)的片段,我又平靜下來(lái),朗誦起我那篇稿子。到最后,我聽到了久違了的掌聲再次為我響起,我很激動(dòng)。有了第一次經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)的考驗(yàn)也就難不倒我了。大大小小的集會(huì)都都由我來(lái)主持,我也越來(lái)越純熟了。

  舞臺(tái)帶給我無(wú)限的快樂,無(wú)限的希望,無(wú)限的機(jī)會(huì)。其實(shí)只要你存活在世上,每一處都是你展現(xiàn)自我的最好的舞臺(tái)。

  這是我的舞臺(tái)日記篇四:

  一朵花不是只能在春天綻放。——題記

  數(shù)學(xué)考試又失利了。

  邁著沉重的步伐,走在熱鬧的人群中,我可是高興不起來(lái)。“嘟嘟——”公交車來(lái)了。我沒精打采地走上了車。

  車載電視里播放出的音樂,在沉悶的空氣里回蕩著。是的,這是首不出名的歌曲,歌手的嗓音也不是太好。自然,這首歌不怎么受歡迎。我,不也如此嗎?

  這時(shí),記憶的大門向我打開了……

  記得,我是以倒數(shù)的成績(jī)考入了這個(gè)“強(qiáng)化班”。因?yàn)槭前疵闻诺淖弧N疫@個(gè)瘦小的身影就被“成績(jī)”二字定格在了倒數(shù)第一排。沒有人愿意理我……

  我覺得,這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊。我開始努力,終于考進(jìn)了“培優(yōu)班”。雖然在這個(gè)班,我仍是墊底的,但我還是很開心。

  “請(qǐng)?jiān)?times;×站下車的乘客做好下車準(zhǔn)備!”我被這句話拉回了現(xiàn)實(shí)。我吸吸鼻子,克制自己不再去想那些傷心事。

  “噗——”車子停在了站臺(tái)旁,我一如既往地慢吞吞地往家的地方挪。記憶,又把我拽了回去……

  “這是什么?寫的亂七八糟!這道題你不會(huì)啊?嗯?”老師的吼叫聲環(huán)繞在耳畔。我從此開始變得自卑。我很是委屈,我的基礎(chǔ)不好。那道題,我真的不會(huì)做。

  一天,那個(gè)老師請(qǐng)假了,換了一個(gè)新的代課老師。我終于鼓起勇氣,問(wèn)了老師一道題。“還不會(huì)嗎?”得到的卻是我的滿臉迷茫,“再好好想想吧!”老師帶著慍氣離開了,留下的如石雕般仍站在那里不知所措的我。

  不知不覺,回憶已經(jīng)陪伴著我走到了家門口。掏出鑰匙、開門、沖進(jìn)小屋、趴在床上。這一連串的動(dòng)作,影射在地板上的是一個(gè)自卑的身影。

  我忽然間很想彈鋼琴,想發(fā)泄一下自己的情緒。在鋼琴上,赫然擺著一張獎(jiǎng)狀。是原來(lái)英語(yǔ)競(jìng)賽獲得的。上面印著三個(gè)金燦燦的大字:“一等獎(jiǎng)”。

  英語(yǔ)?一等獎(jiǎng)?

  原來(lái),我這么長(zhǎng)時(shí)間,找錯(cuò)了屬于自己的池塘,而英語(yǔ),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是輕松的、可以讓自己有自豪感的。這里就是我的舞臺(tái),不是嗎?

  再看看窗外,太陽(yáng)已經(jīng)換下了那黑色格調(diào)的外套,穿上了金色的禮服;云兒在空中自由地?fù)u擺。是啊,我其實(shí)可以很優(yōu)秀。

  拋開數(shù)學(xué),專心地投入進(jìn)英語(yǔ)。發(fā)現(xiàn),我不再是從前的那個(gè)我,我變得自信起來(lái)。當(dāng)然,我又獲得了一個(gè)英語(yǔ)獎(jiǎng)狀,仍是“一等獎(jiǎng)”!完全在我的意料之中!但我不免也會(huì)聽到這樣的聲音:“看,她不是那個(gè)數(shù)學(xué)倒數(shù)的某某某嗎?”不過(guò),我也不再在乎這些諷刺我的話了。因?yàn)?,我知道,我很?yōu)秀。

  在頒獎(jiǎng)典禮上,我的獲獎(jiǎng)感言也只有幾句話:“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷,我不會(huì)忘記。但是,我知道,這里才是我的舞臺(tái)!”


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