4年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字

　　在生活中一定有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要我們細(xì)心觀察，只有你想不到的，沒(méi)有你做不到的。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的4年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字，大家一起來(lái)看看吧!

　　4年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字篇1

　　201X年X月X日 X天

　　數(shù)學(xué)?數(shù)學(xué)是什么?數(shù)學(xué)是生活的眼睛;數(shù)學(xué)是智慧的結(jié)晶;數(shù)學(xué)是文字的藝術(shù)。數(shù)學(xué)在生活中隨處可見(jiàn)。

　　今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)。“保證完成任務(wù)。”我自信地說(shuō)。于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀?”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來(lái)到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我買一斤。”我又想：16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。

　　當(dāng)我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)買菜了!”

　　通過(guò)這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問(wèn)題。

　　4年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字篇2

　　201X年X月X日 X天

　　在生活中，有許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。也許是圖形的分類，可能是解方程，或許是小數(shù)知識(shí)和應(yīng)用題。在這里我給大家主要講一下小數(shù)吧。

　　在一個(gè)周末，我媽媽帶我去公司玩。我興高采烈地和她一起去了公司。在路上我看見(jiàn)了一些小數(shù)，例如：加油站的油7。84/升，九毛九長(zhǎng)壽面60。99元。街上的衣服15。5一件……媽媽問(wèn)我說(shuō)：“JANEY，你把上學(xué)期學(xué)的小數(shù)說(shuō)一下。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到了公司，我不慌不忙的打開(kāi)電腦，媽媽說(shuō)：“先別急，你先把小數(shù)題做一下。”我的臉上充滿了苦笑。啊!我從來(lái)把小數(shù)不看作一回事的。結(jié)果我一做，咦?好簡(jiǎn)單呀!我一口氣把它做完了。媽媽說(shuō)：“做的不錯(cuò)，可我要檢查一下。”我下面的任務(wù)當(dāng)然是去玩電腦了。不一會(huì)兒，媽媽走了出來(lái)，說(shuō)粗心了吧?有錯(cuò)題的哦。我好郁悶呀，我細(xì)看了看，原來(lái)是粗心時(shí)把得數(shù)寫錯(cuò)了。我不好意思的低下頭，媽媽問(wèn)我，知道小數(shù)的意義嗎?我說(shuō)知道，小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)部分和小數(shù)點(diǎn)組成。當(dāng)測(cè)量物體時(shí)往往會(huì)得到的不是整數(shù)的數(shù)，所以古人就發(fā)明了小數(shù)來(lái)補(bǔ)充整數(shù)。小數(shù)是十進(jìn)制分?jǐn)?shù)的一種特殊表現(xiàn)形式。媽媽說(shuō)，不錯(cuò)，記住以后不要粗心嘍。我說(shuō)好，我一定會(huì)加油的。

　　在生活中一定有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要我們細(xì)細(xì)觀察，只有你想不到的，沒(méi)有你做到的。

　　4年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字篇3

　　201X年X月X日 X天

　　晚上，我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)看到這樣一道題：小剛每秒跑6米，小明每秒跑5米，他們?cè)谝粋€(gè)300米的環(huán)形跑道上比賽，問(wèn)小剛什么時(shí)候能和小明相遇呢?看起來(lái)他們每秒僅僅相差一米，是那么微不足道，可是5分鐘以后小剛就比小明多跑了一圈，30分鐘以后他們就相差1800米，如果沿直線跑，小明就連小剛的影子都找不到了。真的如同爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)的，一個(gè)人不可能一口吃個(gè)胖子，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，才會(huì)有飛躍式的進(jìn)步啊。

　　中國(guó)有句古話“不積跬步，無(wú)以至千里。”意思是說(shuō)一個(gè)東西只有積累到一定的程度才能發(fā)生變化。一個(gè)人要想有大的進(jìn)步，就要每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。世界上沒(méi)有什么天才，就算有天才也要靠自己后天的努力。我曾經(jīng)在雜志上看到這樣一篇文章：一個(gè)NBA球隊(duì)的教練在球隊(duì)最低潮的時(shí)候?qū)η騿T說(shuō)：“今年我們每人只要比去年進(jìn)步1%就好了。”球員一聽(tīng)，“才1%，太容易了。”于是，他們?cè)趽屒?、罰球、助攻、攔截和防守五個(gè)方面都進(jìn)步了1%，結(jié)果那年他們竟然拿了冠軍。大家想想，如果每個(gè)人在所有五個(gè)方面都進(jìn)步1%，就是5%，12個(gè)人就一共進(jìn)步了60%，能不拿冠軍嗎?

　　所以我們每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間久了，就會(huì)有大的進(jìn)步了。