初中上課趣事的日記400字
去學(xué)校上課的期間，是不是發(fā)生了很多有趣的事呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來初中上課趣事的日記400字內(nèi)容，希望大家喜歡。
初中上課趣事的日記400字篇一
今天很倒霉呀!!!!
這件事要從頭說起。在上午第二節(jié)課大課間，就因?yàn)槲邑澩?，把時(shí)間忘啦!等我回過頭來才想起要上課啦，讓我趕快往樓上跑。我的教室在四樓，讓我以9秒69的速度飛奔到了教室前門的門口(速度快吧)，可沒想到一個(gè)人早已坐在講臺(tái)上。急得我滿頭大汗，這要是闖進(jìn)去不被罵個(gè)狗血淋頭才怪!也別說，我急中生智。一邊想著一邊向后門徘徊。嘿嘿，我給他來個(gè)出其不意，悄悄的打開后門佝僂著腰像我的位置跑去。跑到一半，一個(gè)熟悉的紅色身影“映入”眼簾，我靠，原來是老師，只見她滿臉怒容，恨不得把我生吞活剝啦!我只好滿臉堆笑地回應(yīng)老師，可老師并不領(lǐng)情，陰沉著說：“某某某，你出來一下!”我只好尾隨他而去?？墒俏液芗{悶，怎么老師走的那么快。剛才還在講臺(tái)上，怎么這么快就到后面拉，難道他練過“鐵掌水上漂”?我下意識(shí)地又往講臺(tái)上看了一眼------物理老師坐在那里，可是物理老師和我們班主任身高不一樣啊。再仔細(xì)看一眼，原來如此。他也穿著一件紅羽絨服，和我們老是穿的一模一樣。唉，都是紅羽絨服惹的禍呀。沒辦法，只能服從老師的懲罰啦!!!!!自己的腳顫抖的想門外走去。。。。。。。。
初中上課趣事的日記400字篇二
我們每天上完第二節(jié)課，都下樓去操場(chǎng)上玩耍。有一些不聽話的同學(xué)不是爬樹，就是爬墻，還有一些男同學(xué)老是追女同學(xué)，還往女同學(xué)身上扔石子。沒過一會(huì)兒，你就會(huì)覺得自己仿佛在購(gòu)物，同學(xué)們簡(jiǎn)直把操場(chǎng)裝扮成了一個(gè)大菜市場(chǎng)，有干這的，有干那的，反正都是與學(xué)習(xí)無關(guān)的。你要問他們，他們的回答很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在是玩的時(shí)間，而不是學(xué)習(xí)的時(shí)間。
你要在課堂上發(fā)現(xiàn)有人上課玩東西，你過去問這些可愛的同學(xué)們，他們就會(huì)說：“哎，哥們，俗話說的好，學(xué)習(xí)知識(shí)是快樂的，我不是按著這個(gè)做呢嗎?”
課堂和游戲說完了，同學(xué)們也要保護(hù)身體，咱們就來說一下課間操吧!我們?cè)谔n間操的時(shí)候，有時(shí)候低頭，像覓食的小鴨子，有時(shí)候頭一低一抬，好像是小牛在吃草和喝水。
小朋友們，這就是我們的校園生活，有趣吧?
初中上課趣事的日記400字篇三
在初三呆了兩年后，感覺整個(gè)人身心疲憊，今年終于下到了初一，一身輕松。這學(xué)期，我教了初一(9)(10)班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，并擔(dān)任初一(9)班的班主任。這兩個(gè)班的學(xué)生目前為止，我還是比較滿意的，每個(gè)班除了有兩三個(gè)基礎(chǔ)很差很差的學(xué)生之外，其它學(xué)生都還是可以跟上老師上課的節(jié)奏，在課堂上多多少少能學(xué)到點(diǎn)知識(shí)。這些基礎(chǔ)差的學(xué)生中，(9)班有曾德文、(10)班有賴柏興為代表，雖然他們學(xué)習(xí)成績(jī)不行，但傻得可愛，例如他們課堂上從不搗亂，會(huì)瞪著兩只圓溜溜的眼睛看著老師，給老師一種認(rèn)真聽課的感覺，真的好可愛!雖然他們小學(xué)基礎(chǔ)很差很差，但并不是代表他們到了中學(xué)真的是什么都學(xué)不會(huì)，只要老師肯用心單獨(dú)去輔導(dǎo)他們的話，他們對(duì)部分知識(shí)還是可以掌握得很好的。例如賴柏興，在學(xué)習(xí)第一章三視圖的時(shí)候，我單獨(dú)輔導(dǎo)過他幾次，他也能夠把三視圖準(zhǔn)確無誤的畫出來了，讓我有了一種從未有過的自豪感，因?yàn)榻虝?huì)這樣的學(xué)生確實(shí)是不容易啊!
最近的數(shù)學(xué)課堂上就發(fā)生了一件趣事，因?yàn)榭煲A段考試了，所以我上了一節(jié)復(fù)習(xí)課，當(dāng)復(fù)習(xí)到了三視圖時(shí)，很多學(xué)生都覺得很簡(jiǎn)單，尤其是賴柏興更是來了精神。當(dāng)我布置了幾道畫三視圖的練習(xí)題時(shí)，所有學(xué)生都認(rèn)真的畫了起來。大概過了十分鐘，我看到還有個(gè)別學(xué)生在埋頭苦干畫圖，我就不在意的說了一下：怎么還有同學(xué)沒有畫完，是不是不會(huì)啊?同學(xué)們還沒有反應(yīng)過來，只有賴柏興，頭往后一伸，到處張望一番，口里大聲說：誰?誰?
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