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暑假小學(xué)五年級(jí)周記400字

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暑假小學(xué)五年級(jí)周記400字

  暑假里有沒(méi)有自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看暑假小學(xué)五年級(jí)周記400字,大家一起來(lái)看看吧!

  暑假小學(xué)五年級(jí)周記400字篇1

  201X年X月X日 X天

  暑假的到來(lái)讓我們可以暫時(shí)緩解學(xué)習(xí)中的壓力,但是在暑假中我們也不是完全沒(méi)有負(fù)擔(dān),還有老師布置的暑假作業(yè)需要完成。

  今年老師在布置暑假作業(yè)的時(shí)候我們以為又會(huì)布置很多的作業(yè),但是出乎我們的意料,語(yǔ)文老師沒(méi)有發(fā)給我們一本練習(xí)題,但是他也給我們布置了一道十分特殊的暑假作業(yè),那就是在暑假里看三本課外書(shū),并且要寫(xiě)下讀后感,開(kāi)學(xué)的時(shí)候把讀后感交上去,這就是暑假作業(yè)了。聽(tīng)完老師的話,我們都特別高興,終于不用再做堆積如山的試題了。這次的暑假作業(yè)第一次受到大家的歡迎,因?yàn)樵谑罴倮?,大家都喜歡看一些課外書(shū)籍,豐富自己的閱歷。

  對(duì)于老師布置的這個(gè)暑假作業(yè),我有了自己的計(jì)劃。在這三本課外書(shū)中,我計(jì)劃看一本文學(xué)名著,再看一本科學(xué)知識(shí)方面的書(shū),第三本計(jì)劃看一本科幻小說(shuō)。我是經(jīng)過(guò)深思熟慮才做出這樣的安排的,首先文學(xué)名著可以讓我們學(xué)習(xí)作者的描寫(xiě)方法,在其構(gòu)建的作品中體會(huì)到所表達(dá)的深層含義,得到心靈上的慰藉;其次科學(xué)期刊會(huì)帶給我廣闊的視野,在書(shū)中我可以了解到科學(xué)的奧秘,探尋科學(xué)知識(shí),用科學(xué)的視角看世界;最后,科幻小說(shuō)可以激發(fā)我們的想象空間,用另外一種想法去感知現(xiàn)實(shí)的世界。

  暑假小學(xué)五年級(jí)周記400字篇2

  201X年X月X日 X天

  每年的暑假,老師們都會(huì)布置許多的暑假作業(yè),用老師的話來(lái)說(shuō)就是暑假時(shí)間不利用起來(lái),等到下學(xué)期你們就會(huì)后悔的。看著眼前這厚厚的暑假作業(yè)本,我就想起來(lái)以前所經(jīng)歷過(guò)的一道非常不一樣的暑假作業(yè):給父母寫(xiě)一封信。

  父母雖然天天都陪伴在我們的身邊,但是由于工作上的忙碌,父母很少會(huì)有時(shí)間和自己的孩子交流,而孩子呢,一定也有許多的話想對(duì)父母說(shuō),所以老師就讓我們把想對(duì)父母說(shuō)的話都寫(xiě)進(jìn)這封信里,暑假結(jié)束的時(shí)候再交給父母。我們都覺(jué)得這是一個(gè)和父母溝通的好辦法,大家都拍手稱快。

  有許多的話想對(duì)父母說(shuō),可一旦提起筆,卻不知從何寫(xiě)起。想到父母為了這個(gè)家庭整日的起早貪黑,想到父母為了給我提供良好的生活環(huán)境,他們省吃儉用,想到父母為了使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步,每天再忙也要抽出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我的家庭作業(yè),這時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,我找不到適合的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感謝,只是寫(xiě)下一句:爸媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。在信中,我還告訴爸媽,不要再為我擔(dān)心,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能照顧好自己,希望他們多注意自己的身體。

  等到暑假結(jié)束,我把這封信交給爸媽,看完后,他們把我緊緊的抱在一起,一句話也沒(méi)有說(shuō),但是我卻注意到他們的眼角也濕潤(rùn)了。

  暑假小學(xué)五年級(jí)周記400字篇3

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  每年暑假我都覺(jué)得很無(wú)聊,從來(lái)沒(méi)有改變過(guò),一直是這種感覺(jué)。今年更是不用說(shuō)了。

  這個(gè)暑假,我每天呆在家沒(méi)事做。上午睡覺(jué);下午看電視,一直特別悠閑,樂(lè)得自在。一天就這么結(jié)束了,有時(shí)會(huì)做一點(diǎn)兒作業(yè)。從來(lái)都不出去走一走,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看。

  我為過(guò)暑假而煩惱,因?yàn)槲业氖罴龠^(guò)得沒(méi)有意義,要是我能過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心的暑假那該多好。

  這個(gè)暑假,我在電腦上查資料時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)了小荷網(wǎng),我打開(kāi)了這個(gè)網(wǎng)站,發(fā)現(xiàn)這里寫(xiě)了好多精彩的文章,就記住了這個(gè)網(wǎng)站。有一次,我上這個(gè)網(wǎng)站看了一下,并發(fā)現(xiàn)能夠注冊(cè)成為會(huì)員,我就立即注冊(cè)了,并填了真實(shí)地址,經(jīng)管理員批準(zhǔn)成為了初級(jí)會(huì)員。

  我在這個(gè)網(wǎng)上看著,發(fā)現(xiàn)可以投稿,就去word把我寫(xiě)的一篇文章打了出來(lái)去投稿,試試看。投好后我等待著,忽然發(fā)現(xiàn)旁邊的一欄里顯示有個(gè)新紙條,我點(diǎn)擊看了看,說(shuō)我的作文進(jìn)入了發(fā)表區(qū),我高興極了,立即去發(fā)表區(qū)驗(yàn)證了一下,果然是真的!我手舞足蹈,一下子蹦了起來(lái)。

  接下來(lái)我又接二連三地發(fā)表了幾篇作文,可開(kāi)心啦。

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