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幫助的作文400字

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幫助的作文400字

  幫助別人體現(xiàn)在我們生活中的各個方面,偶然的舉手投足對別人來說就是一種幫助。請你就幫助寫一篇作文吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下幫助范文吧!

  幫助作文篇一:

  眼睛,心靈的窗戶,我們都能擁有五彩繽紛的世界,那盲人呢?他們的世界都是黑色的!!!

  那天晚上,我很無聊就和妹妹玩起了“盲人的世界”我用眼罩把眼睛蒙上,妹妹扶著我吃飯,刷牙,洗臉,睡覺……就感覺世界上只有我一個人,很害怕,當慢慢爬上床的時候,就感覺天旋地轉(zhuǎn)!盲人,你真是我的偶像!

  我也曾經(jīng)見過盲人,他手拿一根棍子,沒人會去扶她!不僅是這樣,更多的是在他背后指指點點,哎,這種現(xiàn)象真的很普遍!人們啊,為什么你們都這樣的自私,這樣的狠心。難道,世界上就沒有擁有愛心的人嗎?假如,我們可深處援助之手,去幫助他,哪怕是扶他一下,幫他過馬路!我們畢竟是一個大家庭!畢竟是一個大團體!

  螞蟻!那么小的動物,都知道幫助別人!人?是遠遠趕不上動物的!

  讓我們伸出援助之手,去呵護那些身體有缺陷的人!每一個人,只要生活在世上!他們就有權(quán)力去享受生活!

  幫助作文篇二:

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我們六年級的生活馬上就要結(jié)束了,這時我回憶起以前的點點滴滴……有些事情真是讓人難以忘懷啊!

  馬上要進行單元測試了,同學(xué)們都進入了緊張的復(fù)習(xí)階段,真沒猜錯,第二天又要進行單元測試了,有點同學(xué)摩拳擦掌,有點卻一臉的無奈和悲哀,試卷一發(fā)到手,我走馬觀花似的看了一遍,真是太簡單了,一定考它個100分,好對得起昨天的復(fù)習(xí)嘛!我埋頭做了起來,可是剛寫到作文時,鋼筆就不聽話了,任憑怎么寫,都只留下一條條白色的印跡,原來,心都放在復(fù)習(xí)上,管都不管鋼筆的“死活”,忘記打墨水了,現(xiàn)在可好,“戰(zhàn)斗”還沒完,“武器”到先完了,可是同桌和我關(guān)系一般,時不時還要發(fā)生“桌邊戰(zhàn)火”他肯定不會幫助我的,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好,我瞥了他一眼,歪打正著,他也正看我呢,我急忙扭過頭,臉紅得像煮熟的小龍蝦,哪知道,他一把抓住我的鋼筆,不管三七二十一,把他也所剩不幾的墨水三下五除二的擠給了我,頓時,一股暖流涌上了我的心田……我順利地完成了這次單元測試。

  我有千言萬語想對同桌表示感謝,即使這樣,也不能表達我對同桌深深的——謝意!

  幫助作文篇三:

  茫茫人海,一個人就像汪洋中的一滴,每個人的成長都離不開他人的幫助。我也一樣,在成長中受過無數(shù)人的幫助。而令我感受最深、至今令我難忘的幫助就發(fā)生在我五歲那年……

  那一天,我和媽媽去“洪城”大廈買東西,我高興地跑著,把媽媽扔到了后面,上了電梯,我還是繼續(xù)瘋狂地跑著。年幼的我只覺得特別好玩,跑著,跑著,我來到了陌生的地方,呆呆地看著,心想:“這下好了,我迷路了!我找不到媽媽了。”

  突然,我想起媽媽曾經(jīng)告訴我的,在哪里迷路了就在哪里等待。于是我待在原地等媽媽。過了令人擔心的五分鐘、十分鐘、二十分鐘……我終于坐不住了,一下跪在地上大聲哭起來:“哇!媽媽!”這時來了一個小伙子,問我為什么哭。我把事情一五一十地說了。這個叔叔開始問我:“你媽媽的手機是多少?”“我……我”無助的我又哭了起來。“哇,我不、不、不知道。”

  于是,這個哥哥把我?guī)У搅丝偱_,告訴阿姨,阿姨對著小話筒開始說了起來:“歡迎大家來到洪城大廈!有誰孩子不見了,請到總臺來聯(lián)系,謝謝合作!”

  最后,媽媽把我接了回去。

  雖然只是一件小事,可卻給了我一種感受:人間處處有真情。

  幫助作文篇四:

  今天早上,我起床向窗外望去,一看,啊,雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大樹上,樹葉被淋濕了,大樹變成了雨水的游樂園。雨水落到了草地上,小草被滋潤了,小草開心地頻頻點頭。 吃好早…

  今天早上,我起床向窗外望去,一看,啊,雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大樹上,樹葉被淋濕了,大樹變成了雨水的游樂園。雨水落到了草地上,小草被滋潤了,小草開心地頻頻點頭。

  吃好早餐,奶奶送我上學(xué)去。奶奶撐著傘拉著我匆匆忙忙地向車站走去。不一會兒,14路公共汽車就來了,我連蹦帶跳地上了車,奶奶不緊不慢地跟在我的后面。過了一站,汽車里的人多了起來,有些人把雨傘的水弄到了別人的椅子上,他自己都不知道。突然,一位年邁的白發(fā)老爺爺慢吞吞地向車內(nèi)走去,他看見離我不遠的地方有一個空位,就想坐下去休息一會兒,我看見了,連忙跑過去,老爺爺被嚇了一跳,我從衣袋里拿出一張紙巾,用紙把椅子上的水珠擦得一干二凈,爺爺說:“你真是個好孩子呀!是哪個學(xué)校的?”我聽了,高興地說:“我是江東外小的,沒關(guān)系,這是應(yīng)該的。”車內(nèi)的其他叔叔阿姨和爺爺奶奶都向我投出了贊美的目光。

  從這件事我想到,幫助別人,自己也會得到快樂。


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