暴風(fēng)雨的小學(xué)日記400字
我的心曾被一句豪邁的吶喊所震撼，那就是：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!這是怎樣的一種氣節(jié)，一種勇氣的噴薄!下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來暴風(fēng)雨的小學(xué)日記400字內(nèi)容，希望大家喜歡。
暴風(fēng)雨的小學(xué)日記400字篇一
我不愛小雨，沒勁。偏愛那暴風(fēng)雨，愛看那風(fēng)聚集著烏云，愛那氣勢磅礴的“交響樂”，愛那風(fēng)雨過后整個世界的煥然一心，剎那，生活如同玻璃般的天堂，煥發(fā)無限光彩……
轟轟隆隆的雷聲，是暴風(fēng)雨的前兆，不出所料，狂風(fēng)吹卷著烏云浩浩蕩蕩而來。雨已經(jīng)下了下來，那細(xì)如牛毛的春雨怎可比擬，夾雜著泥土的氣息，那雨已經(jīng)深入我心。
倚在窗前，聽到強有力的雨把地面砸得“叭，叭”響，伸出手去，一會兒，手便濕透了，水滴順著指尖滑落，又溶入了它的天地，好似厚厚的雨簾，籠罩了一切，卻又好似透明，將大地的一切揉入它的生命。
雨，跳躍的音符，飛逝在你的眼前，將大地敲打出節(jié)拍，于是，整個世界只剩下雨的。聲音籠罩在耳旁，那真實的，述說著天上的一切，浸透著我的心，貼近著大自然的心。
雨的樣子，似見又似不見，只像一滴一滴的水珠，一齊向大地?fù)肀?，瞬間，大地濕了一片，雨又呼嘯了，它是誰?它是誰!它是暴雨，是水的主宰者，一切由它洗凈，雨的樣子，也是為它而造，可能，只有它懂得吧。
暴風(fēng)雨的小學(xué)日記400字篇二
風(fēng)雨是植物的苦難。風(fēng)吹折柔嫩的枝干，雨砸垂滴綠的葉片。可是暴風(fēng)烈雨過后的晴空下，植物以一種近似于泄憤的神速在生長!我相信，苦難與人生的關(guān)系也近乎于此。
細(xì)數(shù)我國古代最杰出的幾位文豪，哪一位沒有遇到苦難?不知李白遷離長安時是怎樣的心情?落寞，抑或哀傷。但由此他慨嘆：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”白居易被貶為江州司馬，卻使他的詩歌創(chuàng)作達(dá)到頂峰。其它作品暫且不談，單是《琵琶行》里的一句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，哭煞多少性情中人!蘇軾，經(jīng)歷了幾次生離死別?苦難面前，愛至深至誠。不然怎會有墓前滿山遍野的3萬株松樹，怎會有“唯有朝云能識我”的欣愉和“每逢暮雨倍思卿”的掛念?
苦難使他們悲憤，使他們神傷，但苦難面前他們并未低頭。仰觀，暴風(fēng)雨后的云淡風(fēng)輕。
提起苦難，不得不談一談作家周國平。妞妞的死對于他來說，算不算是苦難?他在札記中寫過：“我愛我的女兒，勝過愛一切哲學(xué)。”可見，妞妞離開，帶走了他世界的光和微笑。和雨兒的分手，算不算是苦難?相濡以沫之后，竟是相忘于江湖。這種感情不好正面表露，卻是真實存在的。周國平寫了那么多關(guān)于苦難的哲思心語，大概與他自身經(jīng)歷也是有比且關(guān)聯(lián)的吧!他的苦難心得是：在可承受的限度之內(nèi)，苦難愈多，人就愈堅強。
寫了這么多，苦難究竟是什么?每個人都有自己的理解。但面對苦難卻有共同之處：選擇逃避，它就會緊隨你的腳步，你最終難免被追上;勇敢面對，反而可以更早與它告別。
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”當(dāng)你歇斯里底地喊出這句箴言的時候，恭喜你，你已經(jīng)擁有了面對苦難的勇氣。那么一切苦難，都不再算作是苦難。
暴風(fēng)雨的小學(xué)日記400字篇三
“轟隆轟隆——嘩嘩嘩”一陣?yán)茁曮@醒了我，我往窗外一望：外面黑沉沉、陰森森，猶如一個個恐怖的妖怪在空中盤旋，露出詭異的笑臉。“啊!下雨了!”我發(fā)出一聲尖叫。
外面的烏云說來就來，天空中風(fēng)嗚嗚地吹，好似一個幽靈在痛哭。街上的行人瞬間就消失在了樓房里，高大的樓房在風(fēng)、雨、雷三者的合擊下，簡直就要扒掉一層皮。對面大樓頂上的積水好似一條飛瀑，飛似的往下沖。讓我看的呆若木雞，真應(yīng)了唐朝大詩人李白寫的詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
可接下來的景致就不容你想像了。街面變成了“垃圾市場。”廢水還把臭紙塞住了下水道，使其讓自己無法流通。面對這么大的積水，自行車族們只好望洋興嘆了。
大雨持續(xù)了一上午。雖然先前狂風(fēng)怒號，但其隨后還是風(fēng)和日麗的。陽光不僅又重新普照大地，而且天邊掛上了一條絢麗的彩虹，你在看對面那幢大樓，它在陽光的映照下顯的多美呀!
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