關(guān)于因你而精彩的日記作文
關(guān)于因你而精彩的日記作文
不要自卑，要自信起來(lái)，如果做到，不管是什么都因你而精彩。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下因你而精彩范文吧！
因你而精彩范文篇一：生活因你而精彩
文學(xué)勾勒著生活的美妙，文學(xué)訴說(shuō)著歷史的烽火，文學(xué)傾吐著先人的情愫……文學(xué)，我的生活因你而精彩。
親近五柳先生
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。南山下，先生獨(dú)自一人把酒臨風(fēng)，暢抒胸臆?；h笆旁種著些許菊花，朵朵晶瑩的露珠點(diǎn)綴著它們。金色的陽(yáng)光普照大地，花上的露珠折射出燦爛的光輝，在陽(yáng)光下熠熠生輝。先生欣賞著眼前的美景，過(guò)著他所鐘愛(ài)的田園生活，好不愜意。
跟隨著你的腳步，我親近著五柳先生，感受著他心中的那份對(duì)田園生活的熱愛(ài)。
聆聽(tīng)東坡居士
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。大江邊，東坡獨(dú)自一人，飲盡壇中的酒。江水隨他號(hào)叫，風(fēng)隨他怒吼，東坡唱出了他心中的不快，唱出了他那傲世的豪情，唱出了男子應(yīng)有的豪邁。東坡向著大江傾吐著，拋棄了心中的不快，好不愜意。
跟隨著你的腳步，我聆聽(tīng)著東坡居士，感受他心中的那份豪邁。
了解李太白
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。廬山瀑布在山間飛瀉而出，空氣中彌漫著小水珠，散落在身上，一溜煙便鉆入了衣襟之間。此時(shí)的太白，有的只是游山玩水的快樂(lè)，沒(méi)有宦海的勾心斗角，沒(méi)有對(duì)出仕的執(zhí)著。太白欣賞著眼前的美景，忘卻了他的失意，好不愜意。
跟隨著你的腳步，我了解著李太白，感受著他心中的那份灑脫。
文學(xué)，跟隨著你的腳步，我學(xué)到了很多很多。文學(xué)，我的生活因你而精彩。
因你而精彩范文篇二：生活因你而精彩
生活因你而精彩國(guó)不可一日無(wú)君，家不可一日無(wú)主，而我說(shuō)：人，不可一日無(wú)書。是的，人不可一日無(wú)書。
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是精神的食糧，是靈魂升騰的地方，是人性升華的所在……那么書，我怎能沒(méi)有你?你使我的生活精彩粉塵!從你這兒，我領(lǐng)略到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的偉大氣魄;體會(huì)到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安閑恬靜;分享到李清照“才下眉頭，卻上心頭”的婉約傷懷;目睹到杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的凄慘景致和“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民!從你這兒，我感受到《西游記》中，古代百姓遭受的欺凌和壓迫;領(lǐng)略到《三國(guó)演義》中，巧妙的軍事謀略;欣賞到《聊齋志異》中，狐鬼與人間的情意綿綿;認(rèn)識(shí)到《儒林外史》中，封建科舉制的腐朽與黑暗;學(xué)習(xí)到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的堅(jiān)忍和愛(ài)國(guó);贊成到《簡(jiǎn)愛(ài)》中所傳達(dá)的偉大人格……從你這兒，我學(xué)會(huì)了吟詩(shī)作詞，領(lǐng)略了古今中外的名人的思想;擁有了無(wú)比充沛的情感和想象;學(xué)會(huì)用文學(xué)，用充滿感情的眼光來(lái)看待世界，對(duì)待他人，欣賞自己;學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息，勇敢，沉著和冷靜……這一切，都是你，書，給予我的。它們是如此豐富多彩，你又是如此豐富多彩。我會(huì)永遠(yuǎn)在你的海洋里，遨游和徜徉，尋找一個(gè)又一個(gè)新的精彩!
因你而精彩范文篇三：因你而精彩
你好比以為魔術(shù)師，你總是可以為我們創(chuàng)造奇跡。
有一天，學(xué)校在我們班里舉行了一次公開課，來(lái)的人數(shù)較多，同學(xué)們雖然準(zhǔn)備得充分，但不免有些緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，唯有你神態(tài)自然，與平常沒(méi)什么不同。上課了，老師提出了一個(gè)很少有人準(zhǔn)備的題，同學(xué)們一個(gè)個(gè)思考著，卻始終無(wú)人舉手，弄得老師十分尷尬，你卻舉起手，把這道問(wèn)題答得恰到好處，老師放松了，補(bǔ)充幾句。在這之后，你頻繁舉手，打破了這沉重的氣氛，同學(xué)們活躍起來(lái)，完成了一次完美的公開課。
一次實(shí)習(xí)老師的公開課，老師原本準(zhǔn)備充分，可見(jiàn)到臺(tái)下的幾百名老師和學(xué)生，老師不到15分鐘就把課講完了，可距離下課還有很久，老師正不知該繼續(xù)講什么時(shí)，你舉起手，向老師提出本課還有的問(wèn)題，老師恍然大悟，把剩下的時(shí)間改成了自由提問(wèn)和分角色朗讀，同學(xué)們紛紛積極地舉起手，為老師解除緊張心理，還使剩下的時(shí)間流水般流過(guò)。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽，你跑最后一棒，而你接到棒時(shí)卻已經(jīng)和前面的同學(xué)拉開了很遠(yuǎn)的距離，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)垂頭喪氣，不抱有任何希望可以?shī)Z得第一名時(shí)，只見(jiàn)你以飛快的速度超越了第三名和第二名，而第一名卻離重點(diǎn)不到五步的距離，同學(xué)們聲嘶力竭的為你加油，看見(jiàn)你與第一名并排，在最后一步早于第一名到達(dá)終點(diǎn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，為你鼓掌!
我們班因?yàn)橛心愣?
因你而精彩范文篇四：世界因你而精彩
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。”——但丁
多么簡(jiǎn)潔而充滿智慧的一句話。它留給了我們太多的思考與啟迪，激動(dòng)與信念，感動(dòng)與景仰。也許我們真的不必畏畏縮縮，不必遷就于流言飛語(yǔ)，也不必哀嘆于古老的封建約束，甚至事實(shí)上的起起落落，坎坎坷坷。好想大聲對(duì)你說(shuō)：走自己的路，讓世界因你而精彩!
讓我們把思想的時(shí)鐘倒撥無(wú)數(shù)圈，回到遙遠(yuǎn)的陶淵明時(shí)代。那個(gè)“荷鋤戴月歸”的黃昏，那座“家徒四壁，簞瓢屢空”的茅屋，那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的老者，他傲骨凌風(fēng)，不懼權(quán)貴，他不為五斗米折腰而歸隱田園，他一直默默堅(jiān)持著，貧窮著并快樂(lè)著。他是那樣的高貴、高雅且高深，但他厭煩了那個(gè)時(shí)代的官場(chǎng)鄙俗，最終走上自己那條淳樸而踏實(shí)的人生之路。他生得灑脫，活得快樂(lè)。千年以后，圣人作古，他留下的豈僅僅是一?g黃土，一具朽骨?他留給我們的是他那精彩的詩(shī)句，他那精彩的人生。
也許你會(huì)說(shuō)陶淵明固然精彩，可那畢竟是千年之前的故事。那么霍金呢?他仍然健在。當(dāng)二十出頭的霍金知道自己沒(méi)有幾年的壽命時(shí)，我們沒(méi)有人知道他的感受如何。但我們知道他并沒(méi)有一蹶不振，因?yàn)樗娜松€沒(méi)有精彩，至少他自己是這么認(rèn)為的。于是，憑著一顆不服輸?shù)男模蛢H有的一根能動(dòng)的手指，霍金震驚了世界，震動(dòng)了地球，震開了黑洞。精彩，震動(dòng)真是精彩!
也許你又說(shuō)了，那是因?yàn)樗麄兪翘諟Y明是霍金是天才，他們注定是要讓世界為他們而精彩的。
那么徐本禹呢?他既非文豪亦非富豪，更不是什么顯赫的政要，他只是一個(gè)普普通通的大學(xué)生，他給那個(gè)貧困地區(qū)帶去的也不僅僅是知識(shí)，他帶去的是希望，是精神，是一種力量。一百多個(gè)孩子因?yàn)樗辛讼Ｍ?，全?guó)十三億人因他而感動(dòng)。他帶給我們的是精彩的精神，精彩的力量。
再看看我們自己吧。一個(gè)中學(xué)生，也許沒(méi)有足夠的精彩奉獻(xiàn)給社會(huì)，但我們要努力拼搏，因?yàn)槠床彩蔷实?。世界是精彩的，因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，世界因?yàn)槲覀兊呐Χ?
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