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搗蛋鬼日記讀后感400字精選

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搗蛋鬼日記讀后感400字精選

  《搗蛋鬼日記》書(shū)中以一個(gè)孩子——搗蛋鬼加尼諾的口吻以日記的形式,描繪了加尼諾的搗蛋的冒險(xiǎn)生活。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)?yè)v蛋鬼日記讀后感400字精選內(nèi)容,希望大家喜歡。

  搗蛋鬼日記讀后感400字精選篇一

201X月X日 星期X 晴
 

  前幾天,我讀了一本書(shū)叫《搗蛋鬼日記》。它是一部日記體小說(shuō)。主人公加尼諾自從生日那天得到一個(gè)日記本之后,便習(xí)慣將每天的所思所為記錄下來(lái)。由于他總是闖禍,或有意或無(wú)心的給親戚們添麻煩,大家就給了他一個(gè)封號(hào)叫“搗蛋鬼”。他到哪里,哪里就雞犬不寧,最后由于誰(shuí)也不愿撫養(yǎng)這個(gè)“禍害”,他被送進(jìn)了寄讀學(xué)校,在那里他用全部的搗蛋才能反抗學(xué)校對(duì)學(xué)生的虐待,因而又遭辭退。他的姐夫馬拉利律師是一個(gè)社會(huì)黨人,他正在競(jìng)選議員,由于加尼諾識(shí)破了他的虛偽,結(jié)果導(dǎo)致他圖謀叔叔遺產(chǎn)的計(jì)劃落空,而且由于搗蛋鬼的日記暴露了他的秘密,致使他授人以柄,競(jìng)選失敗。

  讀了這本書(shū)后我覺(jué)得加尼是個(gè)聰明又勇敢的孩子,在寄讀學(xué)校里,他為了讓大家和自己不再喝大米稀粥,在三更半夜拿著煤油偷偷進(jìn)入儲(chǔ)藏室,把煤油撒在大米上,然后返回,如果他不勇敢他不會(huì)這樣做的。

  搗蛋鬼日記讀后感400字精選篇二

201X月X日     星期X     晴
 

  今年寒假,我讀了《搗蛋鬼日記》。這本書(shū)的作者的萬(wàn)巴,是意大利著名的小說(shuō)家,還是個(gè)小有名氣的詩(shī)人。

  小時(shí)候的萬(wàn)巴是一個(gè)性格倔強(qiáng)的孩子。而且很喜歡路見(jiàn)不平拔刀相助,老師和父母把他看成問(wèn)題孩子。由此可見(jiàn),小時(shí)候的萬(wàn)巴和搗蛋鬼日記的搗蛋鬼如出一撤。事情也算如此。搗蛋鬼日記是一部自傳體小說(shuō),幾乎可以說(shuō)是照著萬(wàn)巴童年生活的真實(shí)寫(xiě)照,真是生動(dòng),富有感染力……記錄了人稱(chēng)搗蛋鬼的加尼諾的種種經(jīng)歷。從媽媽送他筆記本的那天起,他一件不差的寫(xiě)下自己經(jīng)歷的一件事情。他總給大家?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的麻煩事……有些讓人開(kāi)懷大笑,有些讓人大發(fā)雷霆……

  加尼諾在姐姐的婚禮上,他把炮仗拴在姐夫的扣眼上;他想做魔法師,為了練習(xí)魔術(shù),砸碎了鄰居的金表,用媽媽的競(jìng)標(biāo)答題,導(dǎo)致媽媽認(rèn)為鄰居是偷盜狂;喜歡釣魚(yú)的他,卻釣上了一顆老人的牙齒……

  搗蛋鬼加尼諾用日記的形式記錄了他豐富多彩的生活,他也揭露了承認(rèn)的虛偽,對(duì)孩子的不尊重……書(shū)中有意無(wú)意的玩笑和惡作劇不僅給讀者帶來(lái)歡笑,更讓人沉思。

  搗蛋鬼日記讀后感400字精選篇三

201X月X日     星期X     晴
 

  今天,我讀完一本書(shū)《搗蛋鬼日記》,學(xué)到了好多知識(shí)!

  故事事情是這樣的:1897年9月20日加尼諾出生。爸爸送她把手槍;阿達(dá)姐姐送他件衣服;維基妮婭姐姐送他副釣竿、溝、線;露伊莎姐姐送他一個(gè)文具盒和一只紅藍(lán)鉛筆;媽媽送他一個(gè)日記本。在這些禮物中加尼諾最喜歡維基妮婭姐姐和媽媽送他的禮物,因?yàn)榫S基妮婭姐姐送他的是一副釣竿、溝、線,他喜歡釣魚(yú)。媽媽送他的是一個(gè)筆記本,他可以把每天發(fā)生的事情記錄下來(lái),他的三個(gè)姐姐也是這樣的。可是她不知道寫(xiě)什么?就想先畫(huà)畫(huà)畫(huà),再抄一段阿達(dá)姐姐的日記,就行了!

  阿達(dá)姐姐很希望那個(gè)小老頭永遠(yuǎn)不來(lái)自己家,可是晚上那個(gè)小老頭又來(lái)了,阿達(dá)姐姐不喜歡小老頭......

  兩頁(yè)抄完了,加尼諾拿著日記本下樓了,阿道爾夫.皮塔尼先生來(lái)了,他看到加尼諾的日記本,初中作文,就讓他念念,當(dāng)他念到阿達(dá)姐姐寫(xiě)的日記時(shí),阿達(dá)姐姐哭了,道爾夫卡.塔尼先生說(shuō):“你為什么寫(xiě)混賬的話?”那是阿達(dá)姐姐寫(xiě)的,阿道爾夫.皮塔尼先生走了,可加尼諾不明白?
 

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