五年級平安夜日記400字
平安夜(Silent Night)，指12月24日晚，是圣誕夜(Christmas Eve)的意思，既圣誕前夕，圣誕前夜。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來五年級平安夜日記400字內(nèi)容，希望大家喜歡。
五年級平安夜日記400字篇一
下午，北京剛剛被一場大雪覆蓋著，寒冷的空氣中透著一股清新，寒冷不但沒有擋住節(jié)日的臨近，而且更加襯托出圣誕的氣氛，圣誕節(jié)就要到了……我們合唱團(tuán)今晚要在中山音樂堂演出。
下午4點(diǎn)，我們這些小演員陸續(xù)來到中山音樂堂后臺進(jìn)行彩排。進(jìn)了大廳我才發(fā)現(xiàn)其他比我早到的團(tuán)員們正在聊天，于是就“湊”了過去……“現(xiàn)在開始排練!”一位老師喊了一聲。我們開始一首歌一首歌的練習(xí)，正唱著，我們敬愛的楊鴻年教授拄著拐杖，托著疲憊的身體走到臺上，告訴我們把聲音放出來，不然坐在后排的觀眾聽不清我們的歌聲。他一邊說一邊往后面觀眾席走去，我想他一定是親自聽效果去了。正當(dāng)我們盡量用我們最洪亮的聲音來讓他“見識”我們的“威力”時(shí)，突然聽到觀眾席那邊傳來“咚”的一聲，楊鴻年教授摔到兩排椅子中間的夾縫中，我們在臺上只能看到椅子中間露出的一只腳和半截拐杖。“呀”我不禁喊了一聲：“楊老師摔倒了。”老師沒有停止指揮，我們也沒有停止歌聲，但是我們的心都在楊老師那……一幫大人們跑了過去，過了一會他們把楊老師攙扶到觀眾席上坐下，他也許不愿意耽誤我們的排練，忍著巨痛看我們排練。有的小演員看到這一幕而情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。一直到我們唱完最后一首歌，我們到后臺休息等待吃飯和換演出服裝，楊老師始終沒有離開演出廳。
晚上7點(diǎn)鐘，演出正式開始，我們想到剛才發(fā)生的事情，決心要抓住這次機(jī)會，讓楊老師明白我們不會辜負(fù)他的期望。我們手舉熒光棒，把我們對觀眾的祝福和對楊老師的愛戴唱了出來。演出快結(jié)束了，楊老師居然坐在輪椅上被推出來，講了幾句感人的話語后，指揮團(tuán)員唱完最后幾首歌。“夜鶯”般的歌聲在音樂廳中回蕩……。
五年級平安夜日記400字篇二
平安夜，我趴在床上苦苦地想著這個(gè)問題“世界上真的有圣誕老人嗎?”。爸爸說，圣誕老人送禮物只送給勤勞，聽話的好孩子的，我一直堅(jiān)信，我是一個(gè)聽話的孩子，但是勤勞就不一定了，于是，我為了圣誕禮物，豁出去了!
到了十點(diǎn)，還離圣誕老人來到，剩了兩個(gè)小時(shí)，我就上床睡覺了。在床上，我因?yàn)橄肟词フQ老人太投入了，睡意全沒了，一直興奮的等待著，時(shí)間過得很慢，我覺得過了很長時(shí)間了，其實(shí)，才過了十五分鐘，我一直在這樣的等啊等，等啊等，我突然想起了在《貓和老鼠》里，那只小老鼠也是這樣的等啊等，明早一看，哇，有一個(gè)大大的禮物在等著他，我覺得我很像那只小老鼠，在苦苦的等，漸漸地，時(shí)間又像一個(gè)孩子，飛奔起來，我的睡意也濃了，兩只眼皮打起架來，慢慢地睡著了。
一覺到天亮，七點(diǎn)，在我睡得真香的時(shí)候，卻不知道禮物早已在我的床邊;八點(diǎn)，我起床了，趴下想拿衣服，手一撈，只見手上沒有衣服，卻有一個(gè)大大的盒子，里面是什么?輕飄飄的，我的好奇心迅速的增大，手腳并用的撕開包裝，里面是一個(gè)大雪人，很輕，我可高興了，一個(gè)跟頭翻了過去，我又發(fā)現(xiàn)雪人的底部有一個(gè)按鈕，一下按下，雪人亮起來了，外殼晶瑩剔透的，好像一塊冰在閃著紅光、綠光、藍(lán)光……
看完了這個(gè)，我還想要一個(gè)驚喜，又伸手一撈，撈出了一個(gè)沉甸甸的盒子，這一次，我想：這個(gè)盒子好沉啊，而那個(gè)盒子很輕，這會不會是一個(gè)更大的驚喜呢?我又快速的拆開盒子，哇，我又一聲驚呼，是一個(gè)漂亮的大音樂盒，擰動(dòng)按鈕，里面?zhèn)鞒隽艘磺寐牭母?，我以沉醉其中了。那音樂盒下面很漂亮，上面一個(gè)大大的球，里面全是亮晶晶的小琳片，一搖，那小東西像長了翅膀似的在球里飛來飛去，里面是兩個(gè)小熊，音樂響起時(shí)，那兩只小熊開始轉(zhuǎn)圈了，兩只小熊，一高，一矮，像我和媽媽。你們說，這是誰送的呢?
五年級平安夜日記400字篇三
前幾天天氣剛剛轉(zhuǎn)涼的時(shí)候，我看到那窗戶上的霜就感到瑟縮，心理不是個(gè)滋味;而今天，那奇妙的冰棱就像大自然的指紋一樣!我不由地伸出手，在這自然的指紋上寫下：圣誕快樂。
其實(shí)，圣誕節(jié)對我來說并沒有太大意義，遠(yuǎn)沒有春節(jié)重要。但我感到，就在每年圣誕節(jié)要到來時(shí)，我會改變我看事物的角度，看到世界的美好，看到前方的光明。記得去年的冬天，直升考試前，英語競賽的失敗對我的沖擊很大。我失意地在寒冷的校園里走著。當(dāng)我看到那顆掛滿禮物，閃著彩燈的大松樹時(shí)，圣誕節(jié)的氣氛一下淹沒了我失落的情緒。雖然忙碌的我已經(jīng)沒有太多歡聲笑語，但校園美好的環(huán)境總能給我自信和快樂——于是就在12月26日，我在圣誕的氛圍中參加了那次對我有重要意義的數(shù)學(xué)競賽。
可能有人會認(rèn)為，我對圣誕節(jié)的感情源于圣誕節(jié)給我?guī)淼暮眠\(yùn)，其實(shí)不盡然。圣誕節(jié)作為基督教的盛大節(jié)日，本身就有著感激世界，熱愛生活的含義。圣誕帶給人們的，不僅僅是熱鬧和歡樂，的是一種愉悅的，明朗的生活態(tài)度。圣誕老人，這個(gè)慈祥可愛的形象出現(xiàn)在我們面前。他告訴我們：發(fā)現(xiàn)生活的意義。當(dāng)你駕著雪橇疾行時(shí)，明確一個(gè)方向，奮力地前進(jìn)。不要急功近利地想著你的禮物，那樣只會讓你越走越慢。路上總會有坎坷，總會有艱險(xiǎn)，當(dāng)你被暫時(shí)困在大雪中時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會欣賞——變得樂觀和熱情起來。
從這個(gè)角度來說，圣誕節(jié)更像時(shí)一年的平安夜。雖然我們找不到童話中那位圣誕老人，那片雪地，那些馴鹿……但我們能方向那一片靜謐天空下和諧的世界。在這個(gè)世界里，攀登和欣賞，忙碌和愉悅一點(diǎn)兒也不矛盾——每一顆被凈化的心靈，都向著未知而光明的新年豁然開朗起來。
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