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童年的發(fā)現(xiàn)日記400字范文

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童年的發(fā)現(xiàn)日記400字范文

  在童年里,我有過許多發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中,可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來童年的發(fā)現(xiàn)日記400字范文內(nèi)容,希望大家喜歡。

  童年的發(fā)現(xiàn)日記400字范文篇一

201X月X日 星期X 晴
 

  “6÷2=3,10÷3=3.33……?”在我五歲時(shí),老媽竟異想天開,把我當(dāng)做神童,給我買了一本《口算題卡》,想讓我自學(xué)成才。沒想到做著做著出來這樣一個(gè)數(shù),我高興極了,真把自己當(dāng)做了神童:“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一輩子也算不完的數(shù)!”

  就這樣,到了幼兒園,我便變得一臉嚴(yán)肅,就像電視上的專家、領(lǐng)導(dǎo)似的,板著面孔,神情肅穆。“高傳博,你怎么了……”“咳咳,”我輕咳兩聲,“本人,高傳博,發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)上罕見的一個(gè)數(shù)。”“什么數(shù)啊?”“別騙我們,快說!”“你們自己算,10÷3=……”“這……”“不可能啊!”于是,我微微抬起頭(雖然個(gè)子已經(jīng)很高了),享受著一束束羨慕的目光。

  放學(xué)以后,媽媽到河西區(qū)辦點(diǎn)事,我便來到了一位阿姨家,和一個(gè)當(dāng)時(shí)小學(xué)一年級的同學(xué)說“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天秘密……。”“哈哈哈……”那同學(xué)暴發(fā)出一陣大笑。并把這事告訴了那位阿姨,那位阿姨也捂嘴偷笑起來??晌也幻靼琢?。這有什么可笑的嗎?

  過了一段時(shí)間,我們便搬家了,來到了現(xiàn)在住的地方,我也漸漸淡忘了這個(gè)發(fā)現(xiàn),可是,這件事還未結(jié)束……

  三年級時(shí),媽媽給我報(bào)了“未來之星奧數(shù)班”。來到教室里,老師為我們講解了“循環(huán)小數(shù)的知識”,我立刻爆發(fā)出了和當(dāng)年那同學(xué)一樣的大笑聲,于是,老師和同學(xué)都用一種看神經(jīng)病人的目光看著我。當(dāng)我說出我在五歲時(shí)發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)的秘密,全班都大笑起來,房頂險(xiǎn)些被震漏……

  童年的發(fā)現(xiàn)日記400字范文篇二

201X月X日     星期X     晴
 

  人人都有自己童年時(shí)的故事、發(fā)現(xiàn)。

  在我的記憶中,給我留下印象最深的,是我7歲那年在看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)關(guān)于老鼠的有趣問題。

  同學(xué)們都見過老鼠,并且知道老鼠嘴巴周圍長著許多的胡子。

  老鼠為什么長胡子呢?我曾問過伙伴、家長們,他們都說老鼠長胡子是生理現(xiàn)象,和人一樣,不值得大驚小怪??墒?,人類是男性長胡子,女性不長胡子,為啥老鼠不分雌雄都長胡子呢?我真有些不明白。前幾個(gè)月,我奶奶家的院子里建了一個(gè)小倉庫,我便去那里看了看。當(dāng)我在倉庫里取米時(shí),發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)老鼠洞,于是,我想捉兩只老鼠做試驗(yàn)。我先用篩子蓋住前洞,然后提來一桶水,從后洞往里灌。果然,逮住了幾只老鼠。說也真巧,其中正好有一公一母。我很高興,就用繩子拴好老鼠腿,然后找來剪刀,把母老鼠的胡子剪掉,再把兩只老鼠一起放在洞口附近。只見那只公老鼠用胡子探測了一下四周,便很機(jī)靈地鉆進(jìn)了洞里??墒悄侵荒咐鲜髤s找不到洞口了,到處亂撞。接著,我又用水把公老鼠灌出來,逮住它,也把胡子剪掉,結(jié)果它也找不到洞口了。由此看來,老鼠的胡子還真有用啊!

  我又想,老鼠常常夜里出來偷糧食吃,人們常說它們有“夜眼”,何不趁機(jī)再試驗(yàn)一次呢?到了晚上,我把燈關(guān)上,把剪去胡子的兩只老鼠放在地上,借著窗口射進(jìn)來的淡淡的月光,只見兩只小老鼠盲目地東竄西撞,不時(shí)發(fā)出“咝咝”的叫聲,總是找不到洞口。這一回,我明白了:老鼠長胡子是專門為了探路呀!

  童年的發(fā)現(xiàn)日記400字范文篇三

201X月X日     星期X     晴
 

  記得那是星期六,老師不但給我們布置了許多作業(yè),而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了,我把這些功課放在一邊,隨便拿起一本書,一看,原來是《自讀課本》。看著看著,(我的)眼睛忽然一亮,啊!這不是一篇教人們寫作文的文章嗎?里面清楚地寫著:一個(gè)學(xué)生看見老師一有時(shí)間就彈琴,不明白為什么,于是問老師:“老師!你為什么一有時(shí)間就彈琴呢?”老師聽了,沉思了一會兒,說:“因?yàn)槲也幌胩摱葧r(shí)光,浪費(fèi)時(shí)間,而想把空余的時(shí)間做一些對自己有益的事情,來提高自己的水平。”作者聽了以后,就試用起這個(gè)方法,他一有時(shí)間就彈幾下,經(jīng)過日積月累,他終于成為了一個(gè)名揚(yáng)四海的音樂家。啊!我可以運(yùn)用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的時(shí)間去練一練,日積月累,我不就可以寫更多的文章,去更好的提高自己的寫作水平嗎?

  (我)決定試用一下這個(gè)方法。在這個(gè)星期里,我一有時(shí)間就練一練,當(dāng)過完一個(gè)星期后,我拿出現(xiàn)在寫的文章和平時(shí)寫的文章對比,果然進(jìn)步了,與我得想象完全符合,我以后繼續(xù)用著這個(gè)方法,不斷地努力著,寫作水平也不斷地進(jìn)步。用著這種方法,我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚(yáng),使我時(shí)常喜不勝喜。

  我發(fā)現(xiàn)了寫作文只要多練,就會令我的寫作水平不斷地提高著,這個(gè)方法真好!
 

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