榜樣就在我身邊作文
在我們的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師......請你描寫一下你身邊的榜樣吧。下面一起隨學習啦小編欣賞一下榜樣就在我身邊范文吧！
榜樣就在我身邊范文篇一：
我們身邊的榜樣其實有很多，正像孔子所說“三人行必有我?guī)?rdquo;每一個人都有我們需要學習的地方，而我們也應該多向別人學習，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。
在班中王祎閣、班長和金奕霖是我的榜樣。王祎閣是以沉穩(wěn)著稱，而且她的學習還特別好，尤其是英語，英語課文讀得特別快很快就能背下來。我在她的前面坐了有一段的時間知道那是心靜的成果，老師讓我坐在她的前面可能有一部分原因就是讓我學習她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點。我是從一件事中看出她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點的。
那是軍訓結(jié)束以后的第一二周棵活時大家都已經(jīng)出去玩了可她還在那里看著英語書，我走進去悄悄到了她身邊可是她沒有發(fā)現(xiàn)，我輕輕拍拍桌子她才反應過來到：“能不能別裝神弄鬼的?怎么了?有事嗎?”我笑道：“是你太投入了吧，看看現(xiàn)在幾點，你不吃飯了嗎?”
她看了看表道：“知道了，你先去吧我在看會書。”說罷便有埋頭看書沒有再理我。過了一會我吃了飯回來看見王祎閣在吵嚷的人群中看書，我便走過去問：“你吃飯了沒?”她沒理我，我拍了拍她的桌子她才猛然抬頭看著我：“又咋了?”我不好意思的說：“沒咋，就是問問你吃了沒，沒吃要快點去。”她簡單的回答了一句：“吃了，謝謝你。”吵聲很大，我只聽清楚一點，但我沒有問下去，因為這件事讓我認識到什么才是真正的沉穩(wěn)。
班長的樂于助人，金奕霖的大方謙讓，都是我應該學習的優(yōu)點，我會把他們的優(yōu)點全部當成趕走壞毛病的法寶，讓我的成績蒸蒸日上。
榜樣就在我身邊范文篇二：
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師……很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是城市的“美容師”，我也是。為什么呢?當然理由有很多很多種，但我認為他們就是我心中的榜樣!
我們市區(qū)起的最早的肯定是當清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什么聲音呢，是小蟲，不;是有人在叫賣，不對。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時間是全市最早的工作的人了，他們早上三四點就到了我們的大街上，為我們的街道做“免費的美容”。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽光里，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的城市做貢獻，我們?nèi)绻麤]有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?
此時，我想，無數(shù)位在這個職業(yè)上辛苦數(shù)十年的人，風雨無阻，早出晚歸把大街清掃得一塵不染，但他們卻沒聽到一句贊揚鼓勵的話語，只有厭惡的表情。他們沒有美味的午餐，他們沒有華麗的衣著，但他們卻十年如一日的默默無聞的工作著，這種精神是永遠值得我們學習的。
讓我們學習無數(shù)名人、偉人的同時，也不妨學習一下，不引人注目的清潔工們……
榜樣就在我身邊范文篇三：
說起榜樣，說起我應學習又讓我心服口服的榜樣，那可就要非我的英語高老師莫屬了。
看!課上，高老師神采奕奕的講著課。看!一眼掃去，哪一個人不是那么認真!那一個人不是充滿著學習的干勁!老師也更來勁，這樣的課堂，哪個老師不想維持呢?
看!課間，一向嚴肅的高老師也放下了嚴肅，綻開笑容來迎接同學們的愁眉苦臉和難題，邊解題邊給同學們舒展心情，真是讓我敬佩老師對教師這份職業(yè)的重視和理解。
其實，榜樣就在我身邊，高老師就是一位對工作嚴肅認真、重視的“高級教師”，老師我敬佩您，這樣的態(tài)度也正好讓我“對本現(xiàn)抄”用在學習上，老師謝謝您!
老師，您就是我的榜樣，我不會辜負您對我的期望的!
榜樣就在我身邊范文篇四：
“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的蓮花是高潔的榜樣。
“老驥伏櫪，志在千里”的老馬是志存高遠的榜樣。
諾大的操場上，彎下纖細腰枝，撿起一片紙屑的他們，教室里全神貫注聽講的他們，社會中伴著感恩之心前行的他們，都是我們的榜樣。
洪戰(zhàn)輝，把堅強留給了社會，把快樂留給了家人，同時也把知識留給了自己，把希望留給了將來，帶著堅強的男兒心，感動了社會，感動了中國，他的生活就像布萊克筆下的蜜蜂一樣沒有時間的悲哀，伴著自己最大的努力和信念，與時間做賭注，他是我們的榜樣，教我們怎樣堅強，怎樣生活，怎樣創(chuàng)造燦爛的未來。
5.12汶川地震，震碎了汶川山河，祖國傷痕累累，但震醒了中國心，留下了太多的感動，汶川上下一片沉寂，呵，知不知道它在沉默，沉默------是蔑視的最完美的表達方式，然后，用抗震救災的人們的壯舉來向災難挑釁，譚千秋老師，他向災難證明了只要有愛，我們?nèi)祟惥筒粫?，譚千秋老師用自己偉大的身軀保護了四名正待成長的學生，至死還站在自己的崗位上，用自己的愛譜寫了人間最美妙的贊歌，用自己的愛溫暖了人間，無數(shù)名救災英雄在死亡的邊緣與死神搏斗，奪回了屬于人間的繁華與美麗，譚千秋老師和救災英雄都是我們的榜樣，教我們品味人生，做一個為社會貢獻的、無私的、偉大的、有責任心的人。
把生活當作清茶，把事業(yè)當做含苞待放的花蕾，仔細的品味，小心的呵護，劍中莘莘學子，把學習當作神圣的使命，伴著堅定的信念和美
好的憧憬，用最堅實的腳印踏過成功的彼岸，他們是我們學習的榜樣，教我們怎樣做生活的強者，學校宣傳欄里眾多的學生模范用自己最樸實的行動和對學校的愛渲染了劍中的余輝，展示了劍中的形象，也展示了劍中的成就與輝煌，像楊思一樣懷著一顆無私的心，用自己的忠誠回報社會，想一想，如果那個拾到人民幣的人是我們，我們是奔向良心的角落，還是撲倒在利益的懷里呢?拾金不昧的精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德不是所有人都能做到的，但楊思她做到了，用自己平凡的行動傳達了社會的希望，她是我們的榜樣，教我們?nèi)绾螐钠椒驳氖伦銎穑鲆粋€有用的人。教我們?nèi)绾卧谧约旱奶斓乩锘畹挠新曈猩?，問心無愧，教我們?nèi)绾巫V寫屬于自己的輝煌。
榜樣就在我們身邊，在我們行走的過程中，不要做一副：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的態(tài)勢來面對生活，我們要睜開雙眼，把周圍一切盡收眼底，讓自己做一個聰明的人，讓他們做我們生活的北斗，要向洪戰(zhàn)輝看齊，面對責任和逃脫，要向譚千秋老師看齊，面對人格與利益，要向楊思看齊，像他們一樣做一個活出真風采的人。
每一朵花都是想要開放的，你想放出自己的光彩嗎?做一個虛心的人吧!身邊人都是我們的老師，都是我們的榜樣，謙虛的學習是我們生活的原則，那么，請維護好人生的原則，做一個生活的強者。
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